专升本2-医学与社会

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自然辩证法概论杨海燕 北大医学部 公共教学部医学人文系 医学辩证法教研室(418) 82801832(周一下午) yanghy@http://doc.guandang.net

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第二讲

医学与社会

一、相关理论和概念的引入二、医学的社会建制 三、医学与社会的互动

四、树立大卫生观

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一、相关理论和概念的引入1、科学社会学：在社会大系统的背景之下，将科学作 为一种社会建制或社会事业，对科学 与社会的相互关系进行考察的学科。

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2、社会建制：为了满足某种社会需要而形成的相关活动的社会组织制度， 包括价值观念、行为规范、组织系 统、物质支撑，etc.

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伦敦皇家学会(1662)

法国科学院(1666) 柏林科学院(1700) 圣彼得堡科学院(1724)

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19世纪中后期，科学逐渐职业化、专业

化和学院化，“Scientist”一词开始流传。 19世纪末以来，进入科学、技术和产业 一体化的大科学时代。

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3、科学共同体 (Scientific Community) Community:社区或社群。

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“科学共同体是由科学专业的实际工作者组成的。他们由共同的教育和师徒关 系联系在一起，他们自视为、别人也视 为是要实现一组共同目标(其中包括训 练他们的接班人)的一些人。这样的共 同体的特点是，内部具有比较充分的交 流，对于专业的事情具有比较一致的集

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中的看法。某一特定的共同体的成员，在很大程度上集中注意相同的文献，并且从

中得出类似的教益。由于不同的共同体的注意力集中于不同的内容，跨越集团界限

的专业交流很可能是不容易的，如果进行这种交流，有可能产生重大的分歧。” —— 库 恩 “ 再 论 范 式 ” , 1974

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4、科学社会学概况：

创立《十七世纪英格兰的科学、技术与 社会》(1938)

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罗伯特· 默顿Robert K. Merton 1910-2003

“科学社会学之父”

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发展： 1,“科学发现的优先权”(默顿) 2,“科学的规范结构”(默顿) 3,《小科学，大科学》(普赖斯) 4,《科学与社会秩序》(巴伯) 5,《科学社会学》(默顿),etc.

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基本观点： 1 ,作为一类社会制度，科学的目标或功

能是扩展知识。

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2 ,为了实现上述目标，科学家要遵循一

定的社会规范。3 ,维持科学规范和科学制度运行的动力 是科学的奖励系统，etc.

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转向：库恩的《科学革命的结构》(1962) 导向相对主义和非理性主义。70年代

后期，科学知识社会学(SSK)提出了科学的社会建构论纲领。