如何培养孩子的自理能力

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如何培养孩子的自理能力——小学生日常行为指导 一、明确培养“自理能力”在孩子成长过 程中的作用 二、帮助家长们明确家长在家庭教育中的 作用三、培养孩子自理能力的方法

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一、明确培养“自理能力”在孩子成长过 程中的作用 1、“自理”是生存的基本能力

2、“自理”是创业的基本前提3、“自理”是独生子女教育的突破口

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1、自理是独生子女教育的突破口幼年和少年时期过着无忧无虑、心 满意足的生活的年轻人，在他们刚刚跨 进独立的劳动生活时，往往会感到精神 颓丧，对前途失去信心。 ——苏联· 苏霍姆林斯基

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2、自理是创业的基本前提据《中国教育报》报道，在日本，从 1998年起，文部省就和通产省合作在小 学实施“就业与创业教育”。日本小学 有个“早起会”,敦促孩子们很早起来， 利用早上课前二三个小时搞勤工俭学， 给人送报纸、餐饮，这既是培养孩子的 自理能力，又是对将来创业的一种准备 和尝试。

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3、自理是独生子女教育的突破口

一个人如果不具备这些基 础的能力就无法生存，更谈 不上发展了。因此，培养学 生的自理能力也是当今独生 子女教育的突破口。

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二、帮助家长们明确家长在家庭教育中的作用

1、家长的榜样作用2、家长是有目的进行教育的实施者 3、家长要为孩子创造一个健康成长和学 习知识的良好环境

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1、家长的榜样作用俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。 父母是孩子的首任教师，是孩子首先模 仿的榜样。父母的言行、思想观念和文 化素质无时不刻地影响着孩子，可以说 从孩子身上，我们总能找到父母的影子。 例如：一个不爱梳理家务的父母，他的 孩子从小就会懒散，不善于整理，收拾 房间，从他的书包和抽屉就可以证明。 不信，大家可以仔细观察。7

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2、家长是有目的进行教育的实施者 孩子基本素质的形成和家长的 培养、教育分不开。古今中外众多 名人成材的事例无不说明家庭和父 母的作用。做为家长，可以利用平 时生活中的事件进行教育。饭前便 后洗手，每天起床后训练打扫卧室 的卫生。8

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3、家长要为孩子创造一个健康成 长和学习知识的良好环境这里说的环境包括物理环境和心理环 境。能够满足孩子生活学习必要的物质 条件和适合的场所，可以说是良好的物 理环境；由家长高尚的品德、健康的心 态和不断进取的精神所营造的家庭氛围 是良好的心理环境。

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三、培养孩子自理能力的方法1、在家庭劳动中培养 2、在社会实践中培养 3、在鼓励中培养 4、培养自理能力父母要以身作则 5、培养孩子初步独立思考的能力 6、创造机会，培养孩子

自己拿主意作决 定的能力

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1、在家庭劳动中培养培养孩子们独立自主精神，摆脱依 赖心理，要从身边的小事做起，从现在 做起。无论在家里还是在学校，都应该 要求孩子做一些力所能及的事情，自己 的事自己做，今天的事今天完成，从而 锻炼孩子的独立性。 例如：早上起床，让孩子自己穿衣 服，自己收拾铺盖；做完作业后，让他 自己收拾课本和整理书包；在学校吃了 饭后，自己洗碗；11

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2、在社会实践中培养在美国，多样的小型活动是寓教于乐 的手段。如组织缝纽扣、洗衣服、刷鞋， 叠被子等各种比赛；会同家长让孩子 “当一天家，理一天财”;还可利用节 假日开展活动，如在迎接新年时让孩子 们自己动手做贺年片、手包饺子等。这 些都可以丰富孩子的课余生活，增添生 活的乐趣，体验成功的喜悦，锻炼孩子 的能力。12

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3、在鼓励中培养有人说：“孩子为赞赏而生存。” 家长多给予孩子一些鼓励和赞扬，孩子 就有了自信。有了自信，孩子就能看到 希望，奇迹也就创造出来了。如果孩子 扫地扫到鞋子上，拖地把脏水泼到衣服 上，家长就大声训斥，孩子的兴趣被打 消了，今后他还会再做吗？自理能力又 怎么能提高呢？

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4、培养自理能力父母要以身作则孩子的自理问题，实际上是一个自立问题。 如果一个孩子想自立了，那么他就会去努力 地自理，就会积极地尝试，去培养和提高自 理能力。而自立，这就和父母有很大的关系。 可以说，有什么样的父母就有什么样的孩子， 父母是孩子的第一任老师。父母的言行对孩 子起着决定性的作用。父母有很强的奋斗精 神、自立精神，那么，孩子就会有这种精神。 家长一定要给孩子树立一个很好的榜样。

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5、培养孩子初步独立思考的能力我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生说 过：“凡是儿童自己能够想的，应当让 他们自己想。”遵循这样的原则教育孩 子，就能培养其独立思考的能力。幼儿 具有好奇好问的天性，对待他们所提出 的问题，家长应启发他们自己动脑去想， 去寻求答案。

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6、创造机会，培养孩子自己拿主 意作决定的能力我国传统家教中十分注意培养孩子 “听话”、“顺从”,却从不注意倾听 孩子的意见。小到生活小事，大到孩子 的发展方向，一概由父母决定，孩子缺 少自己作决定的机会，这就不能培养他 们的抉择能力。然而，自我抉择能力也 是独立性很重要的一个方面