小学语文四年级下册课外阅读(八)[含答案]

小学语文四年级下册课外阅读（八）

小爬虫的道理

① 那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形从天而降，落在桌

面上。

② 我停下笔，正要伸手掂（diān）量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭（tu

ǒ）圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。

③ 小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子

一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。

④ 我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己

“庞

（páng）大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（ ）每次老以失败而告终，（ ）它毫不气馁（něi），一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解（xiâ）数来实现自己的愿望。

⑤ 我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。

⑥ 我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已

敏捷

（经翻身站起，并在书桌上

样“东山再起。”

顽强

）⑦ 地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪（nuó）近了那

把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发

生过似的，沿着尺子快速地爬开去。

⑧ 我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。

⑨ 我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。

⑩ 一把尺子 一张薄纸 一片树叶 甚至平面上的一个折点都可能给它提

供成功的机会 它需要的 只是永不放弃的努力而己 为了生存 它正是这样

永不懈（xiâ）怠（dài）地奋斗着

1. 为最后一个自然段加上标点符号。（2分）

2. 为文中画“ ”的词语换一个意思相近的词，写在下边的括号里。（2分）

3. 恰当地选择下面的关联词语，填在第④自然段的括号中。（3分）

① 如果 就 ② 只要 就 ③ 虽然 但是

4. 联系上下文理解下列词语。（4分）

1 ）地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎（小爬虫

始料不及坚持不懈

5. 文中第⑥自然段画“ ）。（只填序

号）（2分）

A. 东边的山再一次起来。

B. 再一次回到原来的状态。

C. 太阳从东边升起。

6. 文章的题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，说明了

什么道理？（4分）

我要启程了 妈妈，你却哭了。 我要启程了。昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，

你默默凝视着我，为什么目光里经闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的

位置指给你看，你却哭了，问：“为什么不能晚点儿......比如说明天......”

心永远属于你，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。

我要启程了。小木屋里昏黄的油灯，整整亮了一夜，你坐在我的床头，就想守护

我小时的那只摇篮。一定是想起了那些雨横疯狂的夜晚，想起了你怕雷声的小雏雁

是怎样颤颤地依偎在你的身边......一定是想起了你曾注入他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严......一定是想起了那条路，那条你没能飞完的路，又要有一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝天......是的，一定是想起了这一切，因为妈妈哭了。

我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗？你转过身，悄悄擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路......

放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只

要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为你衔回绿色，衔回绿

色的春天。

我要启程了。再见，妈妈。

再见了，我的巢......

1.“我要启程了”是指：

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