2011-11真题-理论+技能(答案)(3)
37.企业生产过程的基本要素不包含( )。
A.劳动者 B.劳动对象
C.劳动资料 D.劳动环境
【答案】D
【解析】企业生产过程所包含的基本要素,如劳动者、劳动对象、劳动资料和劳动环境是一个互相联系、互相制约的有机系统,其中劳动者是能动主体。现代企业人力资源管理虽然是以劳动者为中心,但在科学研究中不能排除人力、物力和财力等要素之间的密切联系。
38.以下不属于静态的组织设计理论的是( )。
A.组织的规章 B.组织的体制
人力资源管理师二级2011-11真题-理论+技能(答案)
C.组织的机制 D.组织的协调
【答案】D
【解析】组织设计理论又被分为静态的组织设计理论和动态的组织设计理论,静态的组织设计理论主要研究组织的体制(权、责结构)、机构(部门划分的形式和结构)和规章(管理行为规范)。D项属于动态的组织设计理论。
39.( )将矩阵组织结构形式与事业部组织结构形式有机结合起来。
A.模拟分权组织
B.分公司与总公司
C.立体组织
D.子公司与母公司
【答案】C
【解析】多维立体组织又称多维组织、立体组织或多维立体矩阵制等。多维立体组织是矩阵组织的进一步发展,把矩阵组织结构形式与事业部制组织结构形式有机地结合在一起,形成了一种全新的管理组织结构模式。
40.直线制是一种最简单的集权式组织结构形式,其领导关系按( )方式建立。
A.垂直系统
B.平行系统
C.O型系统
D.X型系统
【答案】A
【解析】直线制又称军队式结构,是一种最简单的集权式组织结构形式。其领导关系按垂直系统建立,不设立专门的职能机构,自上而下形成垂直领导与被领导关系。
41.企业组织结构整合的程序包括:①控制阶段;②互动阶殷;③拟定目标阶段;④规划阶段。排序正确的是( )。
A.③②①④
B.④③②①
C.③②④①
D.③④②①
【答案】D
【解析】组织结构整合是企业最常用的组织结构变革方式,是一种计划式变革。企业结构整合的过程如下:①拟定目标阶段;②规划阶段;③互动阶段;④控制阶段。
42.调查组织中的非正式组织关系可以利用( )收集信息。
A.组织体系图
B.个别访问
C.工作岗位说明书
D.管理业务流程图
【答案】B
【解析】在组织结构调查阶段,系统地反映组织结构的主要资料有:①工作岗位说明书;②组织体系图;③管理业务流程图。但这些资料不能反映非正式组织关系,很难完全反映结构运行中的特殊情况,如人员之间的扯皮、摩擦等。必须把“死”的资料同“活”的情况相结合,采用深入的个别访问、印发组织问卷
人力资源管理师二级2011-11真题-理论+技能(答案)
等方法,搜集各种情况、意见和建议。
43.制度化管理是由( )提出来的。
A.泰勒
B.亨利法约尔
C.罗伯特欧文
D.马克斯·韦伯
【答案】D
【解析】制度化管理通常称作“官僚制”、“科层制”或“理想的行政组织体系”,是由德国管理学家马克思·韦伯提出并为现代大型组织广泛采用的一种管理方式。
44.管理业务流程图中不包括的信息是( )。
A.业务程序 B.信息传递
C.业务数量 D.岗位责任制
【答案】C
【解析】管理业务流程图,即用图解方法来表示某一管理业务的工作流程,它主要包括:①业务程序;②业务岗位;③信息传递;④岗位责任制。
45.( )不属于人力资源需求预测的定量方法。
A.趋势外推法 B.转换比率法
C.经验预测法 D.回归分析法
【答案】C
【解析】经验预测法属于人力资源需求预测的定性方法之
46.人力资源需求预测的方法中,( )的主要思路是通过观察历年企业内部人数的变化,找出组织过去人事变动的规律,来推断未来的人事变动趋势和状态。
A.计量经济模型 B.计算机模型法
C.马尔可夫模型 D.定员定额分析法
【答案】C
【解析】马尔可夫分析法的主要思路是通过观察历年企业内部人数的变化,找出组织过去人事变动的规律,由此推断未来的人事变动趋势和状态,既可以预测企业的人力资源需求,也可以预测企业内部的人员供给情况。马尔可夫模型方法实际上是一种转移概率矩阵,使用统计技术预测未来的人力资源变化。
47.行为描述面试中,下列关于“与行为有关的回答”的表述正确的是( )。
A.回答应该是理论性的或是某种观点
B.回答应该是描述应聘者在具体情景下的实际言行
C.回答中应包含总是、一直、可能、应该等词语
D.“为了完成任务我不惜付出任何代价”就是一个与行为有关的回答
【答案】B
【解析】行为描述面试是围绕与工作相关的关键胜任能力来提问的,它要求应聘者讲述一些关键的行为事例,面试考官对这些事件进行记录,并从中提取出应聘者的胜任特征。
48.为了填补财务总监的空缺,对财务人员进行素质测评,这属于( )素质测评。
A.考核性 B.选拔性
C.开发性 D.诊断性
人力资源管理师二级2011-11真题-理论+技能(答案)
【答案】B
【解析】选拔性测评是指以选拔优秀员工为目的的测评。开发性测评是指以开发员工素质为目的的测评,可以为人力资源开发提供依据。诊断性测评是以了解现状或查找根源为目的的测评。考核性测评又称鉴定性测评,是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评,它经常穿插在选拔性测评中。为了填补财务总监的空缺,对财务人员进行素质测评属于选拔优秀员工的素质测评。
49.某一测试问卷中有一道“你对Java语言的掌握程度如何?”的题,选项为“A精通;B善于;C尚可”,在这里,“精通”、“善于”、“尚可”是指( )。
A.标度 B.指标
C.标记 D.标准
【答案】A
【解析】标度是对标准的外在形式划分,常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频
率的规定。从目前现实中的测评指标分析来看,测评指标的标度大致有量词式、等级式、数量式、
定义式、综合式等。“精通”、“善于”、“尚可”属于等级式标度。
50.以下属于员工测评标准体系的结构性要素的是( )。
A.心理素质 B.婚姻状况
C.工作经验 D.性别年龄
【答案】A
【解析】结构性要素是从静态的角度来反映员工素质及其功能行为的构成,包括:①身体素质。
即员工的身体素质,主要包括生理方面的健康状况和体力状况两方面;②心理素质。主要包括智能素质、品德素质、文化素质等。
51.在素质能力测评中,最常使用的集中趋势量数是( )。
A.中位数 B.方差
C.标准误 D.标准差
【答案】A
【解析】在素质能力测评中,最常使用的集中趋势量数有算术平均数和中位数;最常使用的差异量数是标准差。
52. “你怎么连这么简单的问题都不懂?”这个问题属于( )。
A.思维性问题 B.知识性问题
C.压力性问题 D.经验性问题
【答案】C
【解析】压力性问题将应聘者置于一个充满压力的情境中,观察其反应,以对其情绪稳定性 …… 此处隐藏:2348字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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