新牛津深圳版初中英语七年级上册Module 4 Fun time 8 collecting

Unit 8 Collecting things

教材分析

本单元的话题是“收集东西”。围绕这一话题展开听、说、读、写的训练，通过故事、采访等，向同学们介绍了收集东西的相关内容。语法知识为人称代词和物主代词。

教学对象分析

学生也许会在日常生活中接触到收集东西，但是，学生对收集东西的认识并不多，所以，他们对这一话题还是比较感兴趣的。

学生对人称代词有一定的认识，可以通过温故来知新，引导学生在真实的语境中学习。

单元教学目标

1. 认知目标

词组：be bad for /be interested in

s + adj. +to do/sb+spe nd+time(money)+on+sth/

能背诵课文中的中的重点句型或句子。

单元教学重点

学生熟练掌握重点词汇27个，词组4个。

指导学生利用所学句型表达思想，进行交际。

指导学生在真实语境中熟练运用人称代词和物主代词。

单元教学难点

通过形式多样的课堂活动和任务，帮助学生完成阅读理解、听力理解等学习任务。

引导学生积极主动地探究学习，从教材以外的多种渠道了解与本单元主题相关的文化背景信息、资料等，并能与同学相互交流，描述收集东西的爱好。

教学策略

积极创设情景引入，配合媒体、表情、动作进行视听说演示，激发学生兴趣，以