学前教育学各章节知识要点(8)

21.表扬鼓励法的注意事项是什么?（1）正确选择所要表扬鼓励的行为；（2）因人而异，有针对性地表扬鼓励；（3）表扬鼓励要具体明确、及时得当，不流于形式。

22.批评法的方式有哪几种?（1）以动作眼神进行批评；（2）口头批评是主要批评方式。

23.实施批评法应注意哪些事项?（1）要根据不良行为的性质选用不同的批评方法；（2）批评要有针对性，实事求是，注重事实和儿童的态度；（3）批评必须做到公正合理，以促进儿童身心发展为原则；（4）批评要考虑儿童的年龄特点和个性特点；（5）批评要注重实效。

24.实施惩罚法应注意哪些事项?（1）要使惩罚具有教育意义；（2）运用惩罚要做到“三要”：惩罚要及时；惩罚要正确、公平、合理适当；惩罚时间要短，不宜过长。（3）惩罚的基础是尊重与严格要求相结合；（4）要注意儿童受惩罚后的情绪；（5）惩罚要依靠集体对儿童的帮助与支持；（6）采用惩罚方法要考虑年龄特点和个性特点；（7）惩罚应和其他教育方法相结合；（8）要注意不要轻易惩罚儿童。

25.惩罚法的操作内容是什么：惩罚一般可分为社会性惩罚和生理性惩罚。（1）社会性惩罚： 也称心理惩罚，主要通过剥夺儿童的某些社会性愿望，从而达到促其自省和明辩是非的目的，包括自然后果的惩罚和剥夺性惩罚。（2）生理性惩罚：实际上就是体罚，即通过对儿童身体的野蛮、粗暴管制，试图使儿童思想行为发生转变的一种不正确的教育法。 第九章

1. 由三代人结合而成的家庭或由两个以上核心家庭联合而成的家庭属于（ B ) A. 核心家庭 B. 联合家庭 C. 扩大家庭 D. 不完整的核心家庭

2. 由父母和子女构成的家庭结构属于（ A ）A. 核心家庭 B. 联合家庭 C. 扩大家庭 D. 不完整的核心家庭

3. 在我国目前家庭结构状况来看（ C ）

A. 联合家庭和扩大家庭逐渐增多B. 不完整家庭有减少的趋势C. 家庭规模逐渐趋于小型化D. 核心家庭减少

4. 关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，不正确的一项是（ D ）

A. 文化程度高的家长更能提高家庭教育的质量B. 家庭经济是家庭教育的必要因素

C. 专断、权威的家庭气氛不利于孩子的心理健康D. 家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用 5. “父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的（ A ）的特点A. 率先性 B. 密切性 C. 终身性 D. 生活性

6. 关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，正确的一项是（ D ）

A. 家长职业与家庭教育影响之间有必然的联系B. 家庭气氛如何对子女不会产生影响

C. 家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用D. 健康、文明的生活方式将为良好的家庭教育打下基础

7. 关于家庭中布置儿童自己的天地，不正确的说法是（ B ）

A. 应放置儿童的玩具 B. 由家长为其布置和管理C. 儿童天地中的物品与儿童活动连接 D. 放置基本设备

8. 对孩子理智的爱不包括（ D ）

A. 对孩子的各种事物不包办代替 B. 教孩子学会爱别人C. 对孩子有要求，不一味放纵 D. 迁就孩子 9. 下面哪一句话不能体现父母的榜样作用（ A ）

A. 龙生龙，凤生凤 B. 上梁不正下梁歪C. 父母是孩子的镜子 D. 身教胜过言传 10 就家庭结构而言，研究表明，（ D ）对子女的教育更为有力度 A. 扩大家庭 B. 联合家庭 C. 不完整家庭 D. 核心家庭和完整家庭

1. 家庭结构 指家庭规模以及家庭的完整性。从家庭规模来看，一般包括核心家庭、联合家庭和扩大家庭。从家庭的完整性上看，包括完整家庭和不完整家庭，如单亲家庭。

2. 核心家庭由父母和子女组成，家庭关系比较密切，父母本身的价值观念、文化教养、性格等对子女产生比较直接和全面的作用。

3. 联合家庭由三代人结合而成的家庭或由两个以上核心家庭联合而成的家庭。 4. 扩大家庭包括叔侄、姑舅成员在内的家庭。

1. 简述家庭的教育功能 （1）教导基本的生活技能；（2）教导社会行为规范；（3）指导生活目标；（4）培养社会角色；（5）形成个人性格。

2. 简述家庭教育的特点。（1）家庭教育的率先性；（2）家庭交往的密切性；（3）家庭教育内容的丰富性和生活性；（4）家庭对受教育者的控制方式具有多样性；（5）家庭教育的终身性；（6）父母对子女影响的深刻性。

