2015年电大本科《学前教育科研方法》期末考试复习资料精编

《学前教育科研方法》复习资料 名词:

1.学前教育科学研究

答：按照某种途径，有组织，有计划，有系统地认识学前教育现象和建构学前教育理论的过程 2. 文献综述

答：是对某个时期或某个专题的若干文献进行系统组织和叙述性概括 3. 抽样

答：是从所研究对象的全体中，按照某种规则抽取一部分被试的方法 4. 假设

答：又称假说，是研究者根据已有的知识、经验对所研究的问题预先赋予的某种答案，是对研究结果的预测，是对课题涉及的主要变量之间相互关系的设想 5. 无关变量

答：又称“控制变量”,指与特定研究目标无关的非研究变量，即除了研究者操纵的自变量和需要测定的因变量之外的一切变量 6. 结构性访谈

答：访谈者按统一的设计要求和事先规定的访谈内容依次向访谈对象提问，并要求受访者按规定的标准回答提问的正式访谈 7. 教育行动研究

答：教育行动研究特定指在教育情境中，由教育专业工作者（通常指教师）用以改善教育专业实践，实现教育理想的行动研究 8. 质的研究

答：是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论、通过与研究对象互动对其行为和意义获得解释性理解的一种活动 简答：

9.学前教育科学研究的基本步骤？ 答：（1）确定研究课题 （2）查阅文献 （3）设计研究方案 （4）搜集资料

（5）分析研究资料，得出结论

（6）阐述出研究成果，撰写论文

10. 问题的来源？【可能是填空】 答：（1）在教学中发现问题

（2）在阅读中萌生问题 （3）在交谈中激发问题 11. 课题选择的一般步骤？ 答：（1）调查研究，选择研究方向

（2）总结提炼，确立研究课题

（3）决定研究的方法 （4）分析梳理，明确研究目标

（5）课题论证

12. 好的研究课题的特征有哪些？ 答：（1）问题必须有价值

（2）问题必须是清楚的 （3）问题必须具体明确 （4）问题要新颖，有独创性

（5）问题要可行性 （6）问题要符合道德 13. 学前教育研究方案的设计有哪些内容？ 答：（1）研究的主要内容

（2）研究的意义与价值

（3）研究的方法与步骤

（4）研究的成果 14. 信度的类型有哪些？ 答：（1）标准关联观察者的信度

（2）观察者间的信度

（3）观察者内部信度

15. 学前教育观察实施的步骤？ 答：（1）确定观察的问题 （2）制定观察计划

（3）选择合适的观察方法 （4）进入观察现场 （5）观察记录

16. 进入观察现场需注意什么？ 答：（1）尽可能注意不干预观察对象的活动（视情况决定完全参与还是完全观察） （2）保持中立、谨慎的态度，以证明研究者得诚信

（3）定量观察，必须携带笔记记录 （4）研究者要讲究观察记录的方式方法 （5）做好突发事件的预案 17. 问卷设计的准则有哪些？ 答：（1）相关原则 （2）简洁原则 （3）礼貌原则 （4）方便原则 （5）定量准确原则 （6）选项穷尽原则 （7）拒绝术语原则 （8）非导向性原则 （9）适合身份原则 18. 访谈的特点有哪些？ 答：（1）整个访谈的过程是访谈者与受访者相互影响和相互作用的过程 （2）访谈研究是访谈者主动与受访者建立积极信赖关系的人际交往过程 （3）访谈研究具有特定的科学目的和一整套设计、编制和实施的原则

19. 教育行动研究的基本特征有哪些？【有可能是填空】 答：（1）以“探究------介入”作为行动的主旨

（2）以研究者自身做为研究对象 （3）行动研究的自我反思特征 （4）建立协同参与的学习共同体 （5）教育行动研究的有效性追求 （6）强调伦理关系的建立

（7）教育行动研究是公开形式的探究

20. 教育行动研究的六个阶段？【可能是填空】 答：（1）研究目的与问题的起始

(2) 计划 （3）协同合作 （4）

行动（是核心环节） （5）评价问题 （6）报告

21. 学前教育科研的特点？ 答：（1）从研究对象来看，研究的是学前教育现象，特别是学前儿童 （2）从研究过程来看，从教育过程中来，到教育过程中去

（3）从研究内容来看，有广义和狭义之别

（4）研究的学科性质：社会科学，自然科学

（5）研究方法特殊性：特殊的观察、侧量、实验手段

需要多种方法的整合研究【选择，考试时给个例子看是什么研究】 22. 学前教育科学研究的分类？ 答：（1）基础研究与应用研究 （2）定量研究与定性研究 （3）其他分类

23. 教育研究的基本方法？【选择】 答：（1）思辨的方法类【历史法、文献法、总结经验法】

（2）实证类【调查法（问卷调查、访谈）、实验法、观察法】 24. 问题产生的一般思维策略？ 答：（1）变换思考的角度（同层变换、异层变换） （2）怀疑

25. 确立研究课题的策略或方法？ 答：（1）缩小策略 （2）扩展策略 （3）分析策略

26. 重要课题往往要论证哪两次？ 答：（1）立项论证 （2）开题论证

27. 操作性定义都有哪几种描述法？【出题可以出给例子，确定是哪种描述】 答：（1）条件描述法 （2）指标描述法 （3）行为描述法

28. 【M】专著 【C】论文集 【N】报刊 【J】杂志 【D】学位论文

29. 文献阅读有哪些原则？ 答：（1）顺序性原则

（2）计划性原则

（3）批判性原则 （4）同时性原则 30. 文献检索的方法有哪些？ 答：（1）顺序法 （2）逆查法 （3）追溯法 （4）抽查法

31. 文献综述的类型有哪些？ 答：（1）目录性综述 （2）文摘性综述 （3）分析性综述 32. 新课题的综述，引用文献在五年以内

32. 用于发表的综述，参考文献至少在6、7篇以上 33. 抽样的方法有哪些？ 答：（1）概率抽样（简单随机抽样、系统随机抽样、分层随机抽样、整群随机抽样）【考试时会给个例子，然后一一对应的说明是哪种抽样】

（2）非概率抽样 34. 核心概念【考试时会出个论文题目然后挑核心概念是什么】

35. 假设是研究的核心，也是研究的前提

36. 根据假设的方式可分为归纳假设和演绎假设

37. 如何出研究假设（研究假设的方法）？ 答：（1）演绎法 （2）归纳法 （3）类推法

（4）有因推果的方法

38. 观察法是最适合幼儿，是幼教科研的最基本方法 39. 观察的类型？ 答：（1）有结构观察与无结构观察

（2）参与观察与非参与观察

（3）自然观察与实验观察

40. 根据研究者的情景条件，可把观察法分为自然观察和实验观察 41. 问题的类型有哪些？ 答：（1）开放式问题 （2）封闭式问题 (3) 半封闭式问题 42. 访谈研究的类型？

答：根据研究者是否对访谈过程进行控制和访谈是否使用经过严格设计的问卷和提纲

（1）结构性访谈 （2）非结构性访谈

43. 自然情景是质的研究资料的直接来源，研究者是获得研究资料的工具

44. 质的研究资料一般是以文字或图片的形式来收集的

45. 研究报告写作格式与技巧？ 答：（1）题目 （2）前言 （3）方法 （4）结果【正文部分】 （5）讨论 （6）结尾 …… 此处隐藏：3063字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……