高三地理第3讲 综合题规范答题方法

综合题规范答题方法

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第3讲

[技能概述] 非选择题与选择题具有不同的解答方法与思路，解答选择 题只要能够正确运用知识，具有恰当的分析思路就可以得 出结论；而非选择题，仅有思路清晰、分析正确还不够， 还需要将分析的成果完美地呈现出来，让批卷老师认可， 即要将“自己心中明白”转变为“批卷老师看明白” 。要实 现这一点，就必须对设问与材料信息的解读与分析都很准 确，也能比较正确地调动和运用相关知识，并把结论完整 地书写出来。但是在组织答案时，往往会出现语言表述不

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规范、不到位现象，如词不达意、偏离本意等，从而造成 不应该或不必要的失分。所以，我们在组织答案时，必须 做到表述内容层次清晰化、答题要点主次分明化、学科语 言专业化、材料分析充分化的“四化”要求，为提高答题 质量和高考成绩提供帮助。

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一、表述内容层次清晰化在组织答案时，首先将形成的答案划分成合理的要点，并 用序号排列清楚，让整个答案清晰明了；其次，要点的划 分，要根据答案的具体内容、设问的分值、一般思维方式 以及知识点在教材中的顺序等来确定。以设问分值划分， 可以 2~3 分为单位来确定要点数量；第三，以答案内容 划分，可根据逻辑层次来确定，如根据主体、知识指向、 教材知识体系等。

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规范审题

(2012· 山东文综)下图为“江苏省和贵州省三个

年份城市化水平统计图”。读图，回答问题。

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错答展示 (1)自 1990 年至 2010 年，两省城市化发展的特点有 何不同？(4 分) 样 卷 江苏省城市化发展的优势条 展 (2)指出与贵州省相比， 示 件。(8 分)

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第(1)小题出错的原因在于提取信息不充分，不能依 错 据设问”发展的特点”的设问指向进行回答，从而 因 出现了答非所问的现象。第(2)小题，该小题出现的 分 问题和前题有相似之处，一方面审题不准，导致答 析 题与设问脱节；另一方面，由于调运知识不足，导 致答题不全，层次不分明。

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技能升华

规范答题的首要任务是读题， 读题必须坚持“三

读”,第一要读引言(题引):这是题目的中心，例如本题 “江苏省和贵州省三个年份城市化水平”, 体现命题者的 命题意图，阅读引言可快速找到解题的钥匙，有利于形成 正确的答题思路。第二要读材料正文：这是读题的核心任 务，在地理试题中，图文材料，是试题正文的重要组成部 分，例如本题图示。第三要读设问：设问直接反映问题导 向， 是调运知识的最主要依据， 例如本题第(2)小题的设问。

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规范答案

(1)江苏省城市化速度比贵州省的快；江苏省城

市化水平比贵

州省的高。(2)与贵州省相比，江苏省地处东部沿海，地理位置优越； 地势平坦，交通便利；受上海市的辐射带动；工农业和第 三产业发展迅速，水平高。

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1.读下图，完成下列问题。

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(1)图示区域分别有世界重要传统工业区——以莫斯科为中 心的工业区和鲁尔区，请分析两个工业区工业发展相同的区 位因素。 (2)分别说明伏尔加河、 莱茵河下游地区主要的农业地域类型 并分析两地农业发展不利的自然条件。 (3)莱茵河、伏尔加河流域都是航运发达地区。与伏尔加河相 比，分析莱茵河航运价值更为突出的原因。

解析 第(1)题，结合图示信息，在调运所学知识的基础上， 从自然资源、交通、市场和技术等方面进行分析。 第(2)题， 结合两河流下游的自然特征和社会经济条件判断类型及其限制农业发展的自然因素。第(3)题， 结合两河流的水文特征及当地社会经济发展状况进 行分析。

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答案

(1)丰富的资源(能源资源丰富，水资源丰富);便利

的水陆交通；工业基础好；广阔的消费市场；先进科技。(2)伏尔加河下游：商品谷物农业；纬度高，气温偏低降水 较少，农业生产不稳定。 莱茵河下游：乳畜业或混合农业；气候冷湿，光热不足。(3)流域内降水量更丰富，水量大；无结冰期；植被覆盖率 更高，河流含沙量小；流域水位季节变化更小；流经西欧 主要工业区，沿岸航运需求量更大。

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二、答题要点主次分明化

高考试题留出的答案空白是有限的， 所以书写答案时首先 要写出最重要、最合适的答案要点，把次要的答案要点往 后放；要把与地理规律联系密切的要点往前放，要把结合 教材要点总结的规律往前放， 把关键性的地理术语凸显出 来。 总之， 答题时要按照“先重点后其他， 先理论后材料， 先教材后创新”的模式呈现答案。

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规范审题 要求。

(2012· 新课标全国文综)阅读图文资料， 完成下列

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