《流体力学》实验指导书
能量方程实验 雷诺数实验 沿程阻力实验 局部阻力实验 文丘里流量计实验 孔板流量计实验 皮托管测速实验 离心泵综合实验
教学实验 2012-10
流体力学
实验指导书
能量方程实验 雷诺数实验 沿程阻力实验 局部阻力实验 文丘里流量计实验 孔板流量计实验 皮托管测速实验 离心泵综合实验
目 录
能量方程实验 雷诺数实验 沿程阻力实验 局部阻力实验 文丘里流量计实验孔板流量计实验 皮托管测速实验 离心泵综合实验
实验一 实验二 实验三 实验四 实验五 实验六 实验七 实验八
能量方程实验 雷诺数实验 沿程阻力实验 局部阻力实验 文丘里流量计实验 孔板流量计实验 皮托管测速实验 离心泵综合实验
实验一 能量方程实验
1、实验目的
观察流体流经能量方程实验管时的 能量转化情况,并对实验中出现的现象进行分析,从而加深对能量方程的理解。
2、实验装置
图1 能量方程实验装置示意图
1.储水箱 2.上水调节阀 3.溢流回水管 4.实验管段5.背后恒压水箱 6.测压管组7. 测压管固定板 8.静压及全压测点接头 9.流量调节、切断阀10.计量水箱11.接水杯12.量筒
3、实验前准备工作
开启水泵,全开上水阀门使水箱注满水;打开调节阀门,排除管内气体;关闭调节阀门,再调节上水阀门,使水箱水位始终保持不变,并有少量溢出。检查各个测压管液面高度是否相同,如不同,首先排除测压管及连接的胶皮管中空气,确保测压管中无空气泡时,检查各个测压管液面高度是否相同,如还不同,则应调整标尺,使各个测压管液面高度相同。检查实验过程调节流速的调节阀门9,其应该调节灵活。
4、实验方法
(1)、能量方程实验
调节出水阀门至一定开度,使测压管组各液柱在测压板适当位置,测定能量方程实验管的六个断面六组测压管的液柱高度,并用体积法测定流量。
改变阀门的开度,重复上面方法进行测试。
根据测试数据的计算结果,绘出某一流量下各种水头线(如图2-2),并运用能量方程进行分析,解释各测点各种能头的变化规律。
能量方程实验 雷诺数实验 沿程阻力实验 局部阻力实验 文丘里流量计实验 孔板流量计实验 皮托管测速实验 离心泵综合实验
图2-2水头线
可以看出,能量损失沿着流体流动方向增大的;C1与C6比 较,两点管径相同,所以动能头基本相同,但C6点的压力能头比C1增大了,这是由于位置能转化而得来的;C1与C4比较,其位置能头相同,但C4点比C1点的压力能头大,这是由于管径变粗;速度减慢,动能头转化为压力能头;C5与C4比较,位置能头相同,但压力能头小了,可明显看出,是压力能头转化为速度能头了。
实验结果还清楚的说明了连续方程,对于不可压缩的流体稳定流动,当流量一定时,管径粗的地方流速小,细的地方流速大。 2)测速
能量方程实验管上的六组测压管的任一组都相当于一个皮托管,可测得管内的流体速度。由于本实验台将总测压管置与能量方程实验管的轴线,所以测得的动压水头代表了轴心处的最大速度。
皮托管求点速度的公式为:u c2g h k h k c2g 式中 u---毕托管测点处的点速度; c---毕托管的教正系数;
h---毕托管全压水头与静水压水头差。
Q
管内的平均流速 V
F
Q)。测试结果F
记入表二中,如果用皮托管求出所在截面的理论平均速度,可根据该截面中心处的最大流速计算,
在进行能量方程实验的同时,就可以测定出各点的轴心速度和平均速度(V
并可求出其流量系数。
也可以测定时,用量杯接实验时间段容积水,用秒表记录下实验时间段容积水的接水时间,从而计算实验过程中的流量并把其作为标准流量,计算管道某个工况流速,并与其用比托管所测流速进行比较求出流量系数。 (3)结束实验
关闭电源,把管道内的水放掉,然后关闭各阀门。
能量方程实验 雷诺数实验 沿程阻力实验 局部阻力实验 文丘里流量计实验 孔板流量计实验 皮托管测速实验 离心泵综合实验
5、实验数据
表2-1 实验数据表
表2-2 断面速度计算列表
6.分析讨论
用表2-2给出两个工况的全部实验数据根据以上数据和计算结果,绘出能量曲线图。就图中现象回答如下问题:
(1)为什么能量损失时沿着流动的方向增大的?
答:因为在流动方向要不断地克服沿程阻力和局部阻力,故能量损失越来越大。 (2)为什么C4断面比C1断面静压力能头小?
答:由于C4断面管径变粗流速减慢,动能头转变为压力能头 (3)为什么C5比C4位置能头相同但压力能头小了?
答:因为其管径变小,速度变大,压力能头转化成速度能头了。
(4)为什么C6比C5压力能头增大了?
