高中满分作文10妙招(5)
否认杏花烟雨、雾中水月也是一种美;江北高山、奇峰突兀是坚定厚重的美,但我们不能否认江南小桥、雾锁楼台也是一种美。生活也是如此,精确的数据、经典的公式是严谨之美,而优秀的散文,魂魄的诗篇更是体现着生活的朦胧之美。” 又如2006年江苏考生《人与路》:“路是人们用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;路是人们不凋的希望和不灭的向往编制成的彩虹——绚丽辉煌;路是人们那永恒的执著和坚强的韧性组成的一道铜墙铁壁——固若金汤。” 再如2007年浙江考生《行者无疆》:“行走在昨日,昨日在我脚下凝成行吟的诗;行走在今日,今日在我眼前生成玫红的日;行走在明日,明日在我梦里变为七彩的云??” 这三位考生深谙应试作文之道,开篇用排比句段扣题明旨,不仅可以先声夺人,还巧妙地营造了富有诗意的意蕴,彰显了自己的文采。怎么样,跃跃欲试的考生们,你不妨也试一试?!
四、名言警句式。语言是文章的外在表现形式,如果你想以丰厚的文化底蕴取胜,可在考场作文开头引用名言警句作为全文的总领。这样的开头,文采斐然,韵味十足。 如2005年山东考生《别人的风景你的梦》:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。很喜欢卞之琳的这首小诗,隽永而深刻。有一种悠悠情思令人遐想。简单的文字,如工笔描绘出的一幅画,细腻而自然。”
聪颖的考生匠心独运,选取了卞之琳的小诗《断章》作为话题“双赢的智慧”的切入点,非常吻合。在紧张的考场上还能想到用这首充满闲情逸致的小诗引领全文,又彰显出考生良好的应试心态和文化素养,一箭双雕,美不胜收。
五、展示积累式。考场作文应适时恰切地展示自己的积累,开头简明地展示自己平日里所储之宝必然让阅卷老师另眼相看。 如2007年天津考生《留给明天》:“留给明天的是我们代代传承着的精神财富。可曾记得,屈子苦苦行吟于江边,最终毅然投身于汨罗江中;可曾记得,诗仙李白‘安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!’如此的潇洒狂放与不羁。曾几何时,伟大的革命家鲁迅弃医从文,嬉笑怒骂中,为国人闯出一片正义的天空;曾几何时,散文大家朱自清,宁肯饿死,也不吃美国的救济粮!?”
这位考生如数家珍,将屈原、李白、鲁迅、朱自清一生中的闪光点,言简意赅地展现在阅卷老师的眼目之下,怎能不让人拍卷叫绝呢!
六、人物亮相式。如果想让自己笔下的人物与众不同,甚至想融入一些幽默的气息,吸引阅卷老师看个究竟,不妨运用“特写”镜头,开头即让人物“登场亮相”。 如2005年江西考生《变脸》:“老张这几年混得还不错。这不,前几天刚升了个科长,这可把他乐坏了,成天是一个笑脸,那两只小眼睛笑起来就成了‘一线天’嵌在那张大脸上。今儿个,局长要来他们科视察,老张早就想好了,无论如何,得给局长一个好印象。这不,一套几百块钱的名牌西装还穿着呢!这人靠衣装马靠鞍,说得还真不错。老张穿上这套衣服吧,真精神了不少。”
“老张”是一个谀上欺下、见风使舵的“变色龙”。这位考生运用特写手法,让“老张”风光上场了,描写传神生动,语言活泼老辣,寓庄于谐,妙曲横生。(“人物亮相式”摘自《中学语文教学参考》2008.1-2期。)
好的开头应做到:一简二新三美。简,就是开头力求简洁明了,不罗嗦重复;新,就是开头不落俗套,新颖别致;美,就是开头要给人以美感,让人能够得到美的享受。 (盐湖区实验中学 张淑果) 妙招⑤
精选载体 挥洒才情
让阅卷老师透过文字看到你的聪慧和秀丽
诗人写诗要有意境,记者采访、作家创作心目中常会有一个标志物,考生写考场作文若能紧扣题意,选择一个精妙的阐述载体去挥洒才情,你文章的构思就会有一个清晰的依托,立意就会有一个形象的支撑,通篇就会有一个漂亮的文眼,运笔也就有了腾飞的翅膀。 近年来,考生的满分作文卷中,用“贝壳?划痕?记忆”“那鱼?那鹰?那人”“蔷薇?故乡”“绕树三匝,何枝可依?”“窗棂边的栀子花”“无字碑歌”“一枚硬币的两面”“父亲和酒”“向日葵没有长眠”“坐看流星划空时”“月亮的脸”“二胡?江南”“云”“山”“梅”“竹”等载体获得好评的文章数不胜数。
比如,2002年全国卷以“心灵的选择”为话题,其满分作文《菊花?古剑和酒》就是一个范例。菊花、古剑、酒,确实可以称得上是中国文化的“营养老汤”。这不仅代表着千百年来文人学子生存状态的三种选择,也极其浓缩地象征着中国古代士林的典雅与脱俗,清高与超然,忧悒与郁闷,痛苦与无奈。从这一点上看,这位考生可以说是深得中国文化的“个中三味”。 菊花、古剑、酒的选择,也许是人生旅途中永远的面对。古往今来,得其一二者易且多,兼得三者则难且少。这位考生的睿智之处在,他阐述的乃是一种选择中的整合选择。1/3菊花、1/3古剑、1/3酒,将超脱、锐气、“难得糊涂”融为一体,确实是我们完美自我之必须,成就全面人格之必须,也是从容应对当今社会风云烟雨之必须。
“拈一朵菊花,携一柄古剑,微笑着唱尽杯中酒,然后上路”——在光怪陆离的大千世界沉溺着的不幸人们,是不是需要好好掂掂这句话的分量呢?此等作文,借以阐述载体展现考生的才思、才情、灵气、秀气,就容易使阅卷老师怦然心动,情不自禁地给个高分,甚或满分。 …… 此处隐藏:493字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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