九年级物理上知识点归纳
九年级物理上知识点归纳
第十一章 多彩的物质世界
一、宇宙和微观世界质子
原子核宇宙中子
核外电子
二、质量 符号:m
1、定义:物体所含物质的多少2、单位:千克(kg) 常用:克(g)、毫克 (mg)、吨(t)
3-3-633、单位的换算关系: 1kg=10g 1mg=1og=10kg 1t=10kg
4、测量工具 :天平 种类:托盘天平和学生天平5、天平的使用方法
(1)天平的调节:1)把天平放在水平台上. (一放平,二回零,三调横梁成水平.)
2)把游码放在标尺左端的零刻线上 3)调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡.
(2)天平的使用:4)估计被测物体的质量
5)把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标
尺上的位置,直到横梁恢复平衡.6)被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。(称物体,先估计,左物右码方便自己。增减砝码用镊子,移动游码平高低。)
(3)使用天平的注意事项: 1)被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围)
2)用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。3)潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。
三、密度 符号:ρ
1、物理意义:
密度是表示 同种物质的质量与体积的比值一定;不同物质,比值不同的性质的物理量.
2、定义:单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度
3、公式:
3 34、单位主单位:千克/米常用单位:克/厘米
33 35、单位间的换算关系:1克/厘米= 10千克/米
333 2.7×10 kg/m = 2.7 g/cm
6、常见物质的密度值:
333水的密度是1.0×10 kg/m, 表示的意思是 每立方米的水的质量是1.0×10千克.
7、性质:密度是物质的一种 属性 , 同各物质, 密度值 一定 ,不同的物质密度值
一般不同 .质的密度值是由 物质本身 决定, 跟 质量、体积、形状、位置 无关.
8、应用:(1)据m = ρv 可求物体的质量。(2)可鉴别物质。(可以用比较质量、体积、密度等三种方法)
(3)可据v = m /ρ求物体的体积。
四、常规法测物体的密度
1、测量盐水密度的实验步骤中:器材:天平、砝码、量筒、烧杯、盐水
A.往烧杯倒入适量的盐水,用天平测出杯和盐水的总质量m1
B、把烧杯中的一半的盐水倒入量筒中,用天平测出杯和剩下盐水的质量为m2
C.读出量筒中盐水的体积V
D.用公式ρ=m/V求出盐水的密度ρ=
2、测量石块密度的实验步骤中
器材:天平、砝码、量筒、水、石块、细线
A.用天平测出石块的质量为m
B、往量筒里倒入适量的水,记住此时读数为V1
C、让石块完全浸没在量筒的水中,读出量筒中水的体积V2
D、用公式ρ=m/V求出盐水的密度ρ=
3、测定密度小于水的一大块石蜡的密度。
器材有:小天平、砝码、量筒、水、金属块、细线。(也可以用大头针)
A、用量筒测出石蜡的质量为m
B、在量筒中加入适量的水,让金属块浸没在水中,记下体积为V1
九年级物理上知识点归纳
C、把金属块与石蜡用细线捆绑在一起,完全浸没在水中,用量筒测出总体积为V2
D、被测石蜡的密度ρ=
4、测量牛奶的密度 器材:天平、空瓶、水、牛奶
A.用天平测出空瓶的质量为m0
B、往空瓶倒满水,用天平测出瓶和水的总质量m1
C、把水全部倒掉,再把牛奶装满空瓶,用天平测出瓶和牛奶的质量为m2
D.用公式ρ=m/V求出 牛奶的密度ρ=
五、利用弹簧测力计测定物质的物度(利用浮力知识)
1、测石块的密度:器材:弹簧测力计、水槽、细线
A、用弹簧测力计石块的重力为G
B、让石块完全浸没在水槽的水中,记住弹簧测力计此时读数为F拉
C、根据称量法F浮= G-F拉
D、根据阿基米德原理:F浮=V排ρ水g 得 V物=V排=
E、ρ石=
2、测某种液体的密度:器材:弹簧测力计、量筒、铁块、水、细线
A、用弹簧测力计铁块的重力为GB、往量筒里倒入适量的该种液体,记住此时读数为V1
C.让铁块完全浸没在该种液体中,读出量筒中水的体积V2,弹簧测力计此时读数为F拉
D. V排= V2 -V1 根据称量法:F浮= G-F拉
E、根据阿基米德原理:F浮=V排ρ液g得 ρ液=
六、天平在使用过程中读数偏差问题
读数大于物体实际质量的1、游码忘记调零,但横梁是平衡的,就直接对物体称量
2、调节好天平后,测量时,物体与砝码的位置互相放错了3、调节好天平后,所用的砝码有破损
读数小于物体实际质量的1、调节好天平后,所用的砝码生锈了
2、调节好天平后,所用的砝码上沾有灰尘,或者有小水珠
第十二章 运动和力
一 运动的描述:
1、机械运动 运动是宇宙中的普遍现象。在物理学里,我们把物体位置的变化叫机械运动。
2、参照物
(1)定义:描述物体的运动,判断一个物体的运动情况(是运动,还是静止),需要选定一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物。
(2)判断运动情况的方法:如果物体相对于参照物的位置发生了变化,我们就说物体是运动的;如果物体相对于参照物的位置没有发生变化,我们就说物体是静止的。
(3)注意:研究或描述物体的运动情况不能没有参照物;参照物可以选取任何物体,但不能选被研究的物体本身;为了方便,我们常选地面或相对于地面静止的物体为参照物。
3、运动和静止的相对性:一切物体时刻都在运动,静止的物体是不存在的,日常所说的运动和静止是相对参照物而言的。参照物选取的不同,同一物体的运动状况也会不同。常说的静止或不动的物体相对于地面来说是静止的,运动方向、运动快慢相同两个物体,它们彼此也是相对静止的。
二、运动的快慢
1、比较运动快慢的方法:(1)路程相同,比较时间的长短。(2)时间相同,比较路程的长短。
(3)比较速度的大小。
2、速度(V)
(1)物理意义:速度是表示运动快慢的物理量(2)定义:运动物体单位时间内通过的距离叫速度。
九年级物理上知识点归纳
(3)公式: V=S
t 变形得t = s
v S=V t
v---速度---- 米/秒 S---路程----米 t---时间----秒
公式意义:当s不变时,v与t成反比;当t不变时,v与s成正比;
当v不变时,s与t成正比;使用注意:单位统一,物理量一一对应
(4)单位:主单位:米/秒 (m/s)常用单位:千米/时(km/h)进率换算:1 m/s=3.6 km/h
3、运动的种类
(1)匀速直线运动: 物体沿直线快慢不变的运动, 是最简单的机械运动。
其快慢用速度表示,其特点是:物体运动方向不变;速度大小不变。
(2)变速运动: 物体快慢发生改变的运动.其快慢用平均速度来表示V平均= S总
t总
平均速度不能表示物体某一时刻或某一位置运动的快慢,它只能表示运动物体大致的快慢程度,因此在描述平均速度时,一定要说清是某段路程或是某段时间的平均速度。
三、长度、时间及其测量
1、时间t :(1) 单位:时(h)、分(min)、秒(s)(2) 进率关系:1 h =60 min = 3600 s
(3) 测量工具:钟表 …… 此处隐藏:8494字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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