幼儿园托班体育教案

幼儿园托

托班体育教案：小狗爬爬

活动目标：

1、 学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

2、 提高幼儿动作的协调性和灵活性。

重点与难点：

1、 能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。

2．倒退爬时别碰撞周围的同伴。

活动准备：

1、 小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。

2、 小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

活动过程：

一、 扮演角色，活动身体。

师：孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动一下身体吧！今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。 摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。

二、 听信号变换方向和变速爬行。

师：咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。

（1） 听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

（2） 听信号向前变换速度爬。

（3） 听信号转圈变换速度爬。

（4） 听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

三、 变换方式朝制定目标爬行。

师：我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）

爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。

爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。

四、 调整活动量，“小狗打滚”。

师：小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。

五、 游戏“小狗找肉骨头”。

师：“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。”

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六、 放松活动“小狗洗澡”。

师：小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。

（全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。） 《娃娃家》游戏设置所需材料提供如下：

场景一 小厨房

材料准备：

1）厨房用具：利用纸箱制作的煤气灶、冰箱、水池等，大小与幼儿成比例即可，建议不要那种微型的娃娃家玩具。略小一点的真实的、塑料碗、盘、勺、锅以及小桌椅等。

2）模拟食物：自制面包（面包间用雌雄扣固定）

3）真实食物：各类新鲜豆、桔子、鸡蛋、蔬菜、黄瓜、豆腐干等；

4）娃娃及动物头像：娃娃、兔子、狗、猫、青蛙等动物盒子，娃娃及动物头像，可平面投放或在与幼儿高度相适应的墙面。

指导策略：

1、鼓励宝宝模仿成人切豆干、剥豆等；

2、喂小动物：喂食工具及喂的食物要体现由易到到难，

如工具，小勺——筷子——镊子；

食物，红枣—蚕豆—花生—光滑的扁豆等；

场景二 盥洗室

材料准备：

1）盥洗、洗刷用具：小盆（浴缸）、洗发水及沐浴露空瓶子、毛巾、镜子、梳子、各式发夹等；

2）提供真实的衣物：小的衣裤、袜子、鞋子等；

各式衣架及各式衣夹、贴有物品标签的子或抽屉、纸盒等；

3）各种扣扣子、拉链、系鞋带等的训练盒等；

指导策略：

1．鼓励宝宝模仿成人洗晒衣物、给娃娃及小动物洗澡等；

2．在收拾整理时，鼓励宝宝按类摆放物品，如衣、裤、袜子的分类及凑对摆放等；

场景三 小客厅

材料准备：

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1）沙发、小床、电视机、男女娃娃、绒毛动物等；

2）宝宝和父母的全家福，可以展示在与幼儿视线齐平的墙面或以相册的形式放在区域内的桌上、筐中。

指导策略：

1、鼓励宝宝介绍相片中的人物等。

2、鼓励宝宝扮演爸爸、妈妈等角色自娱自乐。

根据宝宝的兴趣，也可增加其他角色区域，如理发店、小医院，但以娃娃家为主，理发店、小医院可以只是情景创设，供宝宝自由进出。

通过游戏的方式，在小小的班级里营造出一个小小的社会，让每一个孩子在其中都扮演一定的角色，使得孩子们之间产生互动，以游戏的形式让孩子们的交往能力得以提升。角色游戏是幼儿园常设的一种游戏活动,角色扮演的价值重在促进幼儿“社会化”,使幼儿逐渐掌握社会行为规范的道德准则,学习正确处理人际关系,为他们更好地适应社会生活提供有利的学习环境。