中世纪欧洲大学的嬗变最终稿

本科毕业论文

题 目

论中世纪欧洲大学的嬗变

作 者： 王杰 专 业： 历史学（师范） 指导教师： 姚爱爱 完成日期： 2014-5-20

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南通大学毕业设计（论文）

摘 要

中世纪欧洲大学滥觞于11世纪基督教控制下的欧洲，由教会许可设立，神学课程占有重要席位，教师与学生在形式上就是教会人员（拥有教士的特权），宗教性质凸显。随着城市经济的不断发展，12世纪文艺复兴的浸润和东方文化的进一步研究，中世纪大学却成为宗教改革的阵地，新一代思想家和人才在这里脱颖而出，人本主义的新思想和世俗化教育逐渐成为主流。中世纪大学的发展流变不仅促进了教育的世俗化，学术的自由化以及精神自由化，也翻开世界教育史上新的篇章。

关键词：中世纪，大学，欧洲，嬗变

I

南通大学毕业设计（论文）

ABSTRACT

Medieval European universities originated in Europe in the 11th century under Christian control, established by the Church permits.Theological subjects occupy an important position. teachers and students are in the form of a church personnel (priests enjoyed the privilege), the religious nature of the highlights. With the city's economy continues to develop, further researches in the 12th century Renaissance infiltration and oriental culture, medieval university has become a religious position of reformation. A new generation of thinkers and talents come to the fore here. Ideas and secular humanism education gradually become the mainstream. Development and Change of medieval universities not only promote the secular and liberal spirit of liberalization and academic education, but also open a new chapter in the history of world education.

Key words: Middle Ages，University，Europe，Evolution

II

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目 录

摘 要 ................................................. 1 ABSTRACT ................................................ II 一、中世纪欧洲大学的诞生 ................................. 1 1. 中世纪欧洲大学产生的宗教因素 ......................... 1 2. 中世纪欧洲大学产生的经济因素 ......................... 3 3. 中世纪欧洲大学产生的政治因素 ......................... 4 4. 中世纪欧洲大学产生的文化因素 ......................... 5 二、中世纪欧洲大学的嬗变 ................................. 8 1. 法学的复兴与发展 .................................... 10 2. 医学的新发展 ........................................ 12 3. 神学的新变化 ........................................ 14 三、中世纪欧洲大学的历史意义 ............................ 18 1. 大学打破教会的教育垄断格局 .......................... 19 2. 促进学术生活的体制变革 .............................. 19 3. 大学自治和学术自由对后世影响深远 .................... 19 4. 创新精神是大学发展的重要条件 ........................ 20 5. 中世纪欧洲大学的开放性和国际性 ...................... 20 参考文献 ................................................ 22 致 谢 ................................................ 24

III