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2015-2016学年广东省广州市、深圳市高三(上)12月联考数学试卷(理(3)

来源:网络收集 时间:2026-09-29
导读: 2 ∴a<0,且x=﹣1和x=1是方程f'(x)=3ax+2bx+c=0的两个根, 即﹣1+1= , , 解得b=0,c=﹣3a. 3232 ∴f(x)=ax+bx+cx=ax﹣3ax=ax(x﹣3), 22 则方程3a(f(x))+2bf(x)+c=0等价为3a(f(x))﹣3a=0, 2

2

∴a<0,且x=﹣1和x=1是方程f'(x)=3ax+2bx+c=0的两个根, 即﹣1+1=

,

,

解得b=0,c=﹣3a.

3232

∴f(x)=ax+bx+cx=ax﹣3ax=ax(x﹣3),

22

则方程3a(f(x))+2bf(x)+c=0等价为3a(f(x))﹣3a=0,

2

即(f(x))=1,即f(x)=±1.

2

要使方程3a(f(x))+2bf(x)+c=0恰有6个不同的实根,即f(x)=±1.各有3个不同的根,

3232

∵f(x)=ax+bx+cx=ax﹣3ax=ax(x﹣3),

22

∴f'(x)=3ax﹣3a=3a(x﹣1), ∵a<0,

∴当f'(x)>0得﹣1<x<1,此时函数单调递增, 当f'(x)<0得x<﹣1或x>1,此时函数单调递减, ∴当x=1时,函数取得极大值f(1)=﹣2a, 当x=﹣1时,函数取得极小值f(﹣1)=2a,

2

∴要使使方程3a(f(x))+2bf(x)+c=0恰有6个不同的实根,即f(x)=±1各有3个不同的根, 此时满足f极小(﹣1)<1<f极大(1),f极小(﹣1)<﹣1<f极大(1), 即2a<1<﹣2a,且2a<﹣1<﹣2a,

即,且,

解得即a故答案为:a

且a

.

,

【点评】本题主要考查方程根的个数的应用,利用方程和函数之间的关系,作出函数的图象,利用数形结合是解决本题的关键.利用导数研究函数的极值是解决本题的突破点.

三.解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.(共5大题,每题12分)

17.已知公差不为0的等差数列{an}的前n项和为Sn,S7=70,且a1,a2,a6成等比数列. (1)求数列{an}的通项公式;

n

(2)设bn=2 an,求数列{bn}的前n项和Tn. 【考点】数列的求和.

【专题】等差数列与等比数列. 【分析】(1)利用已知条件列出方程,求出数列的首项与公差,然后求数列{an}的通项公式;

n

(2)化简bn=2 an,利用错位相减法,直接求数列{bn}的前n项和Tn. 【解答】解:(1)设公差为d(d≠0),由S7=70,且a1,a2,a6

成等比数列得,

(d≠0)

解得a1=1,d=3,∴an=3n﹣2….(6分) (2)由(1)

,

∴

相减得,

=

=(5﹣3n) 2∴

n+1

﹣10

…(12分)

【点评】本题考查干错事了的通项公式的求法,错位相减法的应用,考查数列求和方法的应用,基本知识与基本方法的考查.

18.某商场根据市场调研,决定从3种服装商品、2种家电商品和4种日用商品中选出3种商品进行促销活动.

(Ⅰ)求选出的3种商品中至少有一种日用商品的概率;

(Ⅱ)被选中的促销商品在现价的基础上提高60元进行销售,同时提供3次抽奖的机会,第一次和第二次中奖均可获得奖金40元,第三次中奖可获得奖金30元,假设顾客每次抽奖时中奖与否是等可能的,顾客所得奖金总数为X元,求随机变量X的分布列和数学期望. 【考点】离散型随机变量的期望与方差. 【专题】概率与统计. 【分析】(I)设选出的3种商品中至少有一种是日用商品为事件A,利用间接法能求出选出的3种商品中至少有一种是日用商品的概率.

(Ⅱ)设顾客抽奖的中奖奖金总额为X,则X的可能取值为0,40,80,70,110分别求出P(X=0),P(X=30),P(X=40),P(X=80),P(X=70)P(X=110),由此能求出顾客中奖次数的数学期望EX.

【解答】解:(I)从3种服装商品、2种家电商品,4种日用商品中,选出3种商品,一共有同的选法,选出的3种商品中,没有日用商品的选法有

种.

