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新华师版2013-2014八年级下期末模拟试题(含答案)(3)

来源:网络收集 时间:2026-09-11
导读: ∴四边形DAMN与△MON面积相等,所以③正确; 作NE⊥OM于E点,如图, ∵∠MON=45, ∴△ONE为等腰直角三角形, 新华师版2013-2014八年级下期末模拟试题,有答案、有解析, ∴NE=OE, 设NE=x,则 ON=∴OM=∴EM= x, x﹣

∴四边形DAMN与△MON面积相等,所以③正确; 作NE⊥OM于E点,如图, ∵∠MON=45°,

∴△ONE为等腰直角三角形,

新华师版2013-2014八年级下期末模拟试题,有答案、有解析,

∴NE=OE, 设NE=x,则

ON=∴OM=∴EM=

x, x﹣x=

﹣1)x,

﹣1)x]2,

x,

在Rt△NEM中,MN=2, ∵MN2=NE2+EM2,即22=x2+[(∴x2

=2+∴ON2=

(∴BN=BM,

∴△BMN为等腰直角三角形, ∴

BN=

MN=

, x)2

=4+2

∵CN=AM,CB=AB,

设正方形ABCO的边长为a,则OC=a,CN=a

﹣在Rt△OCN中,∵OC2+CN2=ON2, ∴a2+(a

﹣∴

OC=

)2

=4+2

,解得a1=

+1,a2=﹣1(舍去),

+1,

+1),所以④正确.

∴C点坐标为(0,故选C.

点评:

二.填空题(共6小题) 13.(2013 朝阳)分式方程 考点: 专题: 分析: 解答: 3x﹣9=2x, 解得x=9.

检验:把x=9代入x(x﹣3)=54≠0. ∴原方程的解为:x=9. 点评:

本题考查了解分式方程,注:

(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解. (2)解分式方程一定注意要验根.

14.(2013 重庆)某老师为了了解学生周末利用网络进行学习的时间,在所任教班级随机调查了10名学生,其统计数据如表: 时间(单位:小时) 人数 4 2

3 4

2 2

1 1

0 1

解分式方程. 计算题;压轴题.

观察可得最简公分母是x(x﹣3),方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解. 解:方程的两边同乘x(x﹣3),得

的解是 x=9 .

本题考查了反比例函数的综合题:掌握反比例函数图象上点的坐标特征、比例系数的几何意义和正方形的性质;熟

练运用勾股定理和等腰直角三角形的性质进行几何计算.

新华师版2013-2014八年级下期末模拟试题,有答案、有解析,

则这10名学生周末利用网络进行学习的平均时间是 2.5 小时. 考点: 分析: 解答:

加权平均数.

平均数的计算方法是求出所有数据的和,然后除以数据的总个数.本题利用加权平均数的公式即可求解. 解:由题意,可得这10名学生周末利用网络进行学习的平均时间是:

(4×2+3×4+2×2+1×1+0×1)=2.5(小时). 故答案为2.5. 点评: 确.

15.(2002 四川)如图所示,已知AD∥BC,要使四边形ABCD为平行四边形,需要增加条件 AD=BC(或AB∥CD) . (只需填一个你认为正确的条件即可)

本题考查的是加权平均数的求法.本题易出现的错误是求4,3,2,1,0这五个数的平均数,对平均数的理解不正

考点: 专题: 分析: 解答:

平行四边形的判定. 开放型.

在已知一组对边平行的基础上,要判定是平行四边形,则需要增加另一组对边平行,或平行的这组对边相等,或一解:根据平行四边形的判定方法,知

组对角相等均可.

需要增加的条件是AD=BC或AB∥CD或∠A=∠C或∠B=∠D. 故答案为AD=BC(或AB∥CD). 点评:

此题考查了平行四边形的判定,为开放性试题,答案不唯一,要掌握平行四边形的判定方法.

两组对边分别平行的四边形是平行四边形;两组对边分别相等的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组对角相等的四边形是平行四边形;对角线互相平分的四边形是平行四边形.

