春季一年级奥数培训教材(11)

一年级春季教材

【＊例5】找出规律，“？”处应填几？

【＊试一试】下面五角星里的数字都是按一定规律排列的，你能填出“？”里的数吗？

课 外 作 业

家长签名： 1、想想填填。

书山有路 学海无涯 第 36页，共 70 页 一年级下册

一年级春季教材

2、按规律填数。

（1）2、3、5、8、12、（ ）、（ ） （2）1、2、4、7、11、（ ） （3）90、80、71、63、56、（ ）、（ ）

3、想想填填 （1）（ ）、2、3、6、5、10、7、（ ） （2）3、4、7、11、18、（ ）、（ ）

4、小朋友，你能根据规律填出○里应该是几吗？试试看。

5、找出规律填数。

我的学习收获： 。

我来编题：

。

第六章 算一算（二）

第一讲 合理分组

【专题导引】

小朋友，给你几个数，要求你在加减运算的基础上，把所给的几个数进行合理分组，填入已列好的算式中，使等式成立。

“合理分组，巧填算式”是一种有趣的数学问题。小朋友们要善于观察、分析所给的数，找出其中的规律，在此基础上，大胆地进行尝试。

【典型例题】

书山有路 学海无涯 第 37页，共 70 页 一年级下册

一年级春季教材 【例1】把1、2、3、4这四个数分别填入“□”中（每个数只能用一次），使等式成立。 □+□=□+□

【试一试】把2、3、4、5这四个数分别填入“□”中（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□=□+□

【例2】把3、4、5、6这四个数分别填入“□”中（每个数只能用一次），使等式成立。

□-□=□-□

【试一试】把5、6、7、8这四个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。

□-□=□-□

【例3】把2、3、4、5这四个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□-□=□

【试一试】把3、4、5、6这四个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□-□=□

【例4】把2、4、5、6、7和10这六个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□=□ □-□=□

【试一试】把3、5、6、7、9和12这六个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□=□ □-□=□

【＊例5】把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□-□=□ □+□-□=□

书山有路 学海无涯 第 38页，共 70 页 一年级下册

一年级春季教材

【＊试一试】把3、4、5、6、7、8、9、10这八个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□-□=□ □+□-□=□

课 外 作 业

家长签名：

1、把3、5、7、9这四个数分别填入“□”中（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□=□+□

2、把1、3、5、7这四个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。

□-□=□-□

3、把3、5、7、9这四个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□-□=□

4、把2、6、7、8、9和14这六个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。