第四单元_第2课__做好就业准备[1]

第五单元第2课 课前导读 调整规划，1、学校人到职业人转换的需要哪两步？角色转变的四个重点是？ 2、融入社会需要哪些社会能力？我们提高社会能力的途径有哪些？ 平阳职业中专 黄秀 3、有哪些重要的求职技巧？

适应发展条件变化

温馨小提示： 红色要重点关注。 要准备好书本、纸、笔哦！6/19/2015

第四单元第2课

做好就业准备

6/19/2015

新闻看点

10月24日

浙江温岭虐童事件

你觉得颜某身上缺失了哪些职业人应该具备的东西？6/19/2015

准备一：转换角色找不同：

阅读教材 p96-98

思考“学校人”到“职业人”,角色转变的四个重点是什么？6/19/2015

身边故事片段1:学物流的小辉毕业后在温州某制鞋公司找了份仓管工作。按规定月初要把 上个月的领料汇总表交于财务部用于成本核算。 可是马虎拖拉的小辉，这个月又 忘了及时上交，结果耽误了财务部门的工作。尽管小辉诚恳地认错，还保证自己绝

不再犯，但经理还是按规定把小辉的月考核做了降级处理，还扣发奖金三百元。财务部的同事对小辉也很有看法，小辉觉得领导、同事都没有人情味，还是疏远点好。

想一想： 马虎的小辉为什么会“受罚”?这体现了职业人注重的是什么？

没有履行职责

责任

转换的基础

6/19/2015

聊一聊：校园生活中，我用心完成过哪些任务？6/19/2015 联系将来可能的物流工作岗位，想想我怎样做一个有责任感的员工？

和你的同桌 讨论分析一下吧！2、如果是在校，小辉忘记做作业会连累全班同学吗？工作中的小辉， 因为他的过 失财务部的工作也给耽搁了，这是为什么？

团队导向3、你赞成小陈疏远领导、同事的做法吗？为什么？

品德导向4、小辉很委屈，觉得自己又认错又保证，换做学校，一定大事化小小事化无。 可是现在却要受罚。这是为什么？

行为导向

6/19/2015

连线生活：

现在的我大错不犯，小错 不断，也没什么呀！

同伴交流

我们身边有没有类似的现象？这种想法、做法对以后步入职场 会有什么不良影响？

学生时代 角色转变的两步： 首次就业6/19/2015

准备二：适应、融入社会

身边故事

片段2:小辉慢慢发觉自己工作确实不够努力，他吸取教训，时 刻督促自己要稳重细心，积极主动完成工作任务，同时重视与领 导沟通，与同事配合。小辉很开心，觉得自己又融入了集体中。 领导也特别夸奖小辉的社会能力提高了，小伙子进步了！

探究： 小辉为什么能重新融入集体，适应工作？ 你觉得有哪些能力对我们适应社会，融入社会很重要？

结合小辉的经历，说说我们可以通过哪些途径来提高自己

的社会能力？

同伴讨论 整合记录6/19/2015

适应、融入社会

提高社会能力

参 加 活 动

社会实践交往和沟通 抗挫折 谈判 合作

日常生活训 练 言 行 举 止6/19/2015

自我控制

社会能力组织和执行

学习知 识 转 化 为 能 力

准备三——掌握求职的基本方法1、有重点 多渠道 集信息 2、早准备 好心态

3、好印象 巧推销

6/19/2015

实践活动：面试前的准备信息方面：我会…… 心理方面：我会……形象方面：我会……(发式、着装、面部仪容等 ) 其他准备：我……

面试开始啦！表 情：我会…… 站(坐)姿：我会……语言 表 达：我会……6/19/2015

根据对方需要 扬长避短

适当发挥

课堂拓展：推荐：百度文库/面试专题http://www.77cn.com.cn/topic/interview.html?pt=rv&listNo=0

推荐：周续庚著《准备赢得一切》

6/19/2015

不为明天做准备的人 永远不会有未来——卡耐基

平阳职业中等专业学校 黄 秀6/19/2015