教科版五年级下册科学知识点

第一单元

沉和浮

一、物体在水中是沉还是浮 二、沉浮与什么因素有关 三、橡皮泥在水中的沉浮 四、造一艘小船 五、浮力 六、下沉的物体会受到水的浮力吗 七、马铃薯在液体中的沉浮 八、探索马铃薯沉浮的原因

第一单元 知识点 1、物体在水中(有沉有浮),判断物体沉浮有一定的标准。 2、(同种材料)构成的物体，改变它的(重量和体积),沉浮

状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。 4、(不同材料)构成的物体，如果(体积)相同，(重)的物

体容易沉;如果(重量)相同，(体积小)的物体容易沉。 5、改变物体(排开的水量),物体在水中的(沉浮)可能发生

改变。 6、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫

塑料块有一个(向上)的力，这个力我们称它为(水的浮力)。 7、(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都受到(浮力)的作

用，可以用(测力计)测出浮力的大小。物体(浸人水中的体积) 越大，受到的(浮力)也越大。

8、当物体在水中受到的(浮力大于重力)时就(上浮);当物

体在水中受到的(浮力小于重力)时就(下沉);浮在水面的物 体，浮力(等于)重力。 9、物体在水中的沉浮与构成它们的(材料)和(液体的性质)

有关。 10、(不同液体)对物体的浮力作用大小不同。 11、(比同体积的液体重)的物体，在液体中(下沉),比同体

积的液体轻的物体，在液体中上浮。 12、静止时：浮力=重力 (方向相反)

上浮时：浮力=重力+拉力 下沉时：浮力=重力-拉力

第二单元 热 一、热起来了 二、给冷水加热 三、液体的热胀冷缩 四、空气的热胀冷缩 五、金属的热胀冷缩 六、热是怎样传递的 七、传热比赛 八、设计制做一个保温杯

第二单元 知识点 1、穿衣服会使人体感觉到热，但并不是衣服给人体(增加热量)。 2、水受热以后(体积会增大),而(重量不变)。 3、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的(体积)的这

种变化叫做(热胀冷缩)。 4、(气体)受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。

5、常见的物体都是由(微粒)组成的，而微粒总在那里不断地(运

动)着。物体的(热胀冷缩)和(微粒运动)有关。 6、(许多固体和液体)都有(热胀冷缩)的性质，(气体)也有热

胀冷缩的性质。 7、有些固体和液体在一定条件下是(热缩冷胀)的，例如(锑)和

(铋)这两种金属就是热缩冷胀的。 8、热是一种(能量)的形式，热能

够从物体(温度较高)的一端向

(温度较低)的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直 到两者温度相同。

9、热传递主要通过(热传导)、(对流)和(热辐射)三种方式

来实现。 10、通过(直接接触),将(热)从一个物体传递给另一物体，

或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫(热传导)。 11、像(金属)这样(导热性能好)的物体称为(热的良导体);

而像(塑料、木头)这样(导热性能差)的物体称为(热的不良 导体)。 12、(热的不良导体),可以(减慢)物体热量的散失。

第三单元 时间的测量 一、时间在流逝 二、太阳钟

三、用水来测量时间 四、我的水钟

五、机械摆钟 六、摆的研究 七、做一个钟摆 八、制作一个一分钟的计时器

第三单元(即时长)。

知识点

1、(“时间”)有时是指(某一时刻),有时则表示一个(时间间隔) 2、钟表以(时、分、秒)计量时间，钟面上的(秒针)每转动(一

格),表示时间流逝了(1秒钟),秒针转动(一圈)则表示时间流逝 了(1分钟)。 3、在不同的情况下，我们对(相同时间)(时长)的主观感受会不一样，

但时间是以(不变的速度)在延伸的。 4、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以(估计时间)。 5、人类最早使用的(时间)单位——(天)。 (“日晷”)与(“圭表”)是根据(日影长度)制成的计时器。

6、通过一定的装置，流水能够用来(计时),因为(滴漏)能够保持

水在一定的时间内以稳定的速度往下流。 7、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间(泄

水型);另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满 (受水型)。

8、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。 9、摆的摆动快慢与(摆绳的长度)有关。同一个摆，摆绳越长摆动

越慢，摆绳越短摆动越快。 10、摆绳的长度不等于摆的长度，(摆长)是指支架到(摆锤重心)

的距离。摆长越长，摆动越慢，(摆长越短),摆动越(快)。

第四单元 地球的运动 一、昼夜交替现象

二、人类认识地球及其运动的历史

三、证明地球在自转 四、谁先迎来黎明 五、北极星不动的秘密 六、地球在公转吗 七、为什么一年有四季 八、极昼极夜现象的解释

第四单元 知识点 1、(昼夜现象)与(地球和太阳的相对圆周运动)有关。 2、(“日心说”)和(“地心说”)中有关地球及其运动的观点都

可以解释(昼夜交替现象)。

3、摆具有(保持摆动方向不变)的特点。 4、(“傅科摆”)摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏

移，可以证明(地球在自转),是历史上证明地球自转的关键性证 据。 5、(天体的东升西落)是因(地球自转)而发生的现象。 6、地球自转的方向与天体的东升西落(相反),即(逆时针)或

(自西向东)。 7、(地球的自转方向)决定了不同地区迎来黎明的时间不同，(东

边早)西边晚。

8、人们以(地球经线)为标准，将地球分为(24个时区)。将通

过(英国伦敦格林尼治天文台)的经线，定为(0度经线)。从0 度经线向东180度属东经，向西180度属西经。经线每隔(15度) 为(一个时区),相邻两个时区的时间就相差1小时。 动”,是(地球自转)产生的现象。从(北极星)在天空中的位 置可推测出(地轴是倾斜的)。

9、天空中星星围绕(北极星)(顺时针)旋转，北极星相对“不

10、公转是地球围绕着(太阳)转动；公转的方向是(自西向

东);公转一周是(一年)。

11、(四季的形成)与(地球的公转)、(地轴的倾斜)有关。 12、(极昼和极夜现象)与(地球公转)、(自转)和(地轴倾

斜)有关。

13、地球自转的方向是逆时针(自西向东),周期为(24小时),

地球围绕(地轴)自转，地轴是(倾斜)的。

谢 再

谢 见