第二节《我们是怎样听到声音》ppt+flash课件
复习回顾: 复习回顾
1、声音的产生: 物体的振动 、声音的产生: 2、声音的传播需要: 介质 、声音的传播需要: 哪些物体可以充当介质? 哪些物体可以充当介质?固体、液体、气体 固体、液体、
3、真空能传声吗? 不能 、真空能传声吗? 4、声音在 0C时空气中的速度: 时空气中的速度: 、声音在15 时空气中的速度 340米/秒 米秒
人耳要区分两个声音, 人耳要区分两个声音,这两个声音的时间 间隔至少为0.1 0.1秒 间隔至少为0.1秒。 1、人要能听到自己的回声,前方障碍物离 人要能听到自己的回声, 人至少多远? 人至少多远?
2、一个人在一端敲铁管,另一端的人若能 一个人在一端敲铁管, 听到两个声音,铁管至少多长?( ?(声音在 听到两个声音,铁管至少多长?(声音在 铁管中的速度为5200m/s 5200m/s) 铁管中的速度为5200m/s)
3.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动, 常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的是( 常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的是( ) 马蹄踏在地面时, A、马蹄踏在地面时,使土地振动而发声 B、马蹄声可以沿土地传播 C、马蹄声不能由空气传到入耳 D、土地传播声音的速度比空气快
c
4.一人在闪电后6秒听到雷声,那么发生闪 一人在闪电后6秒听到雷声, 电处离他 [ A ] A.约2千米 B.约4千米 C.约1千米 5、课本P16的练习《动手动脑学物理》 课本P 的练习《动手动脑学物理》
半规管 位觉感受器
内耳前庭 收集声波 耳廓 听小骨 鼓室 耳蜗 听觉感受器 咽鼓管 由鼓室通向咽
外 耳 外耳道
鼓膜
中耳
考考你的记忆: 考考你的记忆:
耳廓半规管 听小骨 鼓膜 前庭 耳蜗
外耳道
鼓室
外耳包括: 耳廓、 外耳包括: 耳廓、外耳道 中耳包括: 鼓膜、鼓室、 中耳包括: 鼓膜、鼓室、听小骨 内耳包括: 半规管、前庭、 内耳包括: 半规管、前庭、耳蜗
一、耳的各部分功能: 耳的各部分功能:外 耳 中 耳 耳廓 鼓膜 鼓室 ----------- 收集声波 ----------- 声波作用下产生振动 -----------与咽鼓管相通 ----------内 耳 耳 咽鼓管--------咽鼓管 管 --------------鼓膜 外 声波
外耳道 -----------声波通道
二、人耳感觉到声音的过程
三、听觉的形成: 听觉的形成:声波 外耳道
鼓膜
振动
三块听小骨
大脑中的 听觉中枢 听觉神经
兴奋 耳蜗内的听 觉感受器
听觉
什么是耳聋? 什么是耳聋? 1)在声音传递给大脑的整个过程中 , 任何部 ) 在声音传递给大脑的整个过程中, 分发生障碍(例如鼓膜、 分发生障碍(例如鼓膜、听小骨或听觉神经损 人都会失去听觉
,导致耳聋。 坏),人都会失去听觉,导致耳聋。 2)神经性耳聋和非神经性耳聋 (1)由于听觉神经损坏而导致的耳聋为神经 ) 性耳聋 ,神经性耳聋不能治愈 。 (2)由于声音的传导发生了障碍(如鼓膜、 )由于声音的传导发生了障碍(如鼓膜、 听小骨损坏) 听小骨损坏)而导致的耳聋为非神经性耳聋 , 非神经性耳聋可以治愈. 非神经性耳聋可以治愈
得了非神经性耳聋 得了非神经性耳聋 的人会生活在无 声的悲惨世界里的,你设想一下: 声的悲惨世界里的,你设想一下:应 该怎样去帮助那些有需要的人呢? 该怎样去帮助那些有需要的人呢?
体验: 体验
用手指塞住外耳道听音叉的声音。 用手指塞住外耳道听音叉的声音。
想想做做1、将振动的音叉放在耳朵附近,听音叉的声音 、将振动的音叉放在耳朵附近, 2、用手堵住耳朵,再听音叉的声音。 、用手堵住耳朵,再听音叉的声音。 3、用手堵住耳朵,把振动的音叉尾部先后 用手堵住耳朵, 抵在前额、耳后的骨头和牙齿上, 抵在前额、耳后的骨头和牙齿上, 能否听到音叉的声音? 能否听到音叉的声音? 讨论:在这几种情况下, 讨论:在这几种情况下,人是如何听到声音的
四、骨传声声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉。 声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉。
科学家把这种声音的传导方式叫做骨传导。 科学家把这种声音的传导方式叫做骨传导。 骨传导例:贝多芬耳聋后,就是通过骨传导进行创做的。 贝多芬耳聋后,就是通过骨传导进行创做的。
知识应用 你知道吗?蛇是没有耳朵的 . 不过,如果蛇 你知道吗? 不过, 将头贴在地面上, 将头贴在地面上,头中的一块骨头就会接 收到正在接近它的动物活动时发出的声音 . 骨传导 由此可见 . 蛇是利用 __________ 去“倾 听”敌人和猎物的 .
一般听觉保护的常识: 一般听觉保护的常识: 洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起中耳炎。 洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起中耳炎。 不要大力「醒」鼻子。 不要大力「 鼻子。 异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜,应 异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜, 尽快求医。 尽快求医。 避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量亦应调较 避免长时间收听耳筒收音机或录音机, 至中度或以下。 至中度或以下。 在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在医生指导下,才可服用药物,因为过量服用某些药 在医生指导下,才可服用药物
, 物可能会导致上神经性耳鸣或失聪。 物可能会导致上神经性耳鸣或失聪。 当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医生 当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓, 诊治。 诊治。
六.双耳效应 双耳效应 由于声源到两只耳朵的距离一般不同,声 由于声源到两只耳朵的距离一般不同, 音传到两只耳朵的时刻、 音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征 也就不同,这些差异就是判断声源方向的 也就不同,这些差异就是判断声源方向的 重要基础,这就是双耳效应 重要基础,这就是双耳效应 . 应用: 、如何摆放多声道的组合音响? 应用:1、如何摆放多声道的组合音响? 2、猫头鹰的耳朵一上一下有什么作用? 、猫头鹰的耳朵一上一下有什么作用?
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