五年级语文上册《林海》PPT课件之四

长春版五年级 语文 上册

林 海

林海 学习生字 词语解释 图片欣赏 作者介绍 句段赏析 回顾总结

结 束

学习生字

lí ng

nià ng

盛气凌人shà fá

酿成zōng

广厦

伐木

综合返 回

作者介绍老舍(1899—1966),中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。他 在解放前创作的《骆驼祥子》《四世同堂》等作 品揭露了旧社会的黑暗，同情劳动人民的遭遇。 新中国成立以后，他以极大的热情先后写了话剧 《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》,小说《无名 高地有了名》等，歌颂新社会，语言生动幽默， 被誉为“人民艺术家”。 返 回

课文朗读认真读读课文，想一想，作者是 从哪几个方面描绘大兴安岭景物的特 点的。

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词语解释孤峰突起：孤，单独。突起，高耸。指单独 一个山峰高高地耸立。 盛气凌人：凌，欺侮，以傲慢的气势欺侮人。

目之所及：及，达到。指视线所能看见的。千山一碧：众多的山岭全都是碧绿的颜色。

兴国安邦：兴，兴盛。安，安定。邦，国家。 意思是使国家兴盛安定。返 回

句段赏析这里的岭的确很多，横着的，顺着 的，高点儿的，矮点儿，长点儿的， 短点儿的，可是没有一条使人想起 “云横秦岭”那种险句。 这句话突出了大兴安岭的“岭”有 各种姿态，与秦岭的“岭”大不一样。 “秦岭”是“险峻”,而大兴安岭是 “温柔”。

每条岭都是那么温柔，自山脚至岭 顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突 起，盛气凌人。 这句话写兴安岭的“岭”十分温 柔。讲它温柔，就是指不险峻，没有 高耸入云的山峰。“谁也不孤峰突起， 盛气凌人”,是采用拟人手法来说明 兴安岭的山峰虽然有高矮的不同，但 任何一座山峰都不高耸于群峰之上， 不显示出高人一头的气势，因而显得 可爱。

是的，这里是落叶松的海洋。看， 海边上不是还泛着白色的浪花吗？那 是些俏丽的白桦，树干是银白色的。 在阳光下，大片青松的边沿闪动着白 桦的银裙，不是像海边的浪花吗？

这四句话突出描写落叶松和白桦。第一句 写落叶松非常多，像“海洋”;第二句中的 “海”就是指“落叶松的海洋”,“白色的浪 花”,指的是下一句所说的俏丽的白桦，“泛 着”,即飘浮着。第三句写白桦的树干是银白 色的。第四句“在阳光下，大片青松的边沿闪 动着白华的银裙，不是像海边的浪花吗”这句 话是对“海边上不是还泛着白色的浪花吗”作 的具体解释。总之，作者用了许多比喻句来描 写大兴安岭的“林”,把群岭起伏比作大海的 波浪，把大片的落叶松比作海洋，把白桦比作 海边

的浪花。绘声绘色，使读者如临其境。

兴安岭多么会打扮自己呀：青松 作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 这句话是对大兴安岭的景物的整体 描绘，采用拟人化的手法，把她看作一 个很会打扮自己的美丽的姑娘。“衫” 一般指上衣。“绣花鞋”,这里指盛开 的各种野花。这个描写非常准确、形象， 充分表达了作者的喜爱、赞美之情。

千山一碧，万古长青，恰好与广 厦、良材联系在一起。所以，兴安岭 越看越可爱！它的美丽与建设结为一 体，美得并不空洞。这几句话由看到的景物产生的联想，抒 发亲切、舒服的感受。“千山一碧”,许许 多多山岭都是碧绿的颜色。“良材”,优良 的建筑材料。“空洞”指没有内容。大兴安 岭的美丽与建设结为一体，这些木材运往全 国各省市，用于各项建设事业，所以它“美 得并不空洞”。

我不晓得当初为什么管它叫做兴 安岭，由今天看来，它的确含有兴国 安邦的意义。

我不晓得当初为什么管它叫做兴 安岭，由今天看来，它的确含有兴国 安邦的意义。作者由人与山的日益密切的关系，又联 想到兴安岭这个名字，觉得兴安岭“的确含 有兴国安邦的意义”。把兴安岭和国家的兴 盛与安定联系起来，就让人更加感到亲切、 舒服了。这句话也同时讲明了兴安岭在祖国 建设事业中有着重要的作用。返 回