五年级上册班队教案(2)

活动过程： 1.我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？ 2.那么中秋节的由来.习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。 3.引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始！ 【活动一】端午说由来 （一）中秋节简介 在唐代，中秋赏月.玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香.树中秋.点塔灯.放天灯.走月亮.舞火龙等特殊风俗。 【活动二】中秋话习俗 1.中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。 赏月 在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼.西瓜.苹果.李子.葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。 在唐代，中秋赏月.玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家.酒楼都要重新装饰门面， 牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。 2.月饼欣赏 （多媒体课件：月饼） 6

3.主持人小结。 【活动三】中秋讨论会 讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看？ 3.主持人小结： 【活动四】谈感受，激发情感 1.今年中秋节与往年有什么不同？你是怎么过的？ （学生交流自己的感受。） 培育和践行社会主义核心价值观 争做文明守纪好学生 二.班会时间：2016年9月 三.班会地点：五年3班教室 四.活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念.信仰.理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的.相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助.指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。 五.活动目的： 1. 通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性， 初步树立社会主义核心价值观。 2.懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。 3.知道一个文明守纪的小学生应做到哪些，并且能说出来。 4.能对行为进行判断，并且自觉做到讲文明守纪律。 5.养成文明守纪的习惯，并能互相监督，共同来做文明守纪的学生。增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪.诚实守信.文明有礼的学生。 六.活动准备： 1.学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 2.找一找身边的文明守纪的事。 3.老师准备《严守纪律歌》《文明守纪歌》 七.活动程序： 7

（1）班主任讲话，宣布活动开始。 师：什么是价值观？

因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识.评 价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。 简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。 理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。

孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习.生活的根基。“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》.《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。同学们，你们已经步入人生最美的“季节”，阳光是你们的，希望是你们的，世界也是你们的！歌德说过: “要成就一番伟大的事业，总要从少年时代做起。”

文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美。一花独秀不是春，光靠几个人是不行的，我们必须要共同努力，行动起来做一个文明守纪的小学生。下面我们的做一个文明守纪的小学生主题班会活动开始。

（2）班会活动过程：

（一）歌曲欣赏 《严守纪律歌》《文明守纪歌》（出示课件） 女： “纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力” 。 男： 同学们, 风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索;

女：美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。 男：火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束, 严格的校

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规校纪才能让同学们飞得更高更远。下面就让我们一起走进今天的主题班会——

合：做文明守纪的小学生 。 （二）故事悟理 1.师讲故事

古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。

2.师：这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组同学交流分享。

3.各小组长汇报发言，全班分享。

师小结：为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成讲文明，守纪律的好习惯，改掉坏习惯。 （三）升华主题（重在导行） …… 此处隐藏：746字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……