TS体系内审检查表excel(4)
C6.1-19
C6.1-20
C6.1-21
C6.1-22
C6.1-23
TS体系内审检查表
C6.1-24
C6.1-25
C6.1-26 C6.1-27
C6.1-28
C6.1-29
C6.1-30
C6.1-31
C6.1-32
C6.1-33
C6.1-34
C6.1-35
C6.1-36
开发小组是否采用多方论证的方法对产品 ●产品质量策划总结认定报告 和过程设计进行评价和认定? ●试生产 ●测量系统评价 ●生产确认试验 ●初始过程能力研究 ●生产件批准(PPAP) 是否识别过程输出的组成? ●包装评价 ●生产技术文件 ●产品质量策划总结认定报告 ●输出验证 ●管理者支持 ●过程输出验证 是否对过程输出与过程输入进行验证? 小组是否进行阶段总结并通过最高管理者 ●阶段总结 ●管理者支持 批准? 产品实现策划的输出形式是否适于 运作 ●产品实现的输出的形势和内 方式? (7.1) 容 ●技术、生产、采购、营销部 过程涉及的部门之间的接口是否明确?接 门 ● 口是否清晰,配合是否顺畅? 多功能小组 ●生产过程 是否了解所涉及的过程?否与质量管理体 ●供方选择过程 系其他过程的要求相一致? (7.1) ●持续改进过程 过程管理人员是否能够获得相应的程序、 ●作业描述 方法、指导书并遵照执行? ●与员工交谈
●产品、过程开发进度 过程检测的目标、频次是否加以规定并遵 ●产品、过程开发费用 照执行? ●产品、过程开发质量目标 ●与负责人交谈 ●生产确认试验 ●测量系统评价 ●生产确认试验 ●初始过程能力研究 过程检测结果的整理、分析、处理是否明 ●生产件批准(PPAP) 确? ●包装评价 ●生产技术文件 ●产品质量策划总结认定报告 ●输出验证 ●管理者支持 ●缩短开发周期 ●降低开发成本 对过程检测结果的分析是否引发相适应的 ●DFMEA的更新 持续改进活动? ●PFEMA的更新 ●防错技术采用 ●循环时间的缩短 过程的检测结果和相应的持续改进活动是 ●持续改进项目 否提交管理评审?原因是否清楚? ●管理评审提交资料 ●生产确认试验 ●测量系统评价 ●生产确认试验 ●初始过程能力研究 ●生产件批准(PPAP) 是否保持评审结果及评审所引起的措施的 ●包装评价 记录,记录的保存地点、方式是否适宜, ●生产技术文件 记录的分发范围是否加以规定并遵照执 ●产品质量策划总结认定报告 行? (7.2.2) ●DFMEA的更新 ●PFEMA的更新 ●防错技术采用 ●循环时间的缩短 ●输出验证 ●管理者支持
TS体系内审检查表
C6.1-37
●作业描述 从事过程管理的人员是否基于适当的教育 ●每一位职位的资格 、培训、技能和经验加以安排并能够胜 ●培训计划 任? (6.2.1) ●培训记录
C6-2:产品过程设计和开发--第五阶段:反馈、评定和纠正措施 ●质量策划过程 ●项目策划过程 是否了解策划过程的组成和要求? (7.1) ●新产品的质量策划 ●与负责人交谈 ●试生产 ●测量系统评价 ●生产确认试验 ●初始过程能力研究 ●生产件批准(PPAP) 是否识别过程输入的组成?(7.1) ●包装评价 ●生产技术文件 ●产品质量策划总结认定报告 ●输出验证 ●管理者支持 ●生产过程 是否识别过程输入来源于那些相关过程, ●供方选择过程 相关过程和输入的关系是否清楚? ●持续改进过程 ●技术、生产、采购、质保、 财务、销售、财务、人力资源 过程输入所涉及的部门和输入之间的关系 部门 是否明确?接口是否清晰,配合是否顺 ●多功能小组 畅? ●产品质量策划总结认定报告 ●输出验证 ●阶段总结和管理者支持 是否采用适宜的方法并按照策划的时间 ●人机工程学、自动化、流水 和项目对现有操作和过程有效性进行评 线平衡、库存级别的衡量准则 价? (6.3.1) 是否通过应用控制图和其他统计技术来识 ●统计技术的采用 别过程变差并应用分析和纠正措施来减少 ●过程变差的减少 变差。? ●顾客满意度 是否以顾客满意为目标并不断提高顾客的 满意程度? ●交
付及时率 交付和服务是否不断改善和提高以满足顾 ●服务反映时间 客要求? 当与顾客达成服务协议时, 是否验证以 下项目的有效性: -- 任何一个服务中心? 是否有对影响产品实现的更改(包括由 任何供方引起的更改)进行控制和反应的 过程? (7.1.4) 是否评定更改的影响? (7.1.4) ●定期审核计划 ●报告和跟踪活动 ●工程更改请求过程 ●更改记录
C6.2-1
C6.2-2
C6.2-3
C6.2-4
C6.2-5
C6.2-6
C6.2-7
C6.2-8
C6.2-9
C6.2-10
C6.2-11
C6.2-12
C6.2-13
C6.2-14
●影响研究,包括专利权设计 ●更改管理过程 ●试验规范 是否定义验证和确认的活动,以确保与顾 ●具有明确的接收准则的产品 客要求相一致? (7.1.4) 确认试验计划 ●产品设计及为产品更改执行 更改在执行前必须被确认? (7.1.4) 的生产确认试验的证据 影响外形、装配和功能(包括性能、和/或 ●影响研究,包括专利权设计 耐久度)的,具有专利的设计是否由顾客 ●更改管理过程 评审,以适当地评价所有影响?
