庆祝第28个教师节表彰大会上的讲话

范文：市长在教师节表彰会上的讲话稿

庆祝第28个教师节表彰大会上的讲话

各位老师、同志们：

大家好！

今天，我们在这里欢聚一堂，庆祝第28个教师节，隆重表彰我市教育战线涌现出来的一批先进教师和教育工作者，感谢广大教师和教育工作者以高度的责任感和使命感为我市教育发展做出的巨大贡献！在此，我代表市委、市政府以及全市68万父老乡亲，向工作在教育第一线的全体教师、教育工作者以及离退休教师致以节日的祝贺和亲切的慰问！向所有关心、支持我市教育事业改革与发展的各界人士和朋友们表示衷心的感谢！

刚才，***局长对我市教育发展情况进行了全面的总结和回顾。这一年中，在教体局的带领下，全市各级各类教育机构全面落实了市委、市政府强力推进的科教兴市战略和人才强市战略，为推动全市经济社会发展、加快中原经济区建设进程、改善民生提供了有力的人才支撑。

近年来，我市教育投入大幅增长，办学条件显著改善，教育改革逐步深化，办学水平不断提高。

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从2009年以来，我市本着“高中向市区（组团）集中，初中向市区（镇区）集中，小学向镇区（社区）集中”的思路，投资近5亿元，在市区重点实施了黄河路小学、沁园中学、北海东高庄小学、天坛宋庄小学、市特殊教育学校、天坛路小学、济渎路学校、太行路学校、新济源三中等一大批重点建设项目。这些学校投用后，我市市区新增校舍面积25万余平方米，新增优质学位近2万个，校舍抗震安全达标率由42.7%提高到66.5%。

本着“减少数量、扩大容量、提高质量”的原则，在推进农村中小学布局调整的过程中，还十分注重发展镇区寄宿制学校。承留镇在投资850万元对承留一中进行改扩建的同时，又投资2750万元迁建了承留镇实验小学，使该镇60%以上的学生不出镇区就能享受到同市区一样的优质教育资源。克井镇进一步整合了镇区教育资源，投资近1300万元对克井一中实施了改扩建，新增校舍面积4600平方米，并新建了高标准塑胶操场。在加快推进农村学校教学用房安全改造的同时，我市还以功能用室、操场、围墙、伙房、餐厅等配套用房建设为重点，结合校安工程的实施，累计投资约3000余万元对位于镇区以外的近60所农村中小学校舍实施

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了重建及维修改造，总建筑面积达5万平方米，保障了农村学生特别是山区学生就近入学的安全和方便。

同志们，2012年是贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划的第二年，是落实河南省与教育部签署的战略合作协议的起步之年，也是学前教育三年行动计划推进的关键之年和我省职业教育攻坚行动计划的收官之年。这是一个充满机遇和挑战的一年。借此机会，我讲三点意见：

一、深刻认识教育在经济社会发展中的先导地位和基础地位。

百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教，强市必先发展教育，这对实现我市全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的新农村有决定性意义。

国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应全面建设小康社会、建设创新型国家的需要，全面实施素质教育要做到以下“四个坚持”：

坚持以人为本。全面实施素质教育是教育改革发展的战

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略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。切实加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作。

坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。

坚持全面发展。全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与

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社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。加强体育，牢固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动时间，提高体育教学质量，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强；加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、要发展好学前教育、基础教育、高等教育和职业教育，奠定教育基础，多层次培养合格人才。

第一，把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。

当前学前教育存在很多问题，一是幼儿受教条件参差不齐，标准难核定。城乡之间、乡镇之间、园际之间在园所管理、服务功能、教育质量等方面存在较大差距，不能全面实现儿童教育公平，主要表现在三个方面：硬件设施不均衡，师资力量不均衡，选点布局不均衡。一些大型的正规幼儿园几乎都在人口密集地，很多边远地区村却是空白。二是园长

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办园能力明显不够，安全难保障。大多数幼儿园创办者都属非在编在岗教师，学前教育又缺乏有效监管手段，造成诸多安全隐患。三是园舍基础条件极度简陋，资金难筹措。四是幼儿教师队伍十分薄弱，质量难保证。

今年是学前教育三年行动计划推进的关键之年。我们要建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。规范办园行为，制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度。完善幼儿园收费管理办法。严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。教育行政部门要加强对学前教育的宏观指导和管理，相关部门履行各自职责，充分调动各方面力量发展学前教育。重点发展农村学前教育，努力提高农村学前教育普及程度，着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建、新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园（班），发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。学前教育牵系千家万户，关乎济源民生，关乎济源未来发展。幼儿园要用更多的爱心把孩子们呵护好、培育好，让每个孩子都拥有幸福的童年！

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第二，大力发展职业教育，推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题，缓解劳动力供求结构矛盾。

职业教育要 …… 此处隐藏：2903字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……