(0029)社会心理学复习思考题

(0029)社会心理学复习思考题

（《社会心理学》复习思考题

一、判断题（正确的在题后括号内划“√”，错误的划“×”）

1．人到老年，个体的社会化不再继续进行。（ ）

2．团体的凝聚力越大，从众行为也越常发生。( )

3．在面部表情中，微笑是很重要的，俗话说“眼睛是心灵的窗户”就说明了这一点。( )

4．社会心理学的发展史中，最早以社会心理现象作为讨论的中心课题的，是德国的民族心理学派。其代表人物是德国哲学家M.拉扎鲁斯和语言学家H.施坦塔尔。（ ）

5．反向社会化是指个人接受与主流文化相对立的文化的过程。（ ）

6．大众传播媒介指的是人们用来进行沟通信息的各种通讯与交往手段，包括报纸、杂志、广播、电视、书籍等。它既有积极作用，同时也有其消极作用。（ ）

7．个人的面部表情是先天的，与后天环境无关。（ ）

8．社会判断是在社会知觉和社会印象基础上对认知客体的评价和推论。（ ）

9．事后诸葛亮在社会心理学上被称为证实偏差。（ ）

10．“近朱者赤，近墨者黑”讲的是一个人的态度的形成要受周围环境的影响。（ ）

11．军人入伍后、罪犯入狱后都要接受新的教育，建立新的价值观体系，这是再社会化。（ ）

12．“爱人者，人恒爱之”说的是人际交往的功利原则。（ ）

13．人们常常认为他人的观点和自己的观点一致，这是一种虚假一致性偏差。（ ）

14．“众人拾柴火焰高”说的是群体活动人数对活动效率的影响。（ ）

15．群体规范对群体的发展既有积极作用，也有一定的限制作用。（ ）

16．我国古代寓言《乌龟和兔子赛跑》的故事，说明了动机比能力更重要的道理。（ ）

17．态度是个人对特定对象以一定方式做出反应时所持的评价性的、较稳定的内部心理倾向。（ ）

18．领导提的建议和意见一般都会被大家认可，很少有人反对，这是从众现象。（ ）

19．流行亦称时尚、风尚，平时讲的“热”、“时髦”、“时狂”等都是流行的不同表现形式。（ ）

20．人们常讲的"望梅止渴"，就是由于语言的参与而发生暗示作用，这说明暗示对人们的心理与行为发生着很大的影响。（ ）

二、简答题

1． 如何提高沟通能力？

2． 群体规范的作用是什么？

3．流行的心理因素有哪些？

4．社会化的内容有哪些？

5．简要回答学习论对态度形成的解释。

6．改变认知失调的途径有哪些？

7．人际吸引的条件有哪些？

8．如何提高沟通能力？

9．影响印象形成的因素有哪些？

10．成就动机有什么作用？

11．从众这种社会心理现象是如何产生的？

12．制定一个研究计划应该包括哪些方面？

13．简要回答社会心理学的研究对象。

14．个体社会化有哪些特点？

15．社会认知的途径有哪些？

16．个人无意偏见形成的心理因素有哪些？

17．影响群体凝聚力的因素有哪些？

(0029)社会心理学复习思考题

18．从众的原因有哪些？

三、论述题

1．叙述沟通过程涉及的7个因素。

2．联系实际谈谈归因的偏差有哪些。

3．试述态度对人的心理与行为的作用。

4．社会化的心理机制有哪些？

（0029）《社会心理学》复习思考题答案

一、判断题（正确的在题后括号内划“√”，错误的划“×”）

1．（ × ）2．（ √ ）3．（ × ）4．（ √ ）5．（ × ）

6．（ √ ）7．（ × ）8．（ √ ）9．（ × ）10．（ √ ）

11．（ √ ）12．（ × ）13．（ √ ）14．（ √ ）15．（ √ ）

16．（ √ ）17．（ √ ）18．（ × ）19．（ √ ）20．（ × ）

二、简答题

1．如何提高沟通能力？

答：（1）评价自己的沟通状况，包括三个步骤：开列一个自己沟通情境和沟通对象的清单；评价自己沟通的状况；评价自己的沟通方式，沟通状况直接决定于沟通的方式。

（2）提高沟通的准确性。需要提高自己准确表述事物的能力；保持对别人的各种反馈信息（包括直接的语词反馈在内）足够的敏感，并及时调整自己的信息和符号选择。

2．群体规范的作用是什么？

答：（1）维系群体的支柱：群体规范是一切社会群体得以维持生存、巩固和发展的支柱。这是因为，群体规范在群体成员的交往中发挥着“法典”或“媒介”的作用。

（2）统一认识的标尺：群体规范就象是一把标尺，为其成员提供了一个认知和评价的标准，从而最终形成共同的认识意向，迫使其每个成员都要用它来对照自己的行为。

（3）引导行为的指南：群体规范作为引导个体行为的指南，就是使个人了解，为实现某种目的，应指做什么和不应该做什么以及怎么做。

（4）惰性作用：群体规范把人的行为限制在一个中等水平上，限制了人的积极性和创造性。

3．流行的心理因素有哪些？

答：（1）从众与模仿：大多数认都有一种与其他人保持一致的内在愿望，而不愿承受“特异”的心理压力，于是竞相模仿他人的行为方式，导致流行的产生和发展。

（2）求新欲望：人们都有求新的欲望，流行之所以能够存在，正是本身具有新奇性的缘故。

（3）自我防御与自我显示：有些人感到自己社会地位不高，承受着种种束缚，希望改变现状，避免受到心理上的伤害与压抑。他们往往追求某种流行以实现自我防御与自我显示。

（4）个体的个别差异也会影响流行

4．社会化的内容有哪些？

答：（1）政治社会化：个人逐渐接受被现在的社会制度所肯定和实行的政治信念和规范，形成特点的政治态度和行为的过程。它是一般社会化的核心。

（2）道德社会化：将特定社会所肯定的道德准则和道德规范加以内化，形成合乎社会要求的道德行为的过程。

（3）性别角色社会化：由于人们的性别而产生的符合一定社会期望的品质特征，包括男女持有不同的态度、人格特征和社会行为模式。

5．简要回答学习论对态度形成的解释。

(0029)社会心理学复习思考题

答：学习论认为态度大致同其他习惯一样是后天习得的，是个人通过联想（包括强化和模仿）获得有关信息和情感的过程加上评价组成的。

态度的形成和变化有三个阶段：

（1）顺从阶段：指在社会影响下，个人仅仅在外在行为上表示与别人一致， 这里还谈不上有多少深刻的认识或情绪成分。

（2）认同阶段，指由于喜欢某人、某群体或某件事，乐于与其保持一致或采取与其相同的表现．

（3）内化阶段，即把情感认同的东西跟自己已有的信念、价值观联系起来，给予理智上的辨认，做出是非判断．这是一种认知性成分占主导地位的态度，它已成为人格的一部分，因此一经产生就比较持久，不易改变。

6．改变认知失调的途径有哪些？

答：人出现了认知失调．就会不由自主地驱使自己去减少这种矛盾，力求恢复或保持认知因素之间的相对平衡和一致性、它通常采取以下几种途径：

（1）改变或否定两个认知因素中的一个

（2）对两个认知因素重新评价，减弱其中一个或同时改变两者的重要性或强度

（3）在不改变两个认知因素的情况下，增加一个或几个能弥补鸿沟的新认知或理由

7．人际吸引的条件有哪些？

答：（1） …… 此处隐藏：6905字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……