#九年级语文下册总复习资料分类密卷(4)

③神态描写：奧楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情（形象地描绘出人物谄媚的丑态和奴才相。）

7.标题含蕴和作用：讽刺那些见风使舵 媚上欺下的人。 8.讽刺手法：

①鲜明的对比：奧楚蔑洛夫对赫留金和小狗前后态度的对比。

②夸张手法 ：奧楚蔑洛夫五次态度的变化。 .

第8课《热爱生命》 1.生字：

①生字注音

苔藓tái xiǎn 吮shǔn吸 驯xún鹿 巉chán岩 半身不遂súi 吹毛求疵cī 窒zhì息 踉踉

liàng qiāng 骸hái骨 苛kē刻 2.作者：

杰克 伦敦（1876－1916），美国著名的批判现实主义作家。人们称他为“美国无产阶级文学之父”．“美国的马克思”。 3.人物形象： ①人物特征：

主人公坚忍顽强，不畏艰险的性格特征。

②塑造人物的方法：

正面：动作描写，心理描写。 侧面：朋友的“对比”，环境的衬托。

4.文章写法：

文中的主人公没有固定的名字，作者正是用他象征整个人类。主人公以他坚毅勇敢的性格和顽强不屈的生命意志，在同狼的最后搏斗中取胜，成为真正的“强者”。 5.文章主题：

生命是神奇而宝贵的，只有敬畏生命，热爱生命，才能让生命光芒四射。

第三单元

1.积累常用的词语，逐步培养阅读散文的能力掌握重点字词。

2.理解作者对自然界生命和人类生命现象的感受和思考，深层体味作品的意蕴。 3.反复朗读课文，品味散文的语言美，把握每篇文章不同的语言风格。

4.联系自然和社会中各种有关生命的现象和规律。和同学合作探究生命话题，培养学生的生命意识。 第9课.《谈生命》 1、文学常识：

①冰心（1900——1999），原名谢婉莹，现代著名女作家。主要作品有《繁星》《春水》。其散文重要内容是以母爱、童真为主题的是“爱的哲学”。 2几个重点词语：

云翳 骄奢 芳馨 怡悦 一泻千里 3、课文思想内容：

本文以“一江春水”和“一棵小树”为喻，揭示生命由成长到壮大，再到衰弱的过程和一般规律，以及生命中的苦痛和幸福相伴的共同法则，表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。

4.章表达方式：

比喻。生命像向东流的一江春水。 生命像一棵小树。

作用：生动形象的揭示生命的基本特征： 勇往直前 坎坷不平 5．重点文句含义：

够多的云翳：生命中因为许多的坎坷和磨难我们的生命就会更加丰富读多彩。

生命中有快乐也有痛苦：生命中痛苦和快乐是相辅相成，痛苦也是生命中一种财富。

6.文章语言特点：