小学体育与健身四年级

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小学《体育与健身》四年级

课本教材分析

（身体活动、身体娱乐、身体表现）

崇明县教师进修学校

王士芳

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一、指导思想

1、简单介绍关于课改精神的理解2、教材设计如何体现课改精神3、实际操作中教师的对策

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二、四年级课本中教材分析：

身体活动

教材1：走和跑：内容

30米-----50米快速跑25米2分钟往返跑各种非直线跑

障碍跑、跑的知识（马拉松）

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设计要求：

1、掌握简单合理的技术要求；2、各种辅助练习；3、反复练习；

4、承受生理负荷促进体能发展5、关注成长记录

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P3----P4练习方法：

1、不倒翁、驾马车：2、击掌追逐跑：3、起跑30---50米：4、弯道跑：

5、放手帕或报纸跑6、25米2分钟往返跑7、马拉松跑8、障碍跑：

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教材2：跳跃p7--10

教材内容：1、支撑跳跃

（跳上成跪撑----跪跳下）2、跨越式跳高3、急行跳远

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设计要求:

1、学习与方法的学习（保护、丈量）2、如何做到轻巧落地，动作漂亮。3、做好准备活动；4、培养学生自我保护意识；5、支撑时教会学生保护与帮助，

关心帮助同伴，完成学习任务。

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教学步骤：(跳高、跳远)★原地起跳★3步起跳★5步起跳

知

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教会学生：1）如何丈量成绩距离

2）帮助同伴丈量成绩支撑跳跃：

1）利用跳箱进行各种练习2）各种跳与跳的组合练习3）器械辅助练习及分解练习4）支撑跳跃的保护与帮助5）支撑跳跃及组合练习

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跳高：

选择适合自己的助跑方向和助跑距离、速，是跳得高的重要因素。

（助跑------起跳------过杆---落地）

方法与手段：1）决定助跑方向

2）各种形式的弹跳练习3）跨越式跳高练习

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跳远：

（助跑-----起跳-----腾空---落地）想要有那么漂亮的空中动作，就得有较长的助跑距离，跑动速度也要快，助跑与起跳有机结合是关键。

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方法与手段：

1、各种助跑、起跑练习2、越过一定高度的橡筋3、踏板板起跳练习

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教材3：投掷p11--18

教材内容：实心球前抛

实心球后抛垒球掷远

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设计要求：

1、左右均衡练习

2、要重视对称练习，左右手练习3、注意安全（海绵球、废报纸卫生习惯4、利用可乐瓶，做投、滚等各种各样的练习。

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实心球练习：p11—121、一定距离抛接练习2、头上传接游戏

3、原地站立与走步前抛跪地前抛

投垒球的方法：

向--前--后向--左--右

跪--投掷卧掷肩上投掷等。

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教师提示：

原地向前走几步投垒球，投掷时出手的速度和适宜的角度是关键。1、跑、跳、投综合练习2、跑的游戏3、跳的游戏4、投掷游戏

5、跑跳投综合练习P17