小学语文一年级教案《松鼠与松果》

本课是人教版一年级下册的一篇童话。课文叙述两只具有环保意识的小松鼠植树造林,维护生态平衡的故事。

第三届全国中小学“教学中的互联网搜

索”教学案例小学语文《松树和松果》

兴平东城逸夫小学：张晓妮

2011年12月30日

本课是人教版一年级下册的一篇童话。课文叙述两只具有环保意识的小松鼠植树造林,维护生态平衡的故事。

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”教

学案例小学语文《松树和松果》

兴平东城逸夫小学：张晓妮

一 教案背景

本课是人教版一年级下册的一篇童话。课文叙述两只具有环保意识的小松鼠植树造林,维护生态平衡的故事。

1 面向学生： 小学 学科： 语文

2 课时 1

3 学生课前准备：初读课文，了解课文大意。自主学习生字，词语。

二 教学课题：

1 认识“聪明 活泼 忽然 眨 如 总 以 主 意”

2 正确 流利 有感情地朗读课文，并能复述这个童话

3愿意参加植树活动或树木认养活动

三 教材分析

这是一篇写松鼠的童话，课文叙述两只具有环保意识的小松鼠植树造林，维护生态平衡的故事。在设计教学时，我用百度在网上搜索了相关教学资料，下载了很多教案参考。

四 教学方法

1直观教学：通过看图片，视频让学生感受

2 自主学习：让学生搜集资料图片，培养学生自主学习能力。 3 合作交流：通过对事件的讨论交流，理清思路，升华感情。

五 教学过程

（一 ） 欣赏画面，谈话导入

1欣赏画面

【百度图片】美丽的大自然图片http://www.77cn.com.cn/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B7%E7%BE%B0%CD%BC%C6%AC%B4%F3%C8%AB&in=23849&cl=2&lm=-1&pn=6&rn=1&di=80339483928&ln=2000&fr=&fm=&fmq=1325301944656_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istyp

本课是人教版一年级下册的一篇童话。课文叙述两只具有环保意识的小松鼠植树造林,维护生态平衡的故事。

e=#pn16&-1&di36379255485&objURLhttp%3A%2F%http://www.77cn.com.cn%2Fforum%2Fpic%2Fitem%2Fc5923f18a04c3f4873f05da1.jpg&fromURLhttp%3A%2F%http://www.77cn.com.cn%2Ff%3Fkz%3D1084517876&W1600&H1200 （通过欣赏画面让学生感受大自然的美，以及环境美给人带来美的享受）

2 你都看到了什么？

3 你觉得这样的环境美吗？你愿意生活在这样的环境中吗？小动物们也不例外。看！谁也和我们一样。

4 说说你对松鼠的了解。

【百度视频】松鼠视频http://www.77cn.com.cn/forum/20/topic/50280145 （观看松鼠视频，让学生有更直观的感受）

5 松鼠最喜欢的食物是什么？

这节课，我们就来学习“松鼠和松果”的故事吧！

（二 ） 通过前面的预习，请告诉老师，

1 这是一只什么样的小松鼠？

2 齐读第一自然段 ：

松果的味道怎么样？找出课文中的句子读出来

3看到这又香又可口的松果，小松鼠做了什么？（摘了一个又一个）（指导朗读）

“如果只摘松果不栽松鼠，总有一天一棵松鼠也没有了”这句话告诉我们什么？

4【百度图片】被破坏的大自然的图片

本课是人教版一年级下册的一篇童话。课文叙述两只具有环保意识的小松鼠植树造林,维护生态平衡的故事。

http://www.77cn.com.cn/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B8%C9%BA%D4%B5%C4%CD%C1%B5%D8&in=29100&cl=2&lm=-1&pn=7&rn=1&di=90036194385&ln=1937&fr=&fm=rs1&fmq=1325305706046_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn7&-1&di90036194385&objURLhttp%3A%2F%http://www.77cn.com.cn%2Fshowimages%2F1343%2Fa0050%2F200903%2F5fee970399e742c8babbabf469e85e6b.jpg&fromURLhttp%3A%2F%http://www.77cn.com.cn%2Fmodule%2Fa0055%2Fshowcontent.php%3Fintmodulepk%3Da0050%26strsubmiter%3Dnx000042_20090001%26inttopicid%3D31582&W1600&H1200（和前面优美的风景形成鲜明的对比，便于学生理解课文）

a 你看到了什么？

b 你想到了什么？

c 小松鼠想到什么？

课文中是怎样说的呢？找到它，并读出来。

5这时，小松鼠的心情怎么样？你们的心情怎么样？

6老师从你们的声音里感到不安，担心和难过，我们怎样来帮助小松鼠呢？小松鼠又是怎样做的呢？

7结果怎样？“挺拔“？用你的姿势告诉老师

（三 ） 回顾课文，拓展思维

1 让我们再次回顾全文

【百度视频】课文朗读动画 http://www.77cn.com.cn/user_show/uid_houjiaohou（整体回顾课文，

本课是人教版一年级下册的一篇童话。课文叙述两只具有环保意识的小松鼠植树造林,维护生态平衡的故事。

再次感知故事内容）

2【百度图片】茂密的森林图片http://www.77cn.com.cn/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C3%AF%C3%DC%C9%AD%C1%D6&in=3010&cl=2&lm=-1&pn=5&rn=1&di=71712362928&ln=2000&fr=&fm=&fmq=1325313954500_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn5&-1&di71712362928&objURLhttp%3A%2F%http://www.77cn.com.cn%2F824068920%2Fpic%2Fitem%2Ff169c5162aea625fb8127b1b.jpg&fromURLhttp%3A%2F%http://www.77cn.com.cn%2F824068920%2Falbum%2Fitem%2Ff169c5162aea625fb8127b1b.html&W1024&H768（和前面大地一片荒芜的图片又是一个鲜明的对比，直观有效）

在这个美丽的树林里，小松鼠们会过着怎么样的生活呢？小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠，他们会做些什么呢？

3 大家想做环保小卫士吗？【百度图片】环境污染的图片http://www.77cn.com.cn/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BA%D3%C1%F7%CE%DB%C8%BE&in=11652&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=107405344035&ln=1943&fr=&fm=detail&fmq=1325314202718_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn0&-1&di107405344035&objURLhttp%3A%2F%http://www.77cn.com.cn%2Farticleimage%2F2006%2F06%2F05%2F16313115.jpg&fromURLhttp%3A%2F%http://www.77cn.com.cn%2Fc%2F2006%2F06%2F05%2F908624.htm&W347&H500（观看有关环保的资料，学生可以

本课是人教版一年级下册的一篇童话。课文叙述两只具有环保意识的小松鼠植树造林,维护生态平衡的故事。

结合实际说说自己应该做些什么）

（四） 总结课文：

那就让我们从现在做起，从身边做起，从自己做起，保护环境，热爱大自然，做一个合格的环保小卫士！

六 教学反思

针对一年级学生的特点，我渗透了一些学习方法的教学， 比如：在理解 …… 此处隐藏：2271字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……