ICC管理培训之怎样执行纪律

ICC管理培训之怎样执行纪律,作为主管和管理者怎样执行纪律,会有的挑战和应对。

“ICC管理系列培训”之 管理系列培训” 管理系列培训

李明 2009年8月11日

ICC管理培训之怎样执行纪律,作为主管和管理者怎样执行纪律,会有的挑战和应对。

一、执行力=决胜力？ 目标——执行——结果理论不等于实践， 知道不等于做到， 目标不等于成果。

执行力=决胜力！

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二、执行力是什么？ 执行力是什么？

执行力的一个概念 执行力的两种境界 执行力的三大类别

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ICC管理培训之执行纪律 管理培训之执行纪律

执行力的一个概念： 执行力的一个概念： 执行力，完成任务的能力。 执行力，完成任务的能力。

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ICC管理培训之执行纪律 管理培训之执行纪律

执行力的两种境界： 执行力的两种境界： 把正确的事情做好， 把正确的事情做好， 把错误的事情做对 。

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执行力的三大类别： 执行力的三大类别： 号令执行力， 号令执行力， 制度执行力， 制度执行力， 创新执行力。 创新执行力。

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三、执行力低下的表现： 执行力低下的表现：

1、 员工执行力低下； 员工执行力低下； 2、 组织执行力低下； 组织执行力低下； 3、 执行力低下的其它 表现。

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四、执行之十大秘诀1、马上行动： 马上行动： 恰到好处，面对现实，及时修正 恰到好处，面对现实， 2、制度建设：激励和约束机 制度建设： 制 好人需要激励，坏人需要约束。 好人需要激励，坏人需要约束。

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四、执行之十大秘诀3、领导重视

① 带头执行， 带头执行， ② 追踪执行： 追踪执行： A跟进计划；B随时检查；C刨根问底 跟进计划； 随时检查； 选育人才： ③ 选育人才： 选人：确定执行人； 选人：确定执行人； 育人：外训+内训+教练。 育人：外训+内训+教练。

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四、执行之十大秘诀4、化繁为简： 化繁为简： 浅显易懂、简单有效、 浅显易懂、简单有效、 条理清楚、容易复制。 条理清楚、容易复制。 5、注重细节： 注重细节： 目标——任务 目标——任务——计划——细节 任务——计划 计划——细节 6、专心致志： 专心致志： 你的企业中有没有农夫的影子？ 你的企业中有没有农夫的影子？

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四、执行之十大秘诀7、讲究实效：吃力不讨好 讲究实效： 好心办坏事 事与愿违 得不偿失 8、评估奖惩： 评估奖惩： 从执行力的角度看，绩效评估有两大作用： 从执行力的角度看，绩效评估有两大作用： 从员工的角度出发，包括以下4个方面： ①从员工的角度出发，包括以下4个方面： 告诉我， ●告诉我，你想要我做的是什么 告诉我， ●告诉我，我做得怎么样 ●帮助我提高我的绩效 ●奖励出色的工作业绩 从组织的角度出发，建立一种“责任原则” ②从组织的角度出发，建立一种“责任原则”

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四

、执行之十大秘诀

9、不断实践： 不断实践： 15% 单纯老师讲课 30% 加上演示 50% 加上互动 60% 加上作业 70% 加上应用 80% 加上教别人 反复应用分享 100% 10、有效沟通： 10、有效沟通：

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执行中的下属—— 五、执行中的下属—— 如何提高执行中的理解力？ 如何提高执行中的理解力？

1、提高与上司沟通的能力： 提高与上司沟通的能力：a.是否能具体说明需要与上司进行哪方面的意见沟通? .是否能具体说明需要与上司进行哪方面的意见沟通 b.不会等上司来跟你谈，自己是否会积极主动地找上司谈 .不会等上司来跟你谈，自己是否会积极主动地找上司谈? c.上司找你讨论时，为避免单向沟通， c.上司找你讨论时，为避免单向沟通，是否会积极地做出 一些反应，例如表示关心、提出问题、表达意见等? 一些反应，例如表示关心、提出问题、表达意见等 d.是否设法让上司仔细聆听你的意见，并且也能使上司采 .是否设法让上司仔细聆听你的意见， 纳而付诸行动? 纳而付诸行动 e.是否会与上司讨论工作或工作以外的共同话题? .是否会与上司讨论工作或工作以外的共同话题

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执行中的下属—— 五、执行中的下属—— 如何提高执行中的理解力？ 如何提高执行中的理解力？

2、准确领会上司意图： 准确领会上司意图：a.使用目光接触。 使用目光接触。 b.赞许性的点头和恰当的面部表情。 赞许性的点头和恰当的面部表情。 c.避免分心的举动或手势。 避免分心的举动或手势。 d.提问。 提问。 e.复述。 复述。 f.避免中间打断说话者。 避免中间打断说话者。 g.不要多说。 不要多说。 h.使听者与说者的角色顺利转换。 使听者与说者的角色顺利转换。

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执行中的下属—— 五、执行中的下属—— 如何提高执行中的理解力？ 如何提高执行中的理解力？

3、勤于向上司汇报工作，尤其是： 勤于向上司汇报工作，尤其是：a.完成工作时，立即向上司汇报； a.完成工作时，立即向上司汇报； 完成工作时 b.工作进行到一定程度，必向上司 b.工作进行到一定程度 工作进行到一定程度， 汇报； 汇报； c.预料工作会拖延时，要及时向上 c.预料工作会拖延时 预料工作会拖延时， 司汇报。 司汇报。

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五、执行中的下属—— 执行中的下属—— 如何提高执行中的理解力？ 如何提高执行中的理解力？4、虚心接受批评上司批评： 虚心接受批评上司批评：

首先，态度上要认真对待； 首先，态度上要认真对待； 其次，不和上司当面顶撞； 其次，不和上司当面顶撞； 再次，不要过多解释； 再次，不要过多解释； 最后，不要失去信心。 最后，不要失去

信心。