TS体系内审检查表
C6.2-15
C6.2-16
C6.2-17 C6.2-18
C6.2-19
C6.2-20
C6.2-21
C6.2-22
C6.2-23
C6.2-24
C6.2-25
C6.2-26
C6.2-27
是否在顾客要求时,满足额外的验证/识别 ●设计和生产确认试验报告 要求,例如新产品介绍的要求? (7.1.4) ●APQP有效性 ●减少变差 是否识别过程输出的组成? ●顾客满意 ●交付和服务 ●APQP有效性 是否对过程输出与过程输入进行验证? 产品实现策划的输出形式是否适于 运作 ●产品实现的输出的形势和内 方式? (7.1) 容 ●技术、生产、采购、质保、 过程涉及的部门之间的接口是否明确?接 财务、销售、财务、人力资源 口是否清晰,配合是否顺畅? 部门 ●生产过程 ●持续改进过程 是否了解所涉及的过程?否与质量管理体 ●顾客满意 系其他过程的要求相一致? (7.1) ●纠正和预防 ●人员培训 过程管理人员是否能够获得相应的程序、 ●作业描述 方法、指导书并遵照执行? ●与员工交谈 ●CPK 过程检测的目标、频次是否加以规定并遵 ●APQP开发有效性 照执行? ●顾客满意度 ●100%交付 ●CPK 过程检测结果的整理、分析、处理是否明 ●顾客满意度 确? ●交付状况 ●质量信息反馈 ●缩短开发周期 ●降低开发成本 ●DFMEA的更新 对过程检测结果的分析是否引发相适应的 ●PFEMA的更新 持续改进活动? ●防错技术采用 ●循环时间的缩短 ●顾客满意度的提高 ●CPK提高 过程的检测结果和相应的持续改进活动是 ●持续改进项目 否提交管理评审?原因是否清楚? ●管理评审提交资料 ●CPK 是否保持评审结果及评审所引起的措施的 ●顾客满意度 记录,记录的保存地点、方式是否适宜,
●交付状况 记录的分发范围是否加以规定并遵照执 ●质量信息反馈 行? (7.2.2) ●有关存档责任文件存档,标 识、保管、存档期限 ●作业描述 从事过程管理的人员是否基于适当的教育 ●每一位职位的资格 、培训、技能和经验加以安排并能够胜 ●培训计划 任? (6.2.1) ●培训记录
C7:顾客提供财产 部门和部门内的职责、权限是否得到规定 和沟通 ?是否规定负责本过程管理的职 责? (5.5.1) 是否识别过程输入的组成? 是否识别过程输入来源于那些相关过程, 相关过程和输入的关系是否清楚? 过程输入所涉及的部门和输入之间的关系 是否明确?接口是否清晰,配合是否顺 畅? ●作业描述,职责 …… 此处隐藏:3222字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [小学教育]四年级综合实践活动课《衣物的洗涤》教
- [小学教育]2014半年工作总结怎么写
- [小学教育]20世纪外国文学专题综合试题及答案
- [小学教育]TS_1循环使用催化丙烯环氧化反应研究
- [小学教育]最实用的考勤签到表(上下班签到表)
- [小学教育]气候与生态建筑——以新疆民居为例
- [小学教育]二人以上股东有限责任公司章程参考样本
- [小学教育]2014届第一轮复习资料4.1,3美好生活的
- [小学教育]土方开挖、降水方案
- [小学教育]手绘儿童绘本《秋天的图画》(蜡笔)
- [小学教育]2002级硕士研究生卫生统计学考试试题
- [小学教育]环保装备重点发展目录
- [小学教育]金蝶K3合并报表培训教材
- [小学教育]岩浆岩试题及参考答案
- [小学教育]知之深爱之切学习心得
- [小学教育]第十二章 蛋白质的生物合成
- [小学教育]Chapter 2-3 Solid structure and basi
- [小学教育]市政道路雨季专项施工方案
- [小学教育]中国海洋大学2012-2013学年第二学期天
- [小学教育]教育心理学第3章-学习迁移
- 浅谈深化国企改革中加强党管企业
- 2006年中国病理生理学会学术活动安排
- 设计投标工作大纲
- 基于ARP的网络攻击与防御
- 2016届湖北省七市(州)教科研协作体高三
- Google_学术搜索及其检索技巧
- 2019-2020学年七年级地理下册6.3美洲教
- 城市道路可研报告
- 【名师指津】2012高考英语 写作基础技
- 6级知识点培训北京师范大学《幼儿智趣
- 注册会计师会计知识点:金融资产
- 新安装 500 kV 变压器介损分析与判断
- PS2模拟器PCSX2设置及使用教程.
- 医院药事管理与药剂科管理组织机构
- {PPT背景素材}丹巴的醉人美景,免费,一
- NAS网络存储应用解决方案
- 青海省西宁市六年级上学期数学期末考试
- 测量管理体系手册依据ISO10012:2003
- 洞子小学培养骨干教师工作计划
- 浅谈《牛津初中英语》的教材特点及教学




