美的发现_学习抒情课件最新

美的发现

学习抒情

激情导入 美是什么？ 美是拂面的春风，美是七色的彩虹；美是 优雅的体态，美是动人的声音；美是勃勃 生机，美是高尚品德……美无处不在。

你的心目中，什么是美呢？

怎样才能发现美呢？一是多多投入审美 实践，在实践中提高发现美的能力；二 是扩大知识面，渊博的知识无疑有助于 我们发现客观事物的美；三是丰富生活 阅历，阅历越广，体验越多，就越能发 现美。如果我们发现了美，又怎样将美 好的情感表达出来，和大家分享呢？那 就要学会用“抒情”这种表达方式写出 自己的内心感受。

雕塑家罗丹说过:生活中不缺少美， 缺少的是发现美的眼睛。你有一双 发现美的眼睛吗？ 你发现过生活中那些被人忽略的美 吗？如果发现了，说出来与我们分 享。4

鲁迅先生曾经说过“无情未 必真豪杰”,这句话说明了什么 问题呢？ 人是有感情的。既然人是有 感情的，那么有了感情后就必然 要从心中表达出来，这种表达的 过程你们知道叫什么吗？ ——抒情

什么是抒情？ 抒情是和记叙、议论、说明并列的一 种表达方式。抒情是直接或间接地抒发内 心感情的一种表达法。“情动于中而形于 言。”抒情，是文章打动读者、感染读者 的重要手段。抒情，是抒情诗、抒情散文 的主要表述方法：在叙事性的作品中，它 常常与叙述、描写、议论等结合运用。在 议论说理的文章中，作者一般很少直抒感 情，而是通过对某种观点的论证，体现作 者的爱憎感情。13

情要健康，向上，能鼓舞人心。消极颓废的 感情不应该写入文章。鲁迅的《记念刘和珍君》、 巴金的《小狗包弟》抒发的都是健康的感情，因 此感人至深，使人读过后久久不能忘怀。抒情往往与记叙、议论结合在一起。有人把 抒情分为两类：直接抒情与间接抒情。直接抒情 一般与议论结合在一起，而间接抒情一般与叙述、 描写结合在一起。这“结合”,就要求自然，不 能牵强。 抒情切忌空泛、虚浮，无病呻吟。14

表达方式有哪几种？抒情方法有哪 些？ 表达方式:记叙、议论、抒情、描 写、说明. 抒情分为两类：直接抒情与间接抒 情。

毫无遮掩地袒露；如魏巍《谁是最可爱的人》, 在介绍志愿军战士的几个英雄事例后，写下了这 样一段抒情文字： “朋友们，用不着多举例。你已经可以了解 我们的战士是怎样的一种人，这种人是什么一种 品质，他们的灵魂是多么美丽和宽广。他们是历 史上、世界上第一流的战士，第一流的人!他们是 世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲

的祖国之花!我们以我们的祖国有这样的英雄而骄 傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪! ” 作者饱含深情，直抒胸臆，表达了对志愿军 战士的无比崇敬和热爱之情。16

(1)直接抒情 又称直抒胸臆法。是思想感情直截了当地宣泄，