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高校教育-教育综合课堂笔记(2)

来源:网络收集 时间:2026-09-05
导读: 江西高校出版社教育培训中心 www.uac-edu.com a.日常教学反思 b.个人行动研究 c.个人阅读和反思性写作 d.同伴交流也合作 e.跳出教育发展 16、典型师生关系模式 1.专制型 命令、权威 2.民主型 开放、平等、互助 3.放

江西高校出版社教育培训中心 www.uac-edu.com

a.日常教学反思 b.个人行动研究 c.个人阅读和反思性写作 d.同伴交流也合作 e.跳出教育发展 16、典型师生关系模式

1.专制型 命令、权威

2.民主型 开放、平等、互助 3.放任型 无序、随意、放纵

17、良好的师生关系:民主平等、尊师爱生、教学相长 18、良好师生关系建立的途径与方法

1、主要在课堂上建立 课堂

2、也在课外的活动中建立和丰富起来 课外活动 3、校外活动是一个不容忽视的途径 校外活动

1、教育途径的形式

1、教学2、思想教育3、课外活动4、综合实践活动5、咨询与指导6、社会实践

2、教学是学校教育的基本途径 3、课外活动的特点

1、 组织上的自主自愿性 2、 形式上的灵活多样性 3、 内容上的灵活性和广泛性 4、 过程上的实践性 4、学校课外活动的基本内容

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