临床常用护理技术操作规程及评分标准排版(1)(3)
【准备】
1.护士:按要求规范着装、洗手、戴口罩。
2.物品:治疗盘、无菌弯盘一套(内有镊子、弯止血钳各一、压舌板2根、棉球)、手电筒、开口器、舌钳、口咽通气道、还甲膜穿刺针头、吸引器一套、一次性吸痰管、吸氧装置一套、手套、血氧仪、0.9%NS250ml、手消液。
3.环境:安静、光线充足。 【方法】
方法一:患者出现窒息(液体、痰液误吸)→立即将患者头偏向一侧→拍击背部→用负压吸引器(非清醒患者使用舌钳、开口器)吸出痰液或液体→手消→给氧气吸入→安抚患者、观察心率、呼吸、SP02→整理用物→洗手→记录。
方法二:患者出现窒息(义齿、棉球脱落)→通知医生→立即将患者头偏向一侧→查看异物所在位置→手消→采用一抠:用中指、食指从患者口腔中抠出或用血管钳取出异物(非清醒患者使用舌钳、开口器)→二转:即将患者翻转180°拍击背部利用重力作用使异物滑落→三压:让患者仰卧,用拳向上推压其腹部(如患者为坐位,从身后将其拦腰抱住,一手握拳顶住其上腹部,另一手握住此拳,以快速向上的冲力反复冲压腹部)利用空气压力将异物冲出喉部→手消→给氧气吸入→安抚患者→观察心率、呼吸、SP02→整理用物→洗手→记录。
方法三:患者出现窒息(异物进入气管)→立即开放气道→给氧气吸入→患者意识丧
8
失置入口咽通气道→通知医生、评估→配合医生(用粗针头在环状软骨下1-2cm处刺入气
管缓解呼吸困难或必要时行气管插管、气管切开)→协助医生在纤维支气管镜下取出异物
→严密观察病情变化,监测生命体征、SP02→遵医嘱给相应治疗→给予患者舒适体位→手消→记录。
【注意事项】
1.对于兴奋、躁动、行为紊乱的病人尽量在其较安静的情况下进行口腔护理,操作时,最好采取坐位;昏迷、吞咽功能障碍的病人,应采取侧卧位,棉球不宜过湿以防误吸。
2.使用开口器时,开口器应套以保护套,从臼齿处置入口内,牙关紧闭的病人不可强行用开口器,以防误伤牙齿。
3.口咽通气道(OPA)不应当用于清醒或半清醒的患者,患者存在正常的咳嗽或咽反射,切勿使用(OPA)。
4.利用空气压力反复冲压腹部时,应避免腹腔内脏器,尤其是肝脏挤压伤。
密闭式静脉输液技术操作规程
【目的】
1、纠正水电解质失调,维持酸碱平衡。 2、补充营养,供给热量。 3、输入药物,治疗疾病。 4、增加血容量,维持血压。 5、利尿消肿。 【评估】
9
1.输液的目的、药物作用及注意事项。
2.患者病情、年龄、营养状况、意识状况及药物过敏时。 3.心理状态及配合程度。
4.穿刺部位皮肤、血管及肢体活动程度。 【准备】
护士:着装整洁、洗手、戴口罩
物品:治疗盘、根据医嘱备输液药物、输液器、输液贴、注射器 (根据药液选择) 压脉带、棉签、75%酒精、安尔碘、消毒砂轮、锐器盒、排液缸、污物缸、手消液、治疗车、输液单、装污染压脉带的容器。
环境:安全、整洁、光线适宜,适合无菌操作。 体位:体位适宜,注意保暖。 【操作流程】
处置医嘱→查对→告知、评估患者→洗手、戴口罩→再次核对→检查药物质量→八对
→贴输液标签→开启封口→用75%的酒精消毒针头插入处→按操作程序加药→检查输液器
的质量、有效期→取出连接管插入液体瓶(袋)中。
输液:携用物至床旁,确认患者,查对患者床头卡、手腕带→解释→协助患者取舒适体位→挂输液瓶(袋)→排尽输液器内空气→选择静脉,扎止血带(穿刺点上方6-8cm)→嘱患者握拳→用安尔碘棉签以穿刺点为中心环形消毒(直径大于5cm)→撕开输液贴,取出,放于治疗盘内→排尽头皮针内空气→检查无气泡后,关闭调节夹→再次核对患者姓名→去除针套→与皮肤呈15~30°角进针→见有回血
10
后,在顺静脉走向进针少许→松压脉带→打开调节夹→嘱患者松拳→用输液贴固定→根据医嘱调节滴数→取出压脉带放于污染容器内→再次核对→整理患者衣服及床单元,协助患者取舒适体位→手消→记录→告知患者注意事项→放好呼叫器→回治疗室正确处置用物→洗手→巡视并及时更换液体→记录。
拔针:输液完毕→携治疗盘到患者床边→查对并解释→松开固定针柄和头皮针延长管的胶布→再快速拔针的同时,用覆盖针眼处的敷帖在穿刺点上方顺血管方向按压至不出血为止→将头皮针弃于锐器盒中→再次核对→协助患者取舒适体位,整理床单元→手消→记录→回治疗室正确处置用物→洗手。