16.(2013 张家界)如图,直线x=2与反比例函数的面积是

的图象分别交于A、B两点,若点P是y轴上任意一点,则△PAB

考点: 分析: 解答:

反比例函数系数k的几何意义.

先分别求出A、B两点的坐标,得到AB的长度,再根据三角形的面积公式即可得出△PAB的面积. 解:∵把x=2分别代入

,得y=1、y=

﹣.

∴A(2,1),B(2,﹣),

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∴AB=1﹣(﹣)=. ∵P为y轴上的任意一点, ∴点P到直线x=2的距离为2, ∴△PAB的面积=AB×

2=AB=. 故答案是:. 点评:

17.(2013 永州)如图,两个反比例函数

y=和

y=在第一象限内的图象分别是C1和C2,设点P在C1上,PA⊥x轴于点A,交C2于点B,则△POB的面积为 1 .

此题考查了反比例函数图象上点的坐标特征及三角形的面积,求出AB的长度是解答本题的关键,难度一般.

考点: 专题: 分析: 行计算即可. 解答:

解:∵PA⊥x轴于点A,交C2于点B,

反比例函数系数k的几何意义. 计算题.

根据反比例函数

y=(k≠0)系数k的几何意义得到S△POA

=×4=2,S△BOA

=×2=1,然后利用S△POB=S△POA﹣S△BOA进

∴S△POA

=×4=2,S△BOA

=×2=1, ∴S△POB=2﹣1=1. 故答案为1. 点评:

本题考查了反比例函数y=(k≠0)系数k的几何意义:从反比例函数y=(k≠0)图象上任意一点向x轴和y轴作

垂线,垂线与坐标轴所围成的矩形面积为|k|.

18.(2008 重庆)如图,在正方形纸片ABCD中,对角线AC、BD交于点O,折叠正方形纸片ABCD,使AD落在BD上,点A恰好与BD上的点F重合.展开后,折痕DE分别交AB,AC于点E,G.连接GF.下列结论:①∠AGD=112.5°;②tan∠AED=2;③S△AGD=S△OGD;④四边形AEFG是菱形;⑤BE=2OG.其中正确结论的序号是 ①④⑤ .

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考点: 专题: 分析: 解答:

翻折变换(折叠问题);菱形的判定;正方形的性质. 压轴题.

本题运用的知识比较多,综合性较强,需一一分析判断.

解:因为在正方形纸片ABCD中,折叠正方形纸片ABCD,使AD落在BD上,点A恰好与BD上的点F重合,

所以∠GAD=45°,∠ADG=∠ADO=22.5°, 所以∠AGD=112.5°,所以①正确. 因为tan∠

AED=

,因为AE=EF<BE,

>2,因此②错.

所以AE

<AB,所以tan∠

AED=

因为AG=FG>OG,△AGD与△OGD同高, 所以S△AGD>S△OGD,所以③错.

根据题意可得:AE=EF,AG=FG,又因为EF∥AC, 所以∠FEG=∠AGE,又因为∠AEG=∠FEG, 所以∠AEG=∠AGE,所以AE=AG=EF=FG, 所以四边形AEFG是菱形,因此④正确. 由折叠的性质设BF=EF=AE=1,则

AB=1+由此可求

=

,BD=2+

,DF=1+

因为EF∥AC, 所以△DOG∽△DFE, 所以∴

=

=

EF=2OG,

在直角三角形BEF中,∠EBF=45°,

所以△BEF是等腰直角三角形,同理可证△OFG是等腰直角三角形,

在等腰直角三角形BEF和等腰直角三角形OFG中,BE2=2EF2=2GF2=2×2OG2, 所以BE=2OG.因此⑤正确. 点评:

三.解答题(共8小题) 19.(2013 重庆)计算:( 考点: 专题: 分析: 解答: =6. 点评:

20.(2013 镇江)如图,AB∥CD,AB=CD,点E、F在BC上,且BE=CF. (1)求证:△ABE≌△DCF;

(2)试证明:以A、F、D、E为顶点的 …… 此处隐藏:2844字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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