纳雍县新房中学2011—2012学年第一学期学校各块工作计划汇编 Wor(3)

防止固定资产流失和损坏，努力做好节能工作，消除水、电和易耗物资的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。

3、落实各项安检制度，防患于未然。要加强对学校食堂、小超市的监督，做好对食堂饭菜质量、卫生的监督和管理，要严把原料的采购、储存、加工、销售等环节的质量关，确保全校师生的饮食安全，食堂从业人员持健康证上岗，要建立健全各种卫生管理制度；配合消防、公安、等职能部门，做好对校舍安全的鉴定与检查工作，对建筑工地的施工质量予以监督，排除各种安全隐患，确保不发生任何安全事故。

4、学校办公室要做好教职工考勤工作，做好公章、文件等重要物品的管理与使用工作，认真履行上传下达职能，重要文件、资料要及时复印、登记、送阅、留存、编目、存档；不断充实和完善学校各种档案资料，为学校的持续发展提供参考。

五、具体工作进程安排： 八月份：

1、召开班子会，传达局校长会会议精神，安排布置研究新学期工作及人员安排，制定新学期工作计划。

2、根据学校总体工作目标，制订各口详细的工作计划。

3、做好新学期开学初的准备工作，对教育教学设施进行一次安全检查。

4、准备好师生所需的教学用品 5、组织新生入学。 6、举行新学期开学典礼。

7、完善住宿学生入住条例，规范住宿生入住工作，帮助食堂与学生商讨伙食费多少及操作方案。

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8、进行全校性拉网式安全排查、并出具整改方案。 九月份：

1、召开学生家长会议；签订安全目标责任书

2、加强教师师德师风建设，落实教师“十不准”，推行教师文明用语与教师忌语。

3、组织好集体备课，完成同级同科统一进度、教案、作业的全新目标，并出具体方案。

4、。庆“教师节”重温教师誓词。 5、组织三乡三镇的月考及校际交流活动。

6、进行政治、业务、工会、法制、信息技术等校本培训。 7、进行教师业务检查。

8、加强学生的养成教育、安全教育、法制教育 9、各室协助，做好2010—2011学年度绩效考评工作 十月份：

1、组织开展“迎国庆”爱国主义教育活动

2、继续加强学生的养成教育、安全教育、法制教育。

3、继续组织教师进行政治、法制、业务、信息技术的校本培训。 4、开展一次住宿生消防演练。 5、进行教师业务检查。 6、组织开展校内教研课。

7、。继续加强教师师德师风建设，落实教师“十不准”，推行教师文明用语与教师忌语。

8、开展广播体操比赛。

9、对学生进行安全、法制、国防教育活动。

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10、家长开放日活动（九月的最后一周）。 十一月份：

1、继续加强教师师德师风建设，落实教师“十不准”，推行教师文明用语与教师忌语。

2、继续加强学生的养成教育、安全教育、法制教育。

3、继续组织教师进行政治、法制、业务、信息技术的校本培训。 4、继续进行教师业务检查。 5、筹备冬季取暖工作 十二月份及元月份

1、组织好期末考试工作； 2、做好各项总结，评比考核工作； 3、向广大教师进行财务公开核算；

4、组织教师代表对学校领导和管理员进行民主测评； 5、收集整理绩效考核各种资料； 6、组织12.9和元旦庆祝活动。 11、进行学年末量化考核。

12、安排好寒假活动，做好假期值日值宿工作安排

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纳雍县新房中学2011-2012学年度上学期

教学工作计划

学校教学管理是提高教学有效性的源头工程，是教学质量提高的根本保证，是学校最主要的工作内容。它直接关系到师生共同发展，涉及到计划、总结、备、教、批、辅、考、研、学等工作。为进一步加强教学常规管理，使学校日常教学工作管理不断有序化、规范化、科学化，促进学校内涵发展，整体提升我校的教学质量，根据纳教字［2008］83号文件并结合本校实际，特制定本计划。

一、指导思想

围绕纳府发［2008］3号文件精神，结合县教研室教学工作要求，新学期，我校的教学工作贯彻执行党的十七大精神，全面落实党的教育方针，以科学发展观统领教学工作全局，扎实推进素质教育，积极构建书香校园、快乐校园、和谐校园，促进教师专业发展、学生全面发展、学校科学发展。

二、基本情况

2011年秋，我校在册教师54人，按科目配置来看，我校现有教师科目搭配极不合理，英语、语文、音体美教师相对缺乏。一部分教师专业不对口，在教学中还是属边学边用一类，课堂教学上知识的拓展和延伸都很局限，一部分教师安于现状，无上进心，所以新房中学的师资力量还不强。师训工作的任务还很重。

根据学校实际，本年度学校预计开设18个教学班，班级人数在

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40--60人之间，七、八、九年级各6个班，每天上七节课，周课时总量630节，专任教师周课时量为14节，学校领导和管理员分别为2—8节不等。

三、工作目标 （一）实现三个转变

1、学校教学管理模式的转变。转变学校管理模式，从学校和教师实际出发，建立符合我校的教学评价机制，形成充满人文关怀、富有激励的管理机制，让师生从“他律”转向“自律”，从“无为”转向“有为”。

2、转变教师教学模式。教师要采取灵活多样的教学方式，激发学生学习兴趣，引导学生自主、合作、探究性学习，高效完成课时任务，实现三维教学目标。

3、转变课堂教学模式。转变课堂教学，重在课堂教学的实效性，提高课堂教学效益。 （二）打造两个特色

1、教学评价创特色。推行集体作战评价机制，弱化内部竞争，避开窝里斗，减少内部矛盾。强化外部竞争，开放自我，不断寻找新标杆，努力提升自我。

2、个性发展创特色。关注学生个性特长，努力开设特色班教学让能唱的唱得更好、能画的画的更像、能跑的跑的更快、能跳的跳得更高。

四、工作措施 （一）教师建设

1、解决教师形象上的问题。以省委省政府规范干部作风建设出台的“四要十不准”为契机，通过制度约束、文化引领、善意提醒、行政处

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