山东省宁津县2014届九年级上学期期末质量检测历史试卷及答案

1. 在关于文艺复兴运动的探究课上，同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“兴”上，这个“兴”的含义是指

A．古希腊、罗马文化的复兴 B．封建文化的兴盛

C．资产阶级文化的兴起 D．神学的复兴

2. “各国人民共同生活在一个 地球村 里，应该携手合作、共同努力，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。”把世界连成一体开始于

A．文艺复兴运动 B．新航路开辟

C．英国资产阶级革命 D．英国工业革命

3. 马克思认为英国资产阶级革命“宣告了欧洲新社会的政治制度”，“而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”下列有关这次革命的叙述错误的是

A．苏格兰人民起义是开始的标志 B．克伦威尔领导了这场革命

C．革命中处死了国王查理一世 D．1688年的宫廷政变标志着革命的结束

4. 1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”，他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子。因为这一天

Ａ．巴黎人民攻占巴士底狱 Ｂ．资产阶级颁布《人权宣言》

Ｃ．拿破仑发动政变 Ｄ．反法联军攻打法国

5. 林肯是美国历史上著名的总统，他领导美国人民从噩梦般的困境中走出来。这里的“噩梦”是指

A.英国的殖民统治 B.日本偷袭“珍珠港经济大危机 D.南方奴隶主叛乱

6. 九（1）班同学在某次探究性学习中形成了以下结论：

它充分体现了资本原始积累的血腥性；它客观上促进了新大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族之间战争被挑起，上亿人口被掠夺。

据此可知，他们探究的是

Ａ.新航路开辟 Ｂ.三角贸易 Ｃ.世界市场形成 Ｄ.美国内战

7. 民族的独立和民族的解放是不可抗拒的时代潮流。下列人物都是民族解放运动的领导人，其中一位与其他三位反抗的殖民统治者不同，他（她）是

A．华盛顿 B．章西女王 C．玻利瓦尔 D．尼赫鲁

8. 美国独立战争和南北战争的共同作用是

A. 摆脱了英国的殖民统治，赢得了民族独立

B. 粉碎了南方种植园主的分裂阴谋，维护了国家统一

C. 废除了黑人奴隶制，扫除了资本主义发展障碍

D. 为美国资本主义的发展开辟了道路

9．学习了第一次世界大战的历史后，小芳整理出了以下知识点，其中不正确的一项是

A．一战是一场世界人民的反法西斯战争 B．爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团

C．萨拉热窝事件是战争爆发的导火线 D．凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一

10. 斯大林曾说过：“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说，在战争史上还从来没有过类似的先例。”它“迫使希特勒德国在两个战场上同时作战”。斯大林所说的“这次行动”是指

A．凡尔登战役 B。诺曼底登陆 C。斯大林格勒战役 D。攻克柏林战役

11.某小组探究“社会主义运动”课题过程中，整理了下列相关信息，你认为错误的是

A．东欧剧变、苏联解体表明:国际社会主义运动在全世界遭到失败

B．巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试

C．十月革命使社会主义从理论变为现实

D．《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生

12.俄国1861年改革与日本明治维新的不同点是

A．是自上而下的资产阶级改革 B。走上了资本主义发展的道路

C．摆脱了严重的民族危机 D。改革不彻底，保留了大量封建残余

13. 下列有关三次科技革命成果及其影响的组合，不正确的一项是

A.电动机的发明——汽车成为一种大众化的交通工具

B.瓦特改良蒸汽机——促进了大工厂生产的发展

C.爱迪生发明的电器——极大地改善了人们的生活条件

D.电子计算机的诞生——为人类创造了崭新的工作和生活方式

14.中国常用“饮鸩止渴”来告诫人们，不要只顾眼前利益，而不顾将来之祸患。世界现代史上英法曾把“饮鸩止渴”的绥靖政策推向顶点的会议是

A．巴黎和会 B。华盛顿会议 C。雅尔塔会议 D。慕尼黑会议

15.下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”这些霸权主义现象的是

①巴黎和会 ②华盛顿会议 ③慕尼黑会议 ④《联合国家宣言》

A．①②③ B。②③④ C。①②④ D。①③④

16. 关于苏联改革, 有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了, 戈尔巴乔夫把苏联改死了.”这句话中“改死了”是指苏联的解体. 从实质上分析, 苏联解体是: