语文综合性学习试题

请从上学期或这学期所学的两篇课文中，各选择一个你喜欢的语段默写下来，并说明喜欢它的原因。

（2分）

5. 用课内外积累的古诗词句子来表达下面提示的各种感情。（3分）

（1）游子思乡之情。

（2）友人离别之情。

（3）诗人爱国之情。

（二）运用（10分）

1. 造一个句子，用上你喜欢的古诗词名句。（2分） ____________________________

2. “飞船着陆成功！”2003年10月16清晨6时23分，北京航天指挥中心第一指挥厅的扬声器里传来“神舟”

五号载人飞船安然着陆的喜讯。大厅内顿时一片欢腾。请你用一句最简洁的话（不超过20个字）把这一消

息公布于众。（2分）

3. 修改文中用得不合适的字、词和标点符号。（3分）

国庆节那天，我们全家人到中山公园玩，只有妈妈没有去。一进公园大门，

看见到处是五颜六色的红旗，到处是兴高采烈的孩子们，到处是耐心布置的游乐

项目，这一切引诱了大家，令人留连忘返。

5. 在学习过程中，你一定参加过许多次语文综合实践活动，一定会对其中的某次实践活动印象特别深

刻。现在校报的小记者来采访你，向你提出以下问题，请你认真回答。（3分）

记者：请说说你最喜欢的一次语文综合实践活动，活动中你最大的收获是什

么？

你说： 记者：你觉得这次活动对你的语文学习有什么影响？

你说： 记者：你希望今后经常开展哪些语文综合实践活动？

你说：

8. 你读过哪些课外书？请至少写出三本书的书名：《 》、《 》、

《 》；写出中国古典“四大名著”中的一部书的名称：《 》；你读过讲民族英雄故事

的书吗？如果你能写出两个民族英雄的名字，可以另加１分。（2分） 附加题（12%）

人生是什么

有人说，人生是水；有人说，人生是火。人生到底是什么？

请把下列词语填入合适的（ ）里。

挫折；勤劳；事业；希望；无聊；友谊；自由；厌世；幸福；困难；虚荣；

奋斗。

1、（ ）说：人生是建筑史上的一块砖瓦。

2、（ ）说：人生是与风浪搏击的那双桨。

3、（ ）说：人生是茫茫绿洲的绚丽花朵。

4、（ ）说：人生是帮助别人向上的阶梯。

5、（ ）说：人生是耕耘大自然的那头牛。

6、（ ）说：人生是天空快乐飞翔的白鸽。

7、（ ）说：人生是一桌供人享受的美餐。

8、（ ）说：人生是一杯没有味道的白开水。

9、（ ）说：人生是一条坎坷曲折的山路。

10、（ ）说：人生是一艘行过暗礁中的船。

11、（ ）说：人生是一件镶金配玉的外衣。 12、（ ）说：人生是一块即将破碎的墓碑。

综合实践练习 与现代汉语一样，在古诗词中同样的意思也可以用不同的词来表达。你能从下列诗句中找到

意思相同的词吗？

1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

2、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

3、遥知不是雪，为有暗香来。

它们分别是（ ）、 ( )、（ ），都可以解释为（ ）

一、语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。

盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要

求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。

(1) 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)

(2)你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说

他参加这次活动。(30-50字)

二、请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。

今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代

儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极

筹备。

（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。

主题： _______________________________

（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。

（3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。

三、下面是某校初二（一）班同学们在开展社会用字调查活动中收集到的一些带错别字的词

语，请你按要求答题。（资阳市）

穿流不息 自已 亍道兴高彩烈游戈 呜叫 名列前矛

（1）将这些带错别字的词语进行归类后填入下边表格中

（序号） 有 错 别 字 的词 语

1

2

3

（2）请根据你的归类分析出造成错别字的三条原因。

一是 ___________________________________

二是 ___________________________________

三是 _____________________________________

（3）请将上边带横线的词语中的错别字改正后连同整个词语工整地填入下边“田字格”

中。

四、你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的?

1、班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么?

2、根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个

节目写几句串台词。

3、事后某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，他请你做些修改：

①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级(一)

班最近组织了毕业晚会活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节

目形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未

来。晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。

(1) 句①中，有词语搭配不当，可将“ ”一词改为“ ”。

(2) 句②中，词语“ ”使用不当，应改为“ ”。

(3) 句③中，有词语并列不当，应删去“ ”。

4、晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上；邻班一位同学问你：“学习这么紧张，

花那么多时间搞活动，划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。

五、综合性学习水平考查

“龙”是我们中华民族的象征，“龙”在汉字汉语和中国古代的许多作品中出现得十分频繁，

请运用有关知识，回答下列问题：

(1)在“笼”、“珑”这些例字后，再写出以“龙”为偏旁的汉字4个。

答：笼、珑、_______、_______、_______、_______

(2)在“望子成龙”、“龙马精神”两个成语后，再写出含有“龙”字的成语4个。

答：望子成龙、龙马精神、_______、_______、_______、_______

(3)简要介绍名著《西游记》里与“龙”有关的一个故事。(不超过50字)

答：

六、学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。

（1）请你设计一条富有 …… 此处隐藏：13955字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……