高一物理实验教学计划

高一物理实验教学计划

物理是一门以实验为基础的自然学科，从物理科学的形成和发展来看，物理实验起到了十分重要的作用。物理实验对于提高物理教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好地实施实验教学，现做计划如下：

一、基本情况分析

现在的学生大部分是独生子女，在家娇生惯养，饭来张口，衣来伸手，平时极少动手操作家务，这对物理实验教学极为不利，到了实验室，许多学生无所适从，笨手笨脚，动手能力极差，通过上一学期的努力，大部分学生有了很大进步，但是离要求还有一段距离。

高一新生来自各个地方，不同地方的基础都不一样，特别是来自农村初中的学生，平时极少做实验，所以动手能力极差，经过一学期的努力，他们的实验动手能力大大提高，但是还是没有达到要求，今学期还需更加努力。

二、实验目标与要求

通过本学期的实验教学达到以下目的：

1．通过物理实验能引导学生的物理教学认识；为学生提供物理事实性知识；也能为学生检验、巩固物理知识和理论，验证物理假说提供事实性知识。

2．掌握科学的实验方法；培养学生初步的观察和实验能力；培养学生的创新精神和团结协作精神。

3．培养学生严肃认真的科学态度，树立实事求是的科学精神。一切从客观实际出发；引导学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析物理事实，形成科学的世界观和价值观；同时培养学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感，在实验过程中经历成功与失败的情感体验，同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等。

三、实验内容：

本学期实验教学的重点是部分演示实验、分组实验。

分组实验有：用打点计时器测物体的速度，探究匀变速直线运动速度随时间变化的规律，探究加速度与力、质量的关系。

四、实验措施：

1．严格要求，按程序进行操作，尝试将探究方法和创新精神用于教学中。

2．认真组织，精心辅导，尽量将学生能自己动手做的实验放手给学生。

3．积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动，让学生充分利用家中的材料做一些实用型实验。

高一物理实验进度安排