答:因为尽管两点管径相同,动能头相等,但因位置变化所以压力能头大了。
能量方程实验 雷诺数实验 沿程阻力实验 局部阻力实验 文丘里流量计实验 孔板流量计实验 皮托管测速实验 离心泵综合实验
实验二 雷 诺 数 实 验
一、 实验目的
1、 观察液体在不同流动状态时流体质点的运动规律 2、 观察流体由层流变紊流及由紊流变层流的过度过程 3、 测定液体在圆管中流动时的下临界雷诺数Rec2
二、 实验原理及实验设备
流体在管道中流动,由两种不同的流动状态,其阻力性质也不同。雷诺数的物理意义,可表征为惯性力与粘滞力之比。
在实验过程中,保持水箱中的水位恒定,即水头H不变。如果管路中出口阀门
开启较小,在管路中就有稳定的平均速度v,微启红色水阀门,这是红色水与自来水同步在管路中沿轴线向前流动,红颜色水呈一条红色直线,其流体质点没有垂直于主流方向的横向运动,红色直线没有与周围的液体混杂,层次分明地在管路中流动。此时,在流速较小而粘性较大和惯性力较小的情况下运动,为层流运动。如果将出口阀门逐渐开大,管路中的红色直线出现脉动,流体质点还没有出现相互交换的现象,流体的流动呈临界状态。如果将出口阀门继续开大,出现流体质点的横向脉动,使红色线完全扩散与自来水混合,此时流体的流动状态微紊流运动。
图1雷诺数实验台示意图
1.水箱及潜水泵 2.接水盒 3. 上水管 4. 接水管5.溢流管 6. 溢流区 7.溢流板8.水位隔板9. 整流栅实验管 10. 墨盒 11. 稳水箱 12. 输墨管 13. 墨针 14.实验管15.流量调节阀
雷诺数表达式Re
v d
,根据连续方程:A=vQ ,v
Q
A
流量Q用体积法测出,即在Δt时间内流入计量水箱中流体的体积ΔV。
Q
V
t
能量方程实验 雷诺数实验 沿程阻力实验 局部阻力实验 文丘里流量计实验 孔板流量计实验 皮托管测速实验 离心泵综合实验
A
d2
4
式中:A—管路的横截面积;d—实验管内径;V—流速;ν—水的粘度。
三、实验步骤
1、
准备工作:将水箱充满,将墨盒装上墨水。启动水泵,水至经隔板溢流
流出,将进水阀门关小,继续向水箱供水,并保持溢流,以保持水位高度H不变。
2、缓慢开启阀门7,使玻璃管中水稳定流动,并开启红色阀门9, …… 此处隐藏:6338字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [幼儿教育]【完整版】2019-2025年中国药物发现外
- [幼儿教育]2018-2019年初中信息技术广东初一竞赛
- [幼儿教育]最新外研版(一起)小学英语五年级上册《
- [幼儿教育]农业推广与创新管理专业 -中农大毕业论
- [幼儿教育]2017-2022年中国更年期用药行业市场深
- [幼儿教育]数学1.1.2第1课时棱柱、棱锥和棱台的结
- [幼儿教育]二年级群文阅读课例欣赏
- [幼儿教育]2010-2015年中国保险行业投资分析及深
- [幼儿教育]厄运打不垮的信念第一课时
- [幼儿教育]巧用文本,让表达在言语中绽放论文
- [幼儿教育]中学生百科知识竞赛题及答案
- [幼儿教育]八大菜系英文简介
- [幼儿教育]中国男装牛仔裤市场发展研究及投资前景
- [幼儿教育]远程数字视频监控系统在银行的应用
- [幼儿教育]光纤光缆制造工艺及设备
- [幼儿教育]国家安全法试题及答案
- [幼儿教育]2011高中提前招生及竞赛试题(物理卷1)
- [幼儿教育]宁夏第三产业房地产业、科学研究和技术
- [幼儿教育]中兴通讯 ME3000模块用户硬件设计手册_
- [幼儿教育]紫外线灯管的辐照强度问题
- 苏联东欧剧变的原因和历史教训浅析
- 人工智能导论实验报告(学生)
- 思科ITE章考试原题及答案
- 《学习雷锋好榜样》主题班会教案
- 加油站建设项目安全评价报告
- 剖析社保卡管理系统
- 2017-2018年影视剧新媒体版权运营行业
- 2017-2018学年四川省成都市高一上学期
- 2019最新高中数学 第三章 3.2.1 几类不
- 2011-2015年中国基酸市场调查及行业前
- 人教版新课标选修八Unit 1 课件Warming
- 郭溪燎原小学辅导学生记录表
- 教师资格证统考综合素质写作秘笈
- 国外校园绿色建筑研究方向与建设实践
- 15.1 动物运动的方式 课件(北师大版八
- 民用飞机空调系统
- 长安侠文化传统与唐诗的任侠主题
- 《中国近现代史纲要》名词解释
- 11金本《保险学概论》复习资料
- 民用建筑机电安装工程专业施工图图纸会




