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大学生职业生涯规化大赛计科系

来源:网络收集 时间:2026-05-20
导读: 大 学 生 职业生涯规划 河南机电高等专科学校 学生:孙俊华 指导老师:杨来宾 个人简历 。姓名:孙俊华 。性别:女 。名族:汉 。出生日期:1989年7月15日 。政治面貌:团员 。就读学校:河南机电高等专科学校 。专业:计算机科学与技术系 。学号:091011148

大 学 生 职业生涯规划

河南机电高等专科学校

学生:孙俊华 指导老师:杨来宾

个人简历

。姓名:孙俊华

。性别:女 。名族:汉

。出生日期:1989年7月15日 。政治面貌:团员

。就读学校:河南机电高等专科学校 。专业:计算机科学与技术系 。学号:091011148

。爱好:读书、音乐、运动,跳舞 。家庭住址:河南省义马市千秋镇 。电话号码:13523867663 。QQ邮箱:740073308@http://doc.guandang.net

目录

一、引言

二、自我盘点,把握优劣

1.性格及职业价值观 2.能力特点 3.他人评价 4.兴趣爱好 5.职业测评

三、把握形势变化,掌握职业取向动态

1.环境分析 工作行情分析 2.自己就业去向及地方

四、选定职业路线,设定职业目标

1.职业路线 2.总结专业优点

五、制订计划,灵活调整进程

1.人生规划 2.大学阶段规划

六、结束语

一、 引言

步入大学校园,我们的生活空间大了,很可能会因为目标而迷失了方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。人,存在的意义,在于生命的目标。生命的目标,在大学生这个阶段形成。人的一生,求职,探索,实践,起步,发展,收获,享受,漫漫的人生道路,每一人都有自己的方式去完成自己的价值.为未来做出规划,我的未来不是梦。。。。

二、自我盘点,把握优劣

“人,贵在认知自我!”未来成功与否,很大程度上,与自我认知有关联。

在生活学习和人际交往中,我认识了自己。

1.性格及职业价值观

2.能力特点

3.他人评价

4.兴趣爱好

5. 职业测评

职业测评:热情洋溢,富有想象力。认为人生有很多的可能性,能很快的将事情和信息联系起来,然后很自信的根据自己的判断解决问题。总需要得到别人的认可,也总是准备着给与他人赏识和帮助。灵活,自然,不做作。有很强的即兴发挥能力,言语表达能力特别强

属于INFP型人

INFP把内在的和谐视为高于其他一切,他们敏感、理想化、忠诚,对于个人价值具有一种强烈的荣誉感。他们个人信仰坚定,有为自认为有价值的事业献身的精神。 INFP型的人对于已知事物之外的可能性很感兴趣,精力集 中于他们的梦想和想象。他们思维开阔、有好奇心和洞察力,常常具有出色的长远眼光。在日常事务中,他们通常灵活多变、具有忍耐力和适应性,但是他们非常坚定地对待内心的忠诚,为自己设定了事实上几乎是不可能 的标准。

INFP型的人具有许多使他们忙碌的理想和忠诚。他们十分坚定地完成自己所选择的事情,他们往往承担得太多,但不管怎样总要完成每件事。虽然对外部世界他们显得冷淡缄默,但INFP型的人很关心内在。他们富 有同情心、理解力,对于别人的情感很敏感。除了他们的

价值观受到威胁外,他们总是避免冲突,没有兴趣强迫或支配别人。INFP型的人常常喜欢通过书写而不是口头来表达自己的感情。当INFP型的人劝说别人相信他们的 想法的重要性时,可能是最有说服力的。 INFP很少显露强烈的感情,常常显得沉默而冷静。然而,一旦他们与你认识了,就会变得热情友好,但往往会避免浮浅的交往。他们珍视那些花费时间去思考目标与价值的人。

