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浙教版七上数学易错题学生生版(5)

来源:网络收集 时间:2026-03-02
导读: www.xkb1.com 新课标第一网不用注册,免费下载! A.﹣m和3m 4 nn2 B.﹣mn和﹣mn 22 C.8xy和 2 D.0.5a和0.5b 4.已知9x和3x是同类项,则n的值是( ) A.2 B.4 C.2或4 D.无法确定 5.3xy与﹣xy是同类项,则2m

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A.﹣m和3m

4

nn2

B.﹣mn和﹣mn

22

C.8xy和

2

D.0.5a和0.5b

4.已知9x和3x是同类项,则n的值是( ) A.2 B.4 C.2或4 D.无法确定 5.3xy与﹣xy是同类项,则2m﹣n= _________ . 24n2m166.若﹣xy与﹣xy是同类项,则m+n= _________ . 【发现易错点】 【反思及感悟】 n43m4.6整式的加减 类型一:整式的加减 选择题新课标第一网 1.x、y、z在数轴上的位置如图所示,则化简|x﹣y|+|z﹣y|的结果是( ) A.x﹣z B.z﹣x C.x+z﹣2y D.以上都不对 2.已知﹣1<y<3,化简|y+1|+|y﹣3|=( ) A.4 B.﹣4 C.2y﹣2 D.﹣2 3.已知x>0,xy<0,则|x﹣y+4|﹣|y﹣x﹣6|的值是( ) A.﹣2 B.2 C.﹣x+y﹣10 D.不能确定 4.A、B都是4次多项式,则A+B一定是( ) A.8次多项式 B.次数不低于4的多项式 C.4次多项式 D.次数不高于4的多项式或单项式 5.若A和B都是五次多项式,则A+B一定是( ) A.十次多项式 B.五次多项式 C.数次不高于5的整式 D.次数不低于5次的多项式 6.M,N分别代表四次多项式,则M+N是( ) A.八次多项式 B.四次多项式 C.次数不低于四次的整式 D.次数不高于四次的整式 227.多项式a﹣a+5减去3a﹣4,结果是( ) 22 A.﹣2a﹣a+9 B.﹣2a﹣a+1 22C.2a﹣a+9 D.﹣2a+a+9 8.两个三次多项式相加,结果一定是( ) 新课标第一网系列资料 www.xkb1.com 【发现易错点】 【反思及感悟】 【发现易错点】 【反思及感悟】 www.xkb1.com 新课标第一网不用注册,免费下载!

A.三次多项式 B.六次多项式

C.零次多项式 D.不超过三次的整式. 2222

9.与x﹣y相差x+y的代数式为( )

2222 A.﹣2y B.2x C.2y或﹣2y D.以上都错 10.若m是一个六次多项式,n也是一个六次多项式,则m﹣n一定是( ) A.十二次多项式 B.六次多项式 C.次数不高于六次的整式 D.次数不低于六次的整式 11.下列计算正确的是( )

A. B.﹣1=8 8C.(﹣1)÷(﹣1)×(﹣1)=﹣3 D.n﹣(n﹣1)=1 12.下列各式计算正确的是( ) 2222 A.5x+x=5x B.3ab﹣8ba=﹣5ab 22C.5mn﹣3mn=2mn D.﹣2a+7b=5ab 13.两个三次多项式的和的次数是( ) A.六次 B.三次 C.不低于三次 D.不高于三次 14.如果M是一个3次多项式,N是3次多项式,则M+N一定是( ) A.6次多项式 B.次数不高于3次整式 C.3次多项式 D.次数不低于3次的多项式 15.三个连续整数的积是0,则这三个整数的和是( ) A.﹣3 B.0 C.3 D.﹣3或0或3 16.已知x+y+2(﹣x﹣y+1)=3(1﹣y﹣x)﹣4(y+x﹣1),则x+y等于( )

