清华出版社小学信息技术四年级下册教案(9)

来源：网络收集时间：2026-09-07

导读：授课第周第节课题：教学目标教学重点：演示文稿中超级链接的设置方法，掌握设置动作按钮的方法。第15课设置超链接和动作按钮知识目标：熟练掌握在演示文稿中设置超级链接，掌握设置动作按钮的方法。

授课

第周第节

课题：教学目标教学重点：演示文稿中超级链接的设置方法，掌握设置动作按钮的方法。第15课设置超链接和动作按钮知识目标：熟练掌握在演示文稿中设置超级链接，掌握设置动作按钮的方法。技能目标：通过观看教师演示的简单例子，掌握制作超级链接的基本技巧，并最终运用到复杂的实践中去。情感目标：通过制作有关新疆历史文化的幻灯片进一步了解新疆的人文风貌激发学生的热爱家乡之情。教学难点：置超级链接时，怎样设置到不同的目标。课时安排：一课时教学方法：讲演辅结合教学准备：教学过程本课主要由以下知识点组成： 1.为演示文稿”设置超级链接” 。 2.设置动作按钮。 3.学会在幻灯片中插入视频文件（AVI格式）（1）．创设情境，激发兴趣范例导入、刺激感觉、知觉并进而引发学生学习兴趣。如：通过放映 “世界遗产在北京”的演示文稿，学生既能欣赏介绍故宫的视频图像，同时也能感受添加了“超链接”和“动作按钮”后演示文稿的强大交互性，从而激发亲自动手操作的欲望。（2）．适当演示，注意辅导首先，教师要引导学生：视频文件有不同的格式，本课只研究插入扩展名是AVI格式的视频文件，视频文件也就是影片文件。如果时间允许，教师还可以介绍一些其他格式的视频文件。怎样在幻灯片中插入扩展名为AVI格式的视频文件？问题提出后，启发学生就如何解决问题展开思考。引导学生：在幻灯片中可以“插入”图片，也可以“插入”视频图像。小组研究：怎样将介绍“故宫”的影片“插入”到演示文稿中？在学生汇报研究结果后进行必要的讲解。 3．突出过程与方法布置作业：板书设计：课后反思：授课

第周第节

课题：教学目标第16课设置放映方式知识目标：了解设置演示文稿的放映效果的必要性、多样性。掌握调整动画播放顺序、设置动画效果、设置启动动画方式的方法技能目标：进一步培养学生运用所学知识和技能完善作品的能力。情感目标：、通过学生自主学习、探究、交流、实践的学习过程，调动学生的学习兴趣，体会“信息技术”的博大与精深；增强学生的团队协作意识、集体荣誉感以及审美能力教学重点：如何正确设置各种幻灯片对象的放映“顺序与时间”如何设置幻灯片对象的“动画和声音”效果。教学难点：如何为幻灯片对象选择合适的“动画和声音”效果。如何正确设置各种幻灯片对象的放映“顺序与时间课时安排：一课时教学方法：讲演辅结合教学准备：生动有趣的演示文稿教学过程本课主要由以下知识点组成： 1.新建“自定义放映”方案。 2.设置放映方式。制作演示文稿，最终是要播放给观众看。通过幻灯片放映，可以将精心创建的演示文稿展示给观众，以正确表达自己想要说明的问题。为使所做的演示文稿更精彩，使观众更好地观看并接受、理解演示文稿，在放映前，还必须对演示文稿的放映方式进行一定的设置，即设置“放映方式” 。首先，引导学生进行“情景体验、案例剖析” 。通过分析作品中隐含的设计思路，启发学生为自己的幻灯片设计“放映方式”。指导学生通过小组合作研究的方式学习。通过讨论与交流，学生应清楚：在幻灯片播放中，完全能够使用不同的方法来设置要放映的幻灯片，使所制作的幻灯片放映起来更加生动，更具说明性。本课要注意作品的展示与交流。通过播放学生的作品，让学生感受播放幻灯片的多种“灵活放映方式”，如：设置自动播放的时间间隔等。布置作业：板书设计：课后反思：

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