适合INFP型人的职业

我适合的领域有:创作性、艺术类 教育、研究、咨询类等

我适合的职业有:心理学家· 心理辅导和咨询人员 · 人力资源管理 · 翻译· 大学教师(人文学科)· 社会工作者· 图书管理员· 服装设计师· 编辑· 网站设计师 · 计算机程序UI设计员 · 团队建设顾问· 艺术指导· 记者· 口笔译人员· 娱乐业人士· 建筑师· 社科类研究人员· 教育顾问· 各类艺术家· 插图画家· 诗人· 小说家

职业能力指数

1.愿望成功指数:50.15,内心非常渴望事业的成功,善

于规划自己的方向和目标,善于利用自己的优势,善于不断激励自己。

缺点:往往是等待成功的心态,而不是创造成功的心态。

2.人际交往指数:23.67,善于处理复杂的人际关系,在各种人及层次和场合中,往往采用主动态度,具有丰富的人生经验。

缺点:常独立于人群之外,往往给人与巨人千里之外的感觉。

3.抗压能力:1.22,具有强大的抗压能力,及时在逆境中,也不失去斗志;面对不确定的因素,勇于尝试,能有效稳定自身情绪。

缺点:谨小慎微,不善于迅速作出决定,经常纠缠到外接盒内心的压力 :

三.把握形势变化,掌握职业取向动态

只有把自身因素和社会条件做最大程度上的契合,才能在现实中,避害求利,是自己在今后未来数年内,更好的追求适宜从事的工作岗位。

1,环境分析

2001

年以来,信息产业已经成为中国的第一大产业,并以

每年30%左右的速度增长,IT行业形成了大量的就业机会。如:IBM公司曾在2002年4月3日宣布将在三年内培养软件生力军满足中国市场对软件技术开发、软件市场化、软件企业经营管理等各类人才的需求。我国的大学毕业生大多具有良好的计算机理论基础知识,但缺少规范的软件工程开发理念以及运用先进开发工具的能力。而这一切都需要在实践中学习和积累

2002年以来,高校计算机专业初次就业率连年下滑,这是产业发展中的正常调整。尽管一些it公司大幅度裁员,但it人才供不应求仍是世界范围的现象,许多发达国家的人才缺口达到。美国从2002年初开始,it人才需求稳步回升,2003年从业人员比2002年提升了,至2006年计算机专业人才缺口将达到67万人。欧洲it专业人才缺口2005年将达到170万人。发达国家计算机专业人才短缺,需要从中国、印度等国招聘。

目前实用IT人才年缺口40万,未来5年我国信息化人才需求可达1500万到2000万人. 其中IT人才、网络存储人才、电

子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺

2008年国内IT工程师的需求量将达到25万人,目前只有4000人,IT

2004年我国存储市场人才需求在3万人以上,而国内达到存储工程师资格的技术人员不到500人,网络存储人才匮乏。

2004年我国网络游戏用户数高达2633万,市场收入为24.7亿元,而我国游戏技术开发人员不到3000人。

在软件人才层次结构上,水平高的系统分析员和有行业背景的项目策划人员偏少,同时软件蓝领也比较缺乏

我国坚持“以信息化带动工业化”的方针,促进传统行业、骨干企业在结构调整和产品升级中积极应用信息技术。全国3000家大型企业中,只有3.7%的企业信息化建设进入成熟阶段,国有企业吸纳毕业生潜力巨大。有资料显示,我国企业信息化,网络工程师的人才需求缺口高达60万。 学校环境分析

我就读于河南机电高等专科学校中的北大青鸟培训班,北大青鸟IT教育以创新的职业教育课程研发理念,成功开发出ACCP(软件工程师培训)、BENET(网络工程师培训)、BTEST(软件测试工程师培训)以及针对院校合作的课置换产品:ACCP启蒙星、JB北极星等五款IT职业教育产品。课程研发团队由来自学术界、IBM公司、微软公司等IT领域的权威学者和技术专家担任技术顾问,结合IT领域技术发展趋势和企业人才实际需求,

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