2017—2018年北师大版二年级数学上册《课间活动》教案1(精品教案

《课间活动》教案

教学目标

1、知识目标：结合具体生活场景，能运用所学的乘法口诀解决简单的实际问题，通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义。

2、能力目标：能熟练运用口诀进行计算，提高灵活运用口诀解决实际问题的能力。

3、情感目标：体会数学与实际生活的联系，培养用数学的意识，体验口诀在解决问题中的作用。

教学重点

运用所学乘法解决简单的实际问题。

教学难点

结合实际情景理解乘法的意义。

教学准备

课件。

教学设计

一、复习口诀

1、幻灯片出示摘苹果，让学生说出算式的得数以及运用的口诀是哪一句。

2、说说下面乘法口诀表示的意义。

师：刚刚同学们摘苹果的速度都很快，而且还能正确的说出用到了哪一句乘法口诀＝真不错＝不过，除了会用口诀解决计算以外，咱们还要知道它表示的是什么意思，让老师来考考你们，谁来说说“五七三十五”表示什么＜

3、引入新课：在前面的学习中，我们认识了乘法，而且还学习了2和5的乘法口诀。这节课，老师想请同学们用这些跟乘法有关的知识来帮助老师一起解决生活中遇到的问题，一起来看一看吧。

二、创设情境，自主探究

1、出示“课间活动”主题图，引导观察。

师：快乐休息时间到了，学校的大操场突然热闹起来了。请你先认真看图，说说你从图中知道了哪些具体的数学信息＜学生看图交流汇报，如：操场左右两侧各有5面彩旗；有4个地方都有树，每个地方都有5颗树；有3组同学在玩套圈圈，每组有5人；有3组同学在打乒乓球，每组有2人；在拔河游戏中，每组有5人，有2组；操场上还摆了花盆，其中有3组是每组5盆花，另外一组是三盆花……