【注意事项】
1.严格执行无菌操作及查对制度。
2.根据病情药物性质和患者的合作程度,选择合适的静脉,避开关节处及静脉窦,注意保护和合理使用静脉,应由四肢远心端向近心端选择,不可在同一部位进行反复穿刺。
3.根据患者病情、年龄、药物性质及心肺肾功能调节输液速度。 4.对昏迷、小儿等不合作患者,选择易固定部位的静脉,并以夹板固定肢体。
5.根据医嘱、治疗原则、病情缓急及药物半衰期,合理分配用药安排液体输入顺序,并注意药物间的配伍禁忌。
6.密切观察有无输液反应,如有畏寒、皮疹、心悸、胸闷等情况,应立即减慢输液滴数或停止输液,并通知医生及时处理。
7.输液过程中注意观察穿刺部位情况及患者主诉,按时巡视,注意观察滴入是否通畅、针头有无阻塞、移位或脱出,输液管有无扭曲、
11
受压。当穿刺部位出现疼痛、红肿、渗液时,及时拔出头皮针,并给予妥善处理。
8.对需要24h持续输液者,应每日更换输液器,更换时应严格无菌操作。
输液并发症—急性肺水肿处置(护理)流程
【评估】
1.输注药液及当时输液速度;了解患者心理情况。
2.患者病情、年龄、神志、呼吸频率、节律、咳嗽及咳痰情况,心率、心律及血氧饱 和度。
【准备】
护士: 着装整洁、仪表端庄,洗手、戴口罩。
物品: 治疗盘、氧气湿化瓶、20-30%乙醇液、压脉带数根、急救药品及物品、听诊器。
环境: 整洁、安全、安静,温、湿度适宜。 体位: 端坐卧位(病情许可),双腿下垂。 【方法】
护士巡视病房→发现病人输液过程中出现呼吸困难、胸闷、咳嗽及咳痰、心率增快等症状→核对输液卡(滴速过快)→立即将输液速度降至最低→评估患者→记录时间→通知医生紧急处理→调节氧流量(高流量给氧6-8L/分)→松开被尾→摇高床头→协助端坐卧位,双腿下垂(根据病情)→手消→更换氧气湿化瓶(20-30%乙醇液)→听诊肺部情况→解除患者紧张情绪(心理护理)→遵医嘱给药(镇静、平喘、强心、利尿、扩血管等药物)→四肢轮扎(症状不缓解或加重
12
…… 此处隐藏:918字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [综合文档]应答器设备技术规范(征求意见稿)A1
- [综合文档]教师 2012年高考政治试题按考点分类汇
- [综合文档]保险公司的总经理助理竞职演说
- [综合文档]卫生应急大练兵大比武活动考试--题库(
- [综合文档]徐州经济技术开发区总体规划环境影响报
- [综合文档]汉语拼音表(带声调)
- [综合文档]二年级 上 思维训练( 1~18)
- [综合文档]特色学校五年发展规划
- [综合文档]机床经常出现报警“X1轴定位监控”
- [综合文档]《电子技术基础》21.§5—2、3、4 习题
- [综合文档]浙江省深化普通高中课程改革
- [综合文档]CRISP原理 - 图文
- [综合文档]2017年电大社会调查研究与方法形考答案
- [综合文档]浅析建筑施工安全毕业论文
- [综合文档]《回忆我的母亲》名师教案
- [综合文档]装饰装修工程监理规划
- [综合文档]三下乡心得体会-文艺
- [综合文档]柱计算长度系数 - 图文
- [综合文档]全流程思考,提高燃电系统热电转换率--
- [综合文档]2018年嘉定区中考物理一模含答案
- 433M车库门滚动码遥控器
- 8、架空线路施工规范
- 大学四年声乐学习的体会
- 新北师大版五年级数学上册《轴对称再认
- 部编版五年级上册语文第六单元小结复习
- 小学六年级英语形容词用法
- 第2课 抗美援朝保家卫国 课件01(岳麓版
- 2015年天津大学运筹学基础考研真题,考
- 微机计算机控制技术课后于海生(第2版)
- 安全教育实践活动
- Delphi程序设计教程_第1章_Delphi概述
- 第八讲 工业革命与启蒙运动
- 《中华人民共和国药典》2005年版二部勘
- 科粤版九年级化学2.3构成物质的微粒(1)
- 西师大版数学三年级下册《长方形、正方
- ch6_冒泡排序演示
- 第4章 冲裁模具设计
- 浙江中小民营企业员工流失论文[终稿]
- 再议有线数字电视市场营运模式
- 昆明供水工程监理大纲