A.﹣ B. C.﹣ D. 17.已知a<b,那么a﹣b和它的相反数的差的绝对值是( ) A.b﹣a B.2b﹣2a C.﹣2a D.2b 填空题ww w. x k b 1.co m 18.当1≤m<3时,化简|m﹣1|﹣|m﹣3|= _________ . 19.(﹣4)+(﹣3)﹣(﹣2)﹣(+1)省略括号的形式是 _________ . 20.计算m+n﹣(m﹣n)的结果为 _________ . 221.有一道题目是一个多项式减去x+14x﹣6,小强误当成了加法2计算,结果得到2x﹣x+3,则原来的多项式是 _________ . 22.某校为适应电化教学的需要新建阶梯教室,教室的第一排有a个座位,后面每一排都比前一排多一个座位,若第n排有m个座位,则a、n和m之间的关系为m= _________ 23.若a<0,则|1﹣a|+|2a﹣1|+|a﹣3|= _________ . 新课标第一网系列资料 www.xkb1.com 【发现易错点】 【反思及感悟】 www.xkb1.com 新课标第一网不用注册,免费下载!

解答题

22

24.化简(2m+2m﹣1)﹣(5﹣m+2m)

25.先化简再求值. ①

②若a﹣b=5,ab=﹣5,求(2a+3b﹣2ab)﹣(a+4b+ab)﹣(3ab﹣2a+2b)的值

26.若(a+2)+|b+1|=0,求5ab﹣{2ab﹣[3ab﹣(4ab﹣2ab)]}的值

27.已知|a﹣2|+(b+1)=0,求3ab+ab﹣3ab+5ab+ab﹣4ab+ab= 的值

2

2

2

2

2

22

2

22

2

2【发现易错点】 【反思及感悟】 4.7专题训练(找规律题型) 选择题

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1.为提高信息在传输中的抗干扰能力,通常在原信息中按一定规则加入相关数据组成传输信息.设定原信息为a0a1a2,其中a0a1a2均为0或1,传输信息为h0a0a1a2h1,其中h0=a0+a1,h1=h0+a2.运算规则为:0+0=0,0+1=1,1+0=1,1+1=0,例如原信息为111,则传输信息为01111.传输信息在传输过程中受到干扰可能导致接收信息出错,【发现易错点】 则下列接收信息一定有误的是( )

A.11010 B.10111 C.01100 D.00011

2.在一列数1,2,3,4,…,200中,数字“0”出现的次数是( ) A.30个 B.31个 C.32个 D.33个

3.把在各个面上写有同样顺序的数字1~6的五个正方体木块排成 一排(如图所示),那么与数字6相对的面上写的数字是( ) 【反思及感悟】

A.2 B.3 C.5 D.以上都不对

4.意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这 样一组数:1,1,2,3,5,8,13,…,其中从第三个数起,每一 个数都等于它前面两个数的和.现以这组数中的各个数作为正方形 的长度构造一组正方形(如下图),再分别依次从左到右取2个,3 个,4个,5个正方形拼成如下长方形并记为①,②,③,④,相应长 方形的周长如下表所示:

① ② ③ ④ 序号 6 10 16 26 周长 若按此规律继续作长方形,则序号为⑧的长方形周长是( ) A.288 B.178 C.28 D.110 5.如图,△ABC中,D为BC的中点,E为AC上任意一点,BE交AD于O.某同学在研究这一问题时,发现了如下事实:①当==②当③当

====

时,有====

; ; ;…;则当

=

时,

=( ) 时,有时,有

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A. B. C. D. 填空题 6.古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21…叫做三角形数,它有一定的规律性,若把第一个三角形数记为a1,第二个三角形数记为a2,…,第n个三角形数记为an,计算a2﹣a1,a3﹣a2,a4﹣a3,…,由此推算,a100﹣a99= _________ ,a100= _________ . 7.表2是从表1中截取的一部分,则a= _________ . 8.瑞士的一位中学教师巴尔末从光谱数据,…中,成功地发现了其规律,从而得到了巴尔末公式,继而打开了光谱奥妙的大门.请你根据这个规律写出第9个数 _________ . 9.有一列数:1,2,3,4,5,6,…,当按顺序从第2个数数到第6个数时,共数了 _________ 个数;当按顺序从第m个数数到第n个数(n>m)时,共数了 _________ 个数. 10.我们把形如的四位数称为“对称数”,如1991、2002等.在1000~10000之间有 _________ 个“对称数”. 11.在十进制的十位数中,被9整除并且各位数字都是0或5 …… 此处隐藏:1835字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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