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新课标小学五年级语文上册期末测试卷(B卷)(附参考答案)

来源:网络收集 时间:2026-02-11
导读: 五年级语文上册期末测试卷(B卷) 一、读拼音,写词语。(8分) jǐn shn ɡu lǜ shn zhnɡ tǎn t b ān ( ) ( ) ( ) ( ) yǐn b q t fi xū lnɡ lnɡ tī tu ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把词语补充完整,然后再归类。 (10分) ( )( )不安

五年级语文上册期末测试卷(B卷)

一、读拼音,写词语。(8分)

jǐn shèn ɡuò lǜ shèn zhònɡ tǎn tè bù ān

( ) ( ) ( ) ( )

yǐn bì qí tú fèi xū línɡ lónɡ tī tòu

( ) ( ) ( ) ( )

二、把词语补充完整,然后再归类。

(10分)

( )( )不安 失

( )落( ) ( )( )

不休

牵( )挂( ) ( )灵( )巧 对( )如( ) ( )头( )尾 滔滔

( )( ) ( )心( )血

得意( )( ) ( )耳( )聋 兴( )采( )

带有人体部位的成语: 描写人物神态的成语: 描写人物语言的成语:

三、词语搭配。(6分)

( )的问题 慈祥的

( ) 投寄( )

( )的房屋 简朴的

( ) 眺望( ) ( )的话语 魁梧的

( ) 封锁( )

四、下列成语中,没有错别字的一组是( )(2分)

A.同仇敌忾 临危不具 奋发图强 历精图治

B.勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱

C.大义凛然 豪情壮志 不曲不挠 披荆斩棘

C.众志成诚 舍生取义 任重道远 再接再厉

五、给红色字选择正确的解释。(3分)

望:①向远处看。 ②探望。 ③盼望。 ④名望。 ⑤对着;朝着。

1.他们挤下了人行道,探着身子张望。( )

2.教师节这天,我们一行五人前去看望了小学老师。( )

3.他是个德高望重的老教授。( )

六、选词填空。(5分)

挺立 屹立

1.高大庄严的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。

2.高高的白杨树( )在马路两旁。

严厉 严峻

严肃

3.完成这项任务,对我们每一个人来说都是一次( )的考验。

4.一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律,表情立刻变得很( )。

5.只有( )打击各种违法犯罪活动,才能维护正常的社会秩序。

七、按要求改写句子。(9分)

1.这儿的景色真美,使我流连忘返。

反问句: 双重否定句:

2.八月,桂花香。

夸张句: 感叹句:3.他用手捡起掉在地上的试卷。

改成“把”字句:

4.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改成“被”字句:八、诗文填空。(5分)

1

2

3

4.,下笔如有神。

.春风又绿江南, .红军不怕远征, .

5.风一更,雪一更, ,故园 。

九、口语交际。(6分)

每位父母都爱自己的孩子,爱的方式却不尽相同,选择一件发生在生活中的小故事,谈谈自己对父母教育子女的看法。 十、阅读。

(一)

我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。 急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

1.选择恰当的理解。(2分)

(1)“急忙打开书,一页,两页,

我像一匹饿狼,贪婪地读

着。”这一句运用的修辞手法

是( )

A.拟人 B.比喻

C.夸张

(2)文中一系列的动作描写,表

现了“我”读书的( )

A.辛苦 B.无奈

C.如饥似渴

2.填空。(4分)

“我很快乐,也很惧怕——这种

窃读的滋味!”这一句中:

“我”快乐的是: “我”惧怕的是:

(二)

做个快乐的读书人

读书就跟到博物馆一样。你

( )可以“精读”,从

头到尾只呆在一间

展览室里,研究一两样东西,你

( )可以“浏览”,到

处走走,遇到感兴趣

的,就多读一下展品的说明。

读书也可以像是参加“发现之

旅”的比赛。大家拼命读,

拼命冲,比谁读得

多、谁考得好。

只是到头来,很可能没见到多少,没学到多少,徒然得个“虚名” ,

( )

浪费了时间,( )搞坏了身体。 在这儿爸爸要告诉你两句孔子

说过的话——

孔子说“把已经学到的东西,常

常拿出来温习,不是很喜悦

的事吗?”(语

译)

孔子又说:“只知道学习,却不

加思索,到头来等于白学;

只靠思索却不去

学习,则因为没有新东西,而变得危

险了。”(意译)

在孔子的这两句话里提到了三

个词,也就是“学”“习”和

“思”。

“学”是指“学新的东西”。 “习”是讲“温习”,也就是把

学过的东西再温习一下。

“思”是讲“思索”,让学习过

的东西能在脑海里多打几个

转,甚至引发一

些自己的想法,产生一些自己的创

意。

现在,爸爸要问你,你这个礼拜

读了两千多页的书,算是

“学”还是“习”,

又或是“思”?

你的答案大概只有“学”吧!

1.根据句子意思从短文中找出相对应的词语。(2分)

(1)读书读得特别仔细、认真。

( )

(2)大略地看。( )

2.在文中括号里填上恰当的关联词。

(2分)

3.考考你。(3分)

孔子名 ,字 ,是我

国古代伟大的 家和 家。他对中国

教育事业有深远的影响,后人称其为

4.想一想,怎样才能做个快乐的读

书人?(3分) 十一、习作。(30分)

同学们,一个学期很快就要过去了,在这个学期的语文学习中,你肯定有了不少收获,请你把在学习中或生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。题目自拟,字数在600字左右。

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