中考复习考点阐释(第三部分：我与集体、国家和社会的关系)(4)

(3)理智面对社会生活中的不公平： ①公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。 ②公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。当我们遇到“不公平”的事情觉得委屈、困惑时，我们不妨调整

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自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象。 ③在现实生活中，不公平的现象时有发生。当这种情况发生时，我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。

④崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。

(4)自觉树立公平合作意识：社会需要合作，合作要以公平为基础。我们要树立公平竞争合作的意识，各自承担责任，完成各自的任务。要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出。。

(5)青少年树立公平合作意识应该怎样做?

答：①在家里，关心体贴父母，努力学习，分担力所能及的家务；②在学校，尊敬老师，遵守纪律，完成学习任务；③同学之间互相学习，互相帮助，共同进步；④在日常的学习、生活和工作中，要公平地对待他人，对社会上不公平现象，要给予关注、思考和批判。

57．能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。(粤教版教材八年级下册P82)

(1)什么是正义行为和非正义行为？ 答：①在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。 ②凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，或不遵守制度规则的行为，都是非正义的行为。

(2)正义在社会发展中的作用： ①正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。②正义可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。⑧正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更为和谐。

(3)自觉维护正义(怎么做)：

①遵守社会规则和程序：实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的 意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。

②做有正义感的人： A．正义要求我们尊重人的基本权利(人权)。如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。我们不仅要为自身、为他人的正义去努力，还要为集体的正义去奔走，为国家的正义而奋斗!．正义要求我们尊重制度规则。C．正义要求我们尊重自由。 D．正义要求承担责任。

58．知道责任是一个人做某事或以一定方式行为的职责或义务。(粤教版教材八年级下册P90)

（1）责任的含义：责任是一个人应当做的事情，责任是一个人不应该做某些事情。

（2）有责任感的表现：有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导。

（3）有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。

59．理解承担责任的代价和不承担责任的后果。(粤教版教材八年级下册P90)

(1)承担责任的代价：付出时间、精力和金钱，还可能因做得不好而受到责备、处罚、怨恨，放弃其他利益或牺牲其他的兴趣。

(2)承担责任的回报：承担责任往往伴随着回报的权利，回报包括物质方面和精神方面。回报更重要的是无形的财富(精神方面)：良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

(3)不承担责任的后果：使个人利益和名誉遭受损失，妨碍事业成功，伤害他人、社会，不利于社会的和谐发展。

60．掌握不同的责任之闻进行选择的途径和方法。(粤教版教材八年级下册P1 00)

(1)责任冲突的原因：我们每个人都兼有多重社会身份，每种身份都负有特定的责任，社会身份的多重性有时会引起责任冲突。在现实生活中，由于时间、精力和各种条件的限制，有些责任的实施也可能会发生冲突。

(2)怎样作出责任选择?凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报进行正确的评估，作出最合

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理的选择。着重考虑下列因素：①时间。在两个或数个责任中，可以选择时间卜-最紧迫的责任先去完成。②相对重要性。即在两个或数个责任中，选择最重要的责任去承担。 ③可能性。即在若干责任中，选择自己有能力去完成的那些责任。 ④创新的解决办法和途径。有时，一个创造性的解决途径或妥协也许可以帮助我们摆脱两难境地。 ⑤在现实生活中，承担责任经常需要我们拿出勇气和担当道义。在对责任的承担中，有时还会遇到某些误解和委屈，真诚、勇敢地面对困难，运用自己的智慧去解决困难，就能坚守和提升负责的精神。 一旦作出了选择，就要义无反顾地担当起我们应负的责任。有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要为它们承担责任。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任承担起来，全身心地投入，同样能把事情做得出色。做到我承担我无悔。

(3)怎样学习做一个负责任的公民? 答：从小认真学习，培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。

61．人因不同的社会身份而负肓不同的责任。(粤教版教材八年级下册P90)

社会是一个整体，人们在社会生活巾都扮演着不同的角色，承担不同的责任：①作为子女，孝敬父母，赡养父母是我们的责任； ②作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务，做个好学生是我们的责任； ③作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德； ④作为普通公民，我们位卑未敢忘忧国；作为社会成员，我们应该维护正义、热爱和平、保护环境。

62．知道责任的不同来源，增强责任意识。(粤教版教材八年级下册P99)

(1)责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺，责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

(2)青少年要增强责任意识。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，就是对他人负责，对社会负责。我们每个人都应该具有社会责任感。

(3)承担对自己的责任：

①谁对我负责? 一个人首先要自己对自己负责。

②为什么要对自己负责(为什么要有责任感)?

A．社会是一个整体，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，不可能成就任何事业。人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责。我对自己负责，说到底也就是对他人、对社会负责。

B．只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格有信心有能力承担起对他人、对社会的责任。

C．对于个人成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

D．对自己负责，自己才能长大成人，立足社会，成就事业。我们每个人都应该具有责任感。 ③对自己负责的表现：约定守时、信守 …… 此处隐藏：2816字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……