化学：制取氧气课件1(人教版九年级上)

第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气

【思考】我们知道氧气是 一种化学性质比较活泼的 气体，它可以跟很多物质 发生反应。那么，在实验 中我们用到的这些氧气是 如何得到的呢？O2 ?

一、实验室制氧气的反应原理：1、分解过氧化氢溶液制取氧气?不加热双氧水时，带火星的木条是否复燃 ？加热双氧水时，带火星的木条是否复燃 ？不加热，但在双氧水中加入二氧化锰时， 是否复燃

1、分解过氧化氢溶液制取氧气实验 编号

现象有少量气泡 冒出，木条 没有复燃 有大量气泡 冒出，木条 复燃 有大量气泡 冒出，木条 复燃

原因 常温下，放出氧气 很少加热时，过氧化氢分解加 速，放出大量氧气常温下，过氧化氢遇二氧 化锰分解加速，放出大量 氧气

1 2

3

【思考1】在第3个实验中，是不是过氧化氢 与二氧化锰反应生成了氧气呢？

过氧化氢+二氧化锰→氧气+?

【思考2】二氧化锰好象永远也用不完，二氧 化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色 呢？

催化剂

在化学反应中能改变其他物质 的化学反应的速率，而本身的 质量和化学性质在反应前后都 没有发生变化的物质叫催化剂 (又叫触媒)。

催化作用

催化剂在化学反应中所起的作用叫催 化作用。过氧化氢H 2O 2二氧化锰

水+氧气H2O O2

【思考3】这个反应中还有别的催化 剂吗？

2、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气二氧化锰 氯酸钾 加热 氯化钾+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气

3、分解反应、化合反应、 氧化反应硫+氧气 铝+氧气点燃

二氧化硫

点燃

化合反应 氧化反应氧化铝

二氧化锰 氯酸钾 氯化钾+氧气 加热 高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气

分解反应 不是氧化 反应

【课堂练习】【例1】下列有关催化剂的说法正确的是 ( C ) A.催化剂就是用来加快化学反应速率的 B. 二氧化锰是催化剂 C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分 解放出氧气 D.催化剂在化学反应前后的性质不变

下列化学反应中，属于氧化反应的是(AC ),属于 化合反应的是( C )属于分解反应的是( BD ) 点燃 A.甲烷+氧气 水+二氧化碳

B.水 氢气+氧气 C.氧气+二氧化碳+铜+水D.氯酸钾二氧化锰 加热

通电

碱式碳酸铜

氯化钾+氧气

【小结】掌握实验室制取氧气的三种方法，记住以 下反应的文字表达式和化学符号：二氧化锰

过氧化氢

水+氧气

高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 过氧化氢 H2O2, 二氧化锰 MnO2 高锰酸钾 KMnO4,锰酸钾 K2MnO4

二氧化锰 氯酸钾 加热 氯化钾+氧气 加热

(液体)

(固体)

过氧化氢 H 2O 2

二氧化锰

水 + H 2O

氧气 O2

利用该原理，应选择怎样 的

装置才可以得到一瓶纯净的 氧气呢？

已知：1、你知道可作为反应容器的仪器有哪些？

2、实验的目的是制取和收集气 态产物，如何将气体导出？

3、怎样收集气体？你的依 据是什么？

实验室分解过氧化氢制取氧气的装置图

现在你学会制氧气了吗？