生物：6.2《细胞的分化》课件(新人教版必修1)

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第六章 细胞的生命历程

第2节 细胞的分化

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结肠黏膜上皮

骨

神经组织

细胞分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖 产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定 性差异的过程。

肾小体

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一、细胞分化

1、机理： 不同的细胞中遗传信息的执行情况不同。 （基因选择性表达的结果）

2、意义：

（1）是生物个体发育的基础； （2）使多细胞生物体中的细胞趋向 专门化，有利于提高各种生理功能的 效率。

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一、细胞分化

3、特点：

（1）持久性 贯穿在生物体整个个体发育过程中。 （胚胎时期达到最大限度）

（2）稳定性、不可逆性 分化了的细胞将一直保持分化后 的状态，直到死亡。

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细胞分裂和细胞分化的比较

细胞分裂 不 同 点

相 同点

细胞分化

细胞数 量 形态结 构功能

增加 相同

不变

差异

联 系

遗传物质都不变 共同完成生物生长发育过程

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思考：

已经高度分化的细胞，能 否像早期胚胎细胞那样，分化 成一个完整的个体呢？

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美国 斯图尔德实验

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二、细胞的全能性

已经分化的细胞，仍然具有发育 成完整个体的潜能。 原因：

细胞核内含有保持物种遗传性所 需要全套遗传物质。

表现的必要条件：

（1）脱离母体 （2）给予适宜的营养和外界条件

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思考：

已经高度分化的动物细胞 是否也具有全能性呢？

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“多利”与它的代育母亲

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Ａ母绵羊

多 卵细胞 莉 羊 的 细胞核 细胞质 培 育 融合后的卵细胞 过 卵裂 程 早期胚胎

现今只证明动物细胞具有细胞核全能性。

Ｂ母绵羊 乳腺细胞

C母绵羊子宫 妊娠 分娩 多莉羊

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不同的细胞全能性的强弱不同

受精卵 > 生殖细胞（卵细胞）> 体细胞

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思考：

动物（人体）内有没有具 有分裂和分化能力的细胞？

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三、干细胞

1、干细胞概念： 在个体发育过程中，把那些具有自我 复制能力，并能在一定条件下分化形 成一种以上类型细胞的多潜能细胞。

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2、干细胞的种类： 全能干细胞：可发育为一个新个体 多能干细胞： 专能干细胞：

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课堂巩固

1、下列关于细胞分化的说法错误的是 （ C ） A、细胞分化与生物发育有密切关系 B、细胞分化是一种普遍存在的生命现象 C、细胞分化仅发生在胚胎时期 D、一般条件下细胞分化是不可逆的