3. 家庭中如何营造和谐的生活气氛。（1）家庭成员互敬、互爱、坦诚、和蔼；（2）文明行为、文明语言；（3）生活内容丰富、高尚、多彩。

4. 简述家长应如何为孩子做好榜样。（1）凡是对儿童提出的要求，务必身体力行；（2）完善自我，道德高尚；（3）自身缺点不宜回避。

5. 家长尊重儿童，应怎么做？（1）重视儿童，尊重儿童的独立人格；（2）满足儿童生理和精神的需要；（3）耐心对待，不粗暴、不歧视；（4）尊重儿童自然成长规律，循序渐进的诱导。

6. 简述理智的爱的含义。（1）对孩子有要求，不一味迁就；（2）控制情感，掌握分寸；（3）增长儿童的爱心。

7. 在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩？（1）教会儿童做好自己生活的事；（2）懂得文明礼貌；（3）懂得不打搅他人；（4）懂得关心环境；（5）懂得遵守社会生活秩序。

8.家庭教育中如何做到步调一致？1）夫妻双方互相配合、支持，对儿童进行一致的教育（2）两代养育者之间应保持协调一致。

9.家长如何帮助幼儿进行游戏学习？（1）根据儿童的不同年龄开展丰富多彩的游戏；（2）提供适当的玩具材料；（3）多带孩子到户外游戏。

10.保护未成年人的工作原则是什么？（1）保障未成年人的合法权益；（2）尊重未成年人的人格尊严；（3）适应未成年人的身心发展特点；（4）教育与保护相结合。

11. 简述家庭教育的有效方法。细心观察、满足兴趣；动手多练；游戏学习；鼓励成功；晓之以理，动之以情，导之以行；巧用提示；公平适度；做轻松的父母。

1. 试举例说明家庭应如何为孩子布置属于儿童的天地。（1）放置基本设备；（2）放置儿童玩具；（3）由儿童自己布置，自己管理；（4）儿童天地中的物品与儿童活动连接。（举例略）

2.试述如何营造良好的育儿环境。（1）和谐的生活气氛；（2）整洁优美、时有变化的环境布置；（3）安全的、无危险隐患的环境；（4）属于儿童的天地。（联系实际略）

3.联系实际说明家长的育儿守则。做好榜样，尊重儿童，理智的爱，规矩明确，步调一致，适当回避。（联系实际略） 第十章 一、单项选择

1 .我国托儿所招收的对象是（B ）A. 2岁前的儿童 B. 3岁前的儿童 C. 4岁前的儿童 D. 5岁前的儿童

2. 我国托儿所的性质是（ D ）A .社会福利性 B .保育性 C .教育性 D .社会福利性和保教性 3. 1980年我国卫生部颁发的（ A ）是托儿所工作的依据

A. 《城市托儿所工作条例》 B. 《幼儿园工作规程》C. 《托儿所工作规程》 D. 《托儿所教育大纲》

4 .托儿所的教育应以（ A ）为主A .个别教育 B .集体教育 C .小组教育 D .群体教育

5 .托儿所主要的任务是（ D ）A .看管孩子 B 保证孩子身体健康C .给予生活照顾和卫生保健 D .促进孩子身心全面发展

6 .《城市托儿所工作条例》规定，保障小儿健康，应贯彻（ C ）为主的方针A .发展动作 B .发展语言 C .预防 D. 治疗

7 .早期教育是指（ D ）A .早期识字教育 B .早期定向培养 C .早期智力开发 D .全面素质教育 8 . …… 此处隐藏：2163字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……