专业剖析自评报告学习材料二OO九年八月一日2009年8月26日系主任(5)

学生职业专门技术能力合格率达到70%；9.1职计算机应用能力达到业专国家要求；近三届学门技生参加高等学校英语术能0.2 应用能力考试累积通力与过率达到55%，或有基本证据说明多数学生应技能 用能力达到国家英语教学基本要求 大多数学生能够掌握必备的基本理论和专9.2必业知识：毕业实践环备知0.2 节有明确规定，大多识与数学生毕业实践符号理论 要求。 社会实践和科技文化活动开展有计划：学9． 生能遵纪守法，履行学 公民基本道德规范和生 职业道德修养状况较素 好，考风考纪良好：质 具有一定的学习能9.3职力、工作能力和创新业关思维能力：学生在各键能0.4 类竞赛中有获奖：大力与多数学生身心健康 素质 学生职业专门技术能力合格率达到90%；计算机应用能力普遍较高；近三届学生参加高等学校英语应用能力考试累各通过率达到75%，或有证据说明多数学生英语应用能力高。 大多数学生能够较好的掌握必备的基础理论和专业知识,，并能在实践中灵活运用；重视毕业实践环节的工作，学生毕业实践质量较高 社会实践和科技文化活动开展有成效；大多数学生具有良好的伦理道德、社会公德和职业道德修养，考风纪好：具有良好的学习能力、工作能力和创新思维及能力；学生在科技竞赛和其他竞赛中有获奖；学生普遍身心健康 1、学生职业专门技术能力或专业技能通过对学生的现场考核和检查实践作业等进行分析、评价； 2、英语累各通过率是指考试通过学生数与应届全部学生的比率； 3、根据专业提供的近三年有关资料和采取座谈，个别访谈待方式评价学生对所学的必备理论和专业知识以及职业能力掌握的程度； 4、根据学校提供的近三年素质教育总结和相关资料及观察学生的行为表现，判断学生基本素质状况。 重视职业能力培养，9.4职学生参加专业规定的业证职业资格或职业技能0.2 书获考试通过率达70%。 取率 专业教学改革与社会职业资格证书罐接轨，学生参加专业规 定的事业资格或职业技能证书考试通过率达90% 21

10.2初次就业率达70 初次就业率达到90% 初次0.5 就业率 10.1开展就业指导工作，就业指导工作成效显就业有一定效果；有一套著：毕业生质量踊跃10． 指导毕业质量跟踪调查系调查系统运行良好，毕 及毕0.3 统 反馈准确、及时 业 业生生 质量就 反馈 业 用人单位对毕业生评用人单位对毕业生评毕业生就业价称职率达到60%；价称职率达到80%；率包括签约10.3近3年专业录取新生近3年专业录取新生率、上岗率、社会0.2 平均报到率达到平均报到率≥90%；自主创新率声誉 70%，有一定的社会社会声誉在本地区同和升学、出国声誉 类专业中处于较高水率。 平

附录、专业剖析的内容及需提供的主要信息【下载材料，供参考对照】 1．专业设置和专业培养目标

需提供的主要信息（列出主要信息目录）：

新增专业，提供专业设置的申报材料（论证报告、专业分析报告、专家论证报告）

本专业设置和调整的社会和行业背景分析，本地区、相关行业企业人才需求的现状调查及对未来需求的预测依据材料和分析报告（包括人才数量和质量规格的要求）

专业设置和培养目标确定的调研报告，订单培养协议 知识、能力、素质结构体系分析的文字表述

社会、用人单位对专业毕业生的信息反馈资料（部分） 对毕业生的跟踪调查分析报告及原始信息反馈资料 2．课程体系和人才培养模式

需提供的主要信息（列出主要信息目录）： 关于制定（修订）高职教学计划的原则意见

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经过专家论证和按程序审批的专业培养方案（或教学计划）

试点专业的教学改革方案与实施计划，专业教学改革试点工作阶段总结 该专业各项教学改革和建设的思路和措施

教学执行计划（各学期教学进程表）、教学任务书、课程表

学校面对全校开设的人文、社会科学和自然科学选修课，本专业开设的选修课

本专业实践教学指导教师名单（姓名、性别、年龄、专业、职称或工种等级、所在单位、 专长）

本专业近二年学生实验报告、实习报告、课程设计、毕业设计等实践教学有关规定

本专业的综合实践训练项目一览表（含项目名称、训练任务、内容、方法、学时数、开设学期、训练效果）

职业技能鉴定站或培训点、职业资格证书或技术等级证书考试点一览表及批准文件

学校建立的本专业相匹配的职业技能测试试题库 3．科目课程

需提供的主要信息（列出主要信息目录）：

专业理论课程教学大纲和实验、实训、实习、课程设计、毕业设计等实践教学大纲

教材建设规划及实施情况、校内教材、指导书编印情况 教材编写、正式出版及获奖情况

本专业课程使用教材一览表、使用教材样书、实验（实训）指导书、CAI课件

本专业应用多媒体教学的课程及采用学时数统计表 4．教学管理与质量控制

需提供的主要信息（列出主要信息目录）： 校、系各项教学管理和学生管理规章制度汇编 教学与学生管理采用现代管理技术的相关材料

学校、系教学质量保证与监控体系方面的文件及实施总结 各主要教学环节的质量标准文件，包括理论教学和实践教学

近二年分年度开展教师教学评估（含教师评教、学生评教、教师评学）的年度总结

学生评教的指标，学生评教、教师评教、教师评学的原始资料

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建立教学信息反馈系统与适时调控工作的原始资料

教研室教学工作计划和总结、各门课程教学工作总结、教学检查总结 教师教学质量分析表

试卷和标准答案（专家调阅）

教师教学档案：教案、教师课表、授课计划（含实践环节计划）、教学参考资料

学生考勤表

5．职业关键能力与素质培养

需提供的主要信息（列出主要信息目录）：

在本专业公共课、基础课、专业课教学中，任课教师结合教学工作对学生进行职业素质培养的做法和成效的总结材料

“两课”教学改革、邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”的做法及效果

本系发展学生党员、建立学生入党积极分子队伍的规范化工作的有关资料 本系德育工作和素质教育工作的有关总结材料

本专业学生选修课程情况一览表（含课程名称、学时数、选修学生人数及年级）

对本专业学生举办人文、社会科学、自然科学及本专业职业素质教育讲座一览表

本专业学生社团活动、科技活动、文体活动等课余文化生活有关文字、图片资料

本专业学生社会实践活动、环境保护、扶贫济困、青年志愿者活动有关资料 本专业学生身体素质工作和达标测试有关资料

学生心理咨询工作开展的有关资料，安全、卫生教育有关资料 6．教学环境

需提供的主要信息（列出主要信息目录）：

专业有关的校内实验室、实训室、实习基地（名称、主要实训项目、利用率） 实践教学管理规章制度，实验室、实训、实习基地管理规章制度

实验室、实训基地开出的实践教学项目统计表，实验课、实训课程开出率统计表

校内实验室、实训基地进行开放式教学的佐证材料

本专业校外实践教学基地一览表（标明实训实习项目、实训实习时间、效果） 全系教学仪器设备一览表（功能、购入时间、技术水平、价值、利用率） 近二年专业日常教学运行经费、教学改革和建设经费、教学设施设备投资项

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目

7．产学研结合

需提供的主要信息（列出主要信息目录）：

专业建立产学研合作 …… 此处隐藏：1915字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……