长方体的体积导学案

临洮县北街小学导学案

探究二：正方体体积的计算方法 1、小练习：求这个正方体的体积10 cm

4、 学生先独立完 成达标检测题， 再集体交流，互

2、因为( 体是( )( 、

)体是特殊的( )( 、 )×(

)体，即( )都相等的长方体。 )×( )

) 相补充，使之形 成完整的知识 链。

导 学 过 程

自 主 学 习 、 小 组 交 流 、 精 彩 展 示 、 课 堂 测 评

所以正方体的体积=(

用 V 表示正方体的体积，a 表示

棱长，正方体体积的字母公式 为( 简写为( 三、当堂检测 1.基本练习 (1)计算下面各图形的体积。5厘米 18厘米 6厘米 4 分米

) ) ,读作 a 的立方，表示( )个 a 相乘。 5、课堂小结、评 价。 (1) 本节课你学 到了哪些新知 识？ (2) 怎样计算分

(2)一块棱长为 20 厘米的正方体冰块，它的体积是多少立方 厘米？ 2.提高练习 (1)建筑工地要挖一个长 50 米，宽 30 米，高 50 厘米的长方 体土坑，挖出多少方的土？(1 立方米的沙、土、石等简称“1 方” )

数与整数乘法， 在计算分数与整 数乘法时用到了 以前学过的什么 知 识？(强化“转 化”思想)

(2)一个长方体水池，长 8.5 米，宽 6 米，高 2 米，如果每立 方米要交水费 1.2 元，那么给这个水池换一次水一共要花多少 元钱？ 6、布置作业：

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