宏观经济学习题二及答案(2)

3、工资上涨可以增加消费，可否认为工资推动型通货膨胀可否视作需求拉动型通货膨胀？ 答：这应该属于成本推动型通胀。

4、你认为，在货币政策；刺激劳动力投入的政策；教育科研政策；财政政策；人口控制政策中哪一项会影响长期增长率？并做出必要说明。

答：教育科研政策有助于技术水平的提高，可以影响长期增长率。其他均无法长期影响增长率。 五、计算题

1、若某国价格水平在2001年为107.9，2002年为111.5，2003年为144.5，试问2002年和2003年通货膨胀率各是多少？如果人们以前两年的通货膨胀率平均值作为第三年通货膨胀率的预期值，则2004年的预期通货膨胀率应该为多少？如果2004年利率为5％，计算该年的实际利率。

P P111.5 107.920022001

3.34%

P107.92001解：2002＝

同理可得

2003＝2.69％

如果预期通货膨胀率为前两年的平均值，在2004年预期通货膨胀率为

2004＝（3.34％＋2.69％）/2＝3.015％

2004＝5％－3.015％＝1.985％

根据费雪效应中名义利率、实际利率和预期通货膨胀率的关系，可得

实际利率2004＝名义利率2004－

2．假定某国某时期有1.9亿工作年龄的人口，其中有1.2亿人有工作，1千万人在寻找工作，1千5百万人放弃寻求工作，4千5百万人不要工作，试求（1）劳动力人数 （2）劳动力参与率（3）失业率 解：（1）就业人数加失业人数为劳动力人数，故劳动力人数为： 1.2+0.1＝1.3（亿）

（2）劳动力占可工作年龄人口数的百分比为劳动力参与率， 故劳动力参与率为：1.3/1.9=68.4%

（3）官方统计的失业率为：失业者（不包括泄气而放弃寻找工作的工人）占劳动力的百分比，故失业率为：0.1/1.9=5.26%

（4）如果把气馁而放弃工作的人算作失业者，则失业率为： （0.1+0.15）/1.9=13.15%

六、案例分析题

1、讨论: 联系实际分析我国现阶段通货膨胀是不是一种货币现象？

2、1．什么是经济增长?

答：经济增长指的是国民总产出的增加。 2．影响经济增长的主要因素是什么?

答：人口、金融、经济环境、贸易制度、政府规模、收入分配、地理影响、社会环境等。

七、画图题

1、画图说明长期菲利普斯曲线的形成过程。 答：参见教材525页。

2、根据微观经济学的供给——需求分析框架用图型对不同类型的失业加以解释。 答：参见教材507页。