简单电路故障分析与应用

简单电路故障分析与应用

江苏省兴化市张郭镇唐刘初级中学 朱明

电路故障分析，就是根据电路中出现的各种反常现象，如电灯不亮，电流表、电压表无读数，电压表的读数接近电源电压，测电灯亮与不亮等，分析出现这些反常现象的各种可能的原因（开路、短路），然后再根据题中所给的其他现象或测试结果进行综合分析，确定故障。

一、 用电压表和电流表判断电路故障

让我们用右边实物图先来做个实验吧。

①闭合开关，拧去灯泡L2，观察电表示数，发现

电流表没有读数，而电压表的示数反而变大了，接近

于电源电压。②、重新接上灯泡L2，闭合开关，拧去

灯泡L1，观察电表示数，发现电流表和电压表都没有

读数。③、重新接上灯泡L1，闭合开关，用导线连接

L2两端，观察电表，发现电流表示数变大了，电压表没有示数。④用导线连接电流表两端，观察电表，发现电压表有示数，电流表几乎没有读数。

：

实战演练：

例1：如图所示电路，电源电压为6V。闭合开关后，两个小灯泡均不发光，用电

压表测得ac与bd两点间的电压均为6V，则故障可能是

A、L1的灯丝断了B、L2的灯丝断了C、滑动变阻器

断了D、开关接触不良

分析：两个小灯泡都不亮最大的可能是电路中存在

着开路。现ac间有电压说明电压表的“+”、“-”到电源

两端是通路，即a、c到电源两端是通路，同理bd间有

电压说明b、d到电源两端是通路。想一想开路在哪儿呢？噢，L2灯丝断了。 想一想：为什么电压表的示数接近于电源电压呢？原来当L2开路时，电压表串联

到电路中，电压表的电阻相当大，根据串联分压，电压表

分得的电压也就相当大，即接近电源电压。

例2：如图所示的电路中，电源电压为24V，电阻R1

＝R2＝120Ω，两只电流表的量程均为0~0.6A，当闭合开

关时，两只电流表的示数均为0.2A。若故障是由这两个电

阻中的其中一个引起的，则出现的故障是

A、R2短路B、R2断路C、R1短路D、R1断路

分析：先来分析A1表和A2表的作用，R1与R2是并联，

A1测量支路上的电流，A2测量干路上的总电流。好，A2表有示数，说明A2表所处的电路是通路，A1表也有示数，说明A1表也所在通路中，可是A1表和A2表示数相等，这说明什么呢？R1中并没有电流！故障在哪儿呢？很显然，R1所在的电路必然存在着开路。

如果我们同时使用电流表和电压表来分析电路故障，从哪个着手呢？从有到无！即从有示数着手，而后分析无示数。

例3：如图所示，两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光。过一会儿，两盏灯都熄灭了，此时电路中的电流表没有示数，但电压表有示数。那么电路发生的故障可能是

A、灯泡L1的灯丝断了 B、灯泡L2的灯丝断了

C、灯泡L1短路 D、灯泡L2短路

根据从有到无的原则，先分析电压表，后分析电流表。

分析：电压表有示数，说明a、b两点到电源的正负两极

是通路，可是电流表没有示数，又说明整个电路存在着开

路，亲爱的同学现在你能知道哪个部分存在着开路吗？是

的，L2灯丝断了。

二、用测电笔判断家庭电路故障

电工师傅往往只用一个测电笔就能判断家庭电路中存在的故障，是不是很神气哦！其实你也能做到！这里我仿照“用电压表和电流表判断电路故障”的方法，将现象和

实战演练：

例1:如图,闭合开关,电灯不亮,用测电笔测试a、

d

两点时，氖管都发光，而测试c、b两点时，只有c点发光，则故障是

A、火线与零线之间发生了短路； B、电灯发生了短

路； C、电灯发生了断路 D、b、d两点间某处断路。

原则上也是从有到无。分析：测电笔测a、c、d三个点

时，氖管都亮，这说明从d点到火线是通路，测电笔测b

点时氖管不发光，说明从b点到火线间必定存在着开路。这样说来，你一定知道哪个部分存在着开路了吧（b、d有开路）。

例2：某同学家中的灯突然全部熄灭了，检查保险丝发现并没有烧断，用测电笔测试室内各处电路时，氖管都在发光，该同学对此故障出现的原因作了下列四种判断，其中正确的是

A、灯泡全部烧坏 B、进户零线断路

C、室内线路某处短路 D、进户火线断路

为了便于说明问题，你可以尝试画出家庭电路。

分析：测试点a、b、c、d、e都发光，这说明从最后

一个点e到火线之间是通路，自然是通路为何灯泡却

不亮呢？很显然电路中存在着开路，亲爱的同学你也

许现在已经知道了，对吧（零线断了）！

三、用校验灯判断家庭电路的故障

原理：

分析：家庭电路

的用电器都是并联的，将校验灯取代熔丝，此时校验灯与用电器是串联（简化问题，我们可以认为电路中只有一个用电器，这丝毫不会影响我们的分析的正确性，事实上家庭电路由于并联，各个用电器互不影响）。

实战演练：

例：(多选)为检查照明电路的故障,电工经常采用的方法

是：取下保险丝，将额定电压为220V的“校验灯”接在保险

丝的两只接线柱上，如图所示，在检查某盏灯之前，先断开

所有开关，再闭合该支路开关。若

A.“校验灯”恰能正常发光，说明该支路短路.

B.“校验灯”恰能正常发光,说明该支路工作正常

C.“校验灯”发光不正常(暗红色),说明该支路工作正常.

D.“校验灯”不发光，说明该支路断路.

现在这道题对你来说，不会太难吧！（答案：A、C、D）

判断电路故障方法还有很多，比如仅用一根导线接到电路两点，根据现象来分析电路故障，这里就不一一述了。

这里选了几个具有代表的习题，你不妨试一试：

1、如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数

变为零，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原

因是 ：

A、灯L1断路 B、灯Ll短路

C、灯L2断路 D、灯L2短路。

2、在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电

键S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突

然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这

一现象的原因可能是：

A、灯L1短路 B、灯L2短路

C、灯L1断路 D、灯L2断路

友情提醒：先分析电压表和电流表，然后分析灯为

什么不亮。

3、电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡作为检验灯，取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图

所示.当只闭合S1时检验灯不亮;当只闭合

S2时,校验灯和L2都呈暗红色;当只闭合S3

时,校验灯正常发光.由此可以判断

A、L1所在的支路短路

B、L2所在的支路断路

C、L3所在的支路短路

D、各支路均完好