篮球校本课程教案

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教学内容及组织教法

一、开始部分：（2分钟） 1、课堂常规

集合整队 检查人数 师生问好。组织：如图 学生

教师要求：快、静、齐 教师图1

2、教师宣布本次课内容、要求、目的。

3、安排见习生。 见习生随班听、看。 二、准备部分：（3分钟） （一）复习抢、打、断球

（10分钟）如图2示 图2

方法：学生两人一组，一人运球，另一人抢断。 （二）复习横断球、挑、打球（10分钟）

方法：三人一组。一人防守，另两人行进间传接球。如图3示 三、基本部分（30分钟） （一）复习抢篮板球

动作要领：进攻队员体现“冲” 图3 防守队员体现“挡” 组织教法：如图4示

（二）复习行进间接球急停——顺步、 交叉步突破——行进间篮下单手肩上 低手投篮。

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动作要领：略 组织教法：

（三）教学比赛： 图4 根据所学内容进行要求：重点体现运球

的协调性、控球能力以及传接球的时机到位情况和 合理运用持球突破的技术动作。 四、结束部分（5分） 1、放松活动 2、集合整队

3、教师小结、讲评。 图5 4、布置课外作业，宣布下课。

课后作业：原地持球—顺步行进间篮下单手 肩上高手投篮的技术动作练习。 课后小结：

学生对抢、打、断球：拉、拧抢球，横断球，挑、打球防守时机的把握不到位，强占有利的防守位置不好以及移动步伐不够灵活。在复习抢篮板球的技术动作时，领会“冲”和“挡”的技术要领不好，没有形成意识，需加强实战锻炼和意识的培养。 教 学 效 果：

整体掌握完整技术动作较好，基本能按教学要求完成动作。 教学手段运用：

讲解、示范、引导式教学方法、自主学习等方法 改 进 措 施：

1.注重脚步动作的掌握和转体探肩、假动作的练习。

2.加强起跳动作的协调用力和跳起投篮时空中姿势的控制 3.做顺步突破时，强调推放球要及时，避免违例。

4.顺步突破，推放球后运球两次后接球做行进间篮下单手肩上高手投篮 5.抢篮板球时进攻者要体现“冲”，防守者体现挡的动作方法。 6.对进攻和防守的假动作要在比赛中灵活运用。