一年级数学下册 小小商店1教案 苏教版

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小小商店

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店”。 现场购物 示范购物。 两名学生分别扮演顾客和售货员， 让顾客自主

1.教师引导：小朋友都带来了些物品，请将物品分 类放到货架上，教师依次贴出各物品的价钱。 2.(1)教师组织学生示范购物，适时小结购物时注 意点：想好要买的物品，带上相应的钱(一般要多一

选物，请其他学生仔细观察学生的买卖过程， 些),确定付款方式，售货员根据商品价格和顾客付 并说出其中合理和不足的地方。 实践购物。 出的钱算出应找回顾客多少钱。 顾客再看看售货员算 得对否。

学生分成几个小组，一部分学生担任售货员， (2)教师参与学生的实践购物活动，对在购物中出 其余学生扮演顾客排队购物， 并以和 “营业员” 现的问题要及时处理。 提醒等待购物和已经购物的学 对话的方式口述付钱、找钱的过程。 交流汇报。 (1)在小组里交流。作为“顾客”,说一说 自己买东西的经过和感受；作为“营业员”, 说一说自己卖东西的经过和感受。 (2)全班交流。 (3)对于这次模拟购物活动，学生互相作评 价。 [板块三] 谈话：购物是我们生活中不可缺少的活动，在实际购 活动总结，提炼升华。(预设 2 分钟) 物中会

有许多数学问题，只要我们用心去思索，小朋 友一定能自己解决。 布置作业(预设 10 分钟) 利用休息时间， 在爸爸妈妈的陪同下， 去商场 (菜场)真正购物。 生，注意观察别人的购物过程。 3.(1)教师组织小组交流。 (2)教师组织全班交流。 (3)组织评价。