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某网络系统商业计划书(doc 46页)-精品

来源:网络收集 时间:2026-08-27
导读: 网络主导式远程教学系统 商业计划书 [ 2001年3月 ] [版权所有人] 周英文 先生 [指定电话号码] 0-13668294378 [指定电子邮件] zhouyingwen@http://www.77cn.com.cn [联系地址] 成都市新都县石板滩小学(610511) [国家、城市] 中国、成都 保密须知 本商业计划

××网络主导式远程教学系统

商业计划书

[ 2001年3月 ]

[版权所有人] 周英文 先生

[指定电话号码] 0-13668294378

[指定电子邮件] zhouyingwen@http://www.77cn.com.cn

[联系地址] 成都市新都县石板滩小学(610511)

[国家、城市] 中国、成都

保密须知

本商业计划书属商业机密,已在版权局进行了版权登记,所有权属于周英文。其所涉及的内容和资料只限于已签署投资意向的投资者使用。收到本计划书后,收件人应即刻确认,并遵守以下的规定:1)若收件人不希望涉足本计划书所述项目,请按上述地址尽快将本计划书完整退回;2)在没有取得周英文的书面同意前,收件人不得将本计划书全部和/或部分地予以复制、传递给他人、影印、泄露或散布给他人;3)应该象对待贵公司的机密资料一样的态度对待本计划书所提供的所有机密资料。

商业计划书编号: 授方:

目 录

一 执行概要 (1)

二 “××网络主导式远程教学系统”介绍 (3)

(一)“××网络主导式远程教学系统”的系统模型说明 (3)

1、“××网络主导式远程教学系统”的教学实施平台 (3)

2、“××网络主导式远程教学系统”的教学形式(模式)图示 (3)

3、“××网络主导式远程教学系统”教学实施过程的说明 (4)

4、“××网络主导式远程教学系统”的设计界面、制作技术等详细设计资料 (4)

(二) “××网络主导式远程教学系统”的客户价值 (4)

1、“××网络主导式远程教学系统”的几个突出特点 (4)

2、用户购买“××网络主导式远程教学系统”的理由 (5)

(三)“××网络主导式远程教学系统”项目的开发进展情况 (6)

(四)竞争对手分析与创新保护 (7)

1、竞争对手的分类分析以及与本公司产品的优劣比较 (7)

2、对“××网络主导式远程教学系统”实施的创新保护 (9)

三 管理团队及管理技能 (9)

四 市场与竞争 (10)

(一)产品市场定位 (10)

(二)产品竞争策略 (11)

1、与现有远程教学系统的竞争 (11)

2、与模仿跟进者的竞争 (11)

五 市场营销策略

(12)

(一)产品定价策略 (12)

(二)营销策略 (12)

1、品牌经营战略 (12)

2、产品销售方式 (12)

3、促销手段 (12)

4、公司初创阶段产品市场进入策略 (13)

5、公司快速发展阶段和成熟阶段的产品市场进入策略 (13)

六 业务体系与组织结构 (15)

(一)业务体系 (15)

(二)公司初创阶段的组织结构 (15)

(三)公司管理原则 (16)

(四)建设公司健康向上的企业文化 (16)

(五)公司的宣传口号 (16)

七 实施时间表 (16)

(一)产品开发计划 (16)

(二)销售网络建立计划 (17)

(三)人力资源规划 (17)

八 机遇与挑战 (17)

(一) 面临的机遇 (17)

1、远程教育市场无穷大 (17)

2、中国远程教育市场尚处于刚开发阶段 (17)

3、国家政策的鼓励和支持 (17)

4、公司产品技术独特,投资低,具有极高的性价比优势 (17)

(二)存在的风险分析 (17)

1、社会文化传统观念导致的风险 (17)

2、市场竞争风险 (17)

3、技术开发风险 (18)

九 财务规划与融资 (18)

(一)财务评价期间 (18)

(二)财务评价的基础数据 (18)

(三)财务评价 (18)

1、销售收入 (19)

2、公司利润表简单预计 (19)

(四)投资盈利分析 (19)

1、投资方的现金流量表 (20)

2、投资回收期 (20)

3、投资方5年内累计净现金流量 (20)

4、投资方内部收益率(IRR) (20)

(五)投资方退资方式 (20)

一、执行概要

××网络主导式远程教学系统是基于“社会进步主义教育理论”,并在这一教育理论指导下设计的一套新颖而独特的实用教学技术。

这一实用教学技术的基本创意为:

这一系统具有以下几个突出的特点:

1、 是对传统教学方式的一次真正的革命,是“班级授课”形式的终结者;

2、 真正做到了充分尊重学生的学习主体地位,能最大限度地激发学习者的学习兴趣和学习热情,能最大限度地调动学习者的学习主动性和能动性;

3、 真正地做到了极大地提高学习效率,科学性与学习者的接受性完美结合的产物;

4、 能充分地利用和节约教育资源,使人人都能用低廉的价格成

本,接受高水平、高质量的教育,从而极大地提高学习者的学习投资效益;

5、 是真正实施终身教育的基石,学习者通过本教学系统就能实现终身学习的愿望。

该远程教学系统原则上可以为任何学习者在任何时空提供任何内容的学习服务,只需要我公司根据相应课程内容的特点和学习者的学习能力特点,设计相应的学科教学子系统即可。但目前公司拟将开发的重点放在高等教育自学考试、成人学历教育、行业资格认证教育和中小学英语教育等社会迫切需求进行高质量学习辅导的内容。

该远程教学系统是基于本公司的项目总监周英文创立的“社会进步主义 …… 此处隐藏:6695字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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