种不

所以选出的3种商品至少有一种日用商品的概率为P=1﹣(Ⅱ)X可能取得值为0,30,40,70,80,110 P(X=0)=P(X=30)=P(X=40)=P(X=70)=P(X=80)=P(X=110)=

.

EX=

【点评】本题主要考查超几何分布的应用和随机变量的分布列期望,属中档题型,高考常考题型.

19.如图,三棱锥P﹣ABC中,PB⊥底面ABC于B,∠BCA=90°,PB=CA=2,点E是PC的中点. (1)求证:侧面PAC⊥平面PBC; (2)若异面直线AE与PB所成的角为θ,且

,求二面角C﹣AB﹣E的大小.

【考点】用空间向量求平面间的夹角;平面与平面垂直的判定;二面角的平面角及求法. 【专题】空间位置关系与距离;空间角. 【分析】(1)利用线面垂直的性质可得PB⊥AC,利用线面垂直的判定即可得出AC⊥平面PBC,利用面面垂直的判定定理即可证明结论;

(2)通过建立空间直角坐标系,利用两条异面直线的方向向量的夹角即可得出BC的长度,进而利用两个平面的法向量的夹角即可得出二面角. 【解答】(1)证明:∵PB⊥平面ABC,∴PB⊥AC; ∵∠BCA=90°,∴AC⊥BC;

又∵PB∩BC=B,∴AC⊥平面PBC; 又∵AC 平面PAC,∴面PAC⊥面PBC

(2)以C为原点,CA、CB所在直线为x,y轴建立空间直角坐标系,设BC=m>0, 则C(0,0,0),A(2,0,0),E(0,,1),B(0,m,0),P(0,m,2). ∴由

,得

,

,由

,

=

. =

,

∴,解得m=.

则,.

设平面ABE的一个法向量为=(x,y,z),则,取x=1,则y=,z=1,

∴=(1,,1).

取平面ABC的一个法向量=(0,0,1), ∴

=

=

=.∴

.

∴二面角C﹣AB﹣E的大小为60°.

【点评】本题综合考查了通过建立空间直角坐标系求异面直线的夹角、二面角,线面、面面垂直的判定与性质定理,需要较强的推理能力、计算能力和空间想象能力.

20.已知椭圆C的中心在坐标原点,左、右焦点分别为F1,F2,P为椭圆C上的动点,△PF1F2的面积最大值为,以原点为圆心,椭圆短半轴长为半径的圆与直线3x﹣4y+5=0相切. (1)求椭圆C的方程;

(2)若直线l过定点(1,0)且与椭圆C交于A,B两点,点M是椭圆C的右顶点,直线AM与直线BM分别与y轴交于P,Q两点,试问以线段PQ为直径的圆是否过x轴上的定点?若是,求出定点坐标;若不是,说明理由.

【考点】直线与圆锥曲线的综合问题;椭圆的标准方程. 【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程. 【分析】(1)利用直线与圆相切以及三角形的面积列出方程组求出b,c,a.即可解得椭圆C的方程.

(2)以线段PQ为直径的圆过x轴上的定点.当直线l斜率不存在时,直接求出定点坐标.当直线l斜率存在时,设y=k(x﹣1),(k≠0).联立直线与椭圆方程,设A(x1,y1),B(x2,y2),利用韦达定理,通过直线AM的方程,直线BM的方程,转化已知条件为量积求解定点坐标.

【解答】解:(1)由题意椭圆C的中心在坐标原点,左、右焦点分别为F1,F2,P为椭圆C上的动点,

△PF1F2的面积最大值为,以原点为圆心,椭圆短半轴长为半径的圆与直线3x﹣4y+5=0相切.

恒成立.然后利用数

可得,解得b=1,c=,a=2.

所以椭圆C的方程是. …(4分)

(2)以线段PQ为直径的圆过x轴上的定点. 当直线l斜率不存在时

以线段PQ为直径的圆的方程为:x+y=3,恒过定点当直线l斜率存在时 设y=k(x﹣1),(k≠0).

2

2

2

2

2

2

.…(5分)

由得(1+4k)x﹣8kx+4k﹣4=0.

设A(x1,y1),B(x2,y2),则有x1+x2=,x1x2=

.…(7分)

又因为点M是椭圆C的右顶点,所以点M(2,0). 由题意可知直线AM的 …… 此处隐藏